2026年综合应用创新题典中点四年级语文上册人教版第22页答案
习作:我的家人
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一 审题:巧判断(符合要求的打“√”,不符合的打“×”),明确本次习作的任务。
1.本次习作可以选择一个家人来写,也可以选择几个家人来写。 (
√
)
2.爷爷、妈妈、哥哥、朋友,这些人物都可以写入本次习作中。 (
×
)
3.本次习作要求写家人最与众不同的特点。 (
√
)
二 选材:做选择,关注材料的恰当性。
1.给下面的家人选择对应的描写角度,将序号填在括号里。
A.习惯 B.性格 C.外貌 D.特长 E.喜好
(1)姐姐从小水性就好,脚大力量足,只要用力一蹬,就能游出好几米。 (
D
)
(2)我的妈妈像绵羊一样温柔,给我讲故事的时候总是轻声细语的。 (
B
)
2.如果想写姐姐“爱唱歌”,下列材料不适合的一项是(
A
)
A.姐姐为了集体荣誉,退出了独唱的节目。 C.姐姐平时喜欢哼唱歌曲。
B.每次家庭活动,姐姐总会一展歌喉。 D.为练习唱歌,姐姐克服重重困难。
三 构思:列提纲,理清行文思路。

四 表达:按要求修改下面的习作片段。
先说说我的妈妈吧!我的妈妈很辛苦,每天早早去上班,晚上忙到深夜才回来,一回家就倒头大睡。平时休息的时候,她还要辅导我学习。我爱妈妈!
作者抓住了妈妈任劳任怨的特点,但只是流水账般地叙述。如能抓住妈妈的动作、神态等细节具体描写,片段就出彩了。
修改后:先说说我的妈妈吧!我的妈妈很辛苦,每天早晨我还没有起床,她就已经去上班了,晚上总是忙到深夜才回来。有一次我半夜起来上厕所,
看到妈妈累得睡在了沙发上,一脸疲惫
。休息的时候妈妈还要辅导我学习。妈妈为了让我们一家过得更好而任劳任怨,我爱妈妈!

答案

一
1.√
2.×
3.√
二
1. (1)D (2)B
2. A
【点拨】阅读题干可知,本题要求找出能表现姐姐“爱唱歌”的事例,选项A体现的是姐姐顾全大局,所以选A。
三 示例:爸爸 幽默 我不高兴时,他给我讲笑话,逗我开心
妈妈 温柔 我犯了错,她耐心地为我分析错误原因,告诉我以后要改正
四 看到妈妈累得睡在了沙发上,一脸疲惫