五、阅读课文第1—2自然段，完成练习。
1.“我”对雨衣的喜爱主要是通过描写表现出来的。
2.这两段话围绕“盼”这一中心，主要写了“我”盼望。下列选项中，能体现“我”这种“盼”的心情的有()。（多选）
A.我立刻就抖开雨衣往身上穿。
B.管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
C.在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子。
D.衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。

1.动作 2.穿上新雨衣 ACD

六、阅读短文，完成练习。
河边洗衣服的时光(节选)
洗衣服实在是一件快乐的事情。首先，能有机会出去玩玩。不然的话就得待在店里拎着又沉又烫的烙铁没完没了地熨一堆裤子，熨完后还得花更长的时间去一条一条钉上扣子，缲好裤脚边儿。
其次，去洗衣服的时候，还可以趴在河边的石头上舒舒服服地呼呼大睡。不过有一次我正睡着呢，有一条珠光宝气的毛毛虫爬到了我的脸上，从那以后就再也不敢睡了。
洗衣服的时候，还可以跑到河边附近的毡房子里串门子、喝酸奶。白柳丛中空地上的那个毡房子里住着的老太太，汉话讲得溜溜的，又特能吹牛。我就爱去她那儿。最重要的是她家做的酸奶最好最黏，而且她还舍得往你碗里放糖。别人家的酸奶一般不给放糖的，酸得整个人——里面能把胃拧成一堆，外面能把脸拧成一堆。
还可以兜着那些脏衣服下河逮鱼。不过用衣服去兜鱼的话……说实在的，鱼鳞也别想捞着半片儿。
此外还可以好好洗个澡。反正这一带从来都不会有人路过的。牧民洗衣服都在下游桥边水闸那儿，拉饮用水则赶着牛车去河上游很远的一眼泉水边。只有一两只羊啃草时偶尔啃到这边，找不到家了，急得咩咩叫。
夏天真好，太阳又明亮又热烈。在这样的阳光之下，连阴影都是清晰而强烈的。阴影与光明的边缘因为衔含了巨大的反差而呈现奇异的明亮。
四周丛林深密。又宽又浅的河水在丛林里流淌，又像是在一个秘密里流淌。这个秘密里面充满了寂静和音乐……河心的大石头白白净净、平平坦坦。
我光脚站在石头上，空空荡荡地穿着大裙子。先把头发弄湿，再把胳膊弄湿，再把腿弄湿。风一吹过，好像把整个人都吹透了，浑身冰凉。好像身体已经从空气里消失了似的。而阳光滚烫，四周的一切都在晃动。抬起头来，却一片静止……
…………
就这样，在河边洗衣服的时光里，身体自由了，想法也就自由了。自由一旦漫开，就无边无际，收不回来了。常常是想到了最后，已经分不清快乐和悲伤。只是自由。只是自由。……
总之，到河边洗衣服的话，想怎么玩就怎么玩，爱怎么想就怎么想。至于洗衣服就是次要的事情了。爱洗不洗，往水里一扔，压块石头不让水冲走。等玩够了回来，从水里一捞，它自己就干净了嘛。
（作者李娟，选用时有改动）
1. 文中说“酸得整个人——里面能把胃拧成一堆，外面能把脸拧成一堆”，这句话主要想表达()。
A. 酸奶太酸了，让人难受 B. 酸奶的酸味很特别，让人印象深刻
C. 老太太家的酸奶不好喝 D. 表达作者对酸味的讨厌
2. 阅读短文，找出中心句。为了表现这个中心，写出作者从不同方面写了哪几件事。

3. 本文的题目是“河边洗衣服的时光”，可是作者真正写“洗衣服”这个动作的只有最后一句话：“等玩够了回来，从水里一捞，它自己就干净了嘛。”你觉得这样写跑题了吗？请结合本单元“围绕中心意思写”这一要求，谈谈你的看法。


4. 你有没有像作者一样，感受过快乐和自由？写下来吧。

1.A
2.中心句：洗衣服实在是一件快乐的事情
第一件事：能出去玩玩，不用在店里辛苦熨衣服、钉扣子
第二件事：趴在河边石头上睡觉
第三件事：去附近毡房老太太家串门、喝酸奶
第四件事：下河用衣服逮鱼
第五件事：可以洗澡
3.示例：不跑题。本文中心是河边洗衣服的时光充满自由与快乐，洗衣服只是载体，重点写河边独有的自在体验；全文所有趣事都发生在“去河边洗衣服”这个场景中，全部围绕“河边洗衣时光很快乐自由”这一中心展开；结尾一句轻描淡写带过洗衣动作，反衬出游玩、放空思绪才是这段时光的核心，符合“围绕中心意思写”的写作要求。
4.略