2026年新课程实践与探究丛书八年级历史下册人教版河南专版第80页答案
体验探究
阅读下列材料,回答问题。
材料一:在全面建设小康社会阶段,国家面貌发生新的历史性变化,经济实力大幅提升。2010年,我国经济总量超过40万亿元,成为世界第二大经济体。人民生活明显改善,城乡居民收入有较大增加,家庭财产普遍增多。城乡免费义务教育全面实现,新型农村合作医疗覆盖全国,全民医保基本实现。我国建成世界上覆盖人口最多的社会保障网。环境保护事业取得积极成效。社会大局稳定,人民安居乐业。
材料二:我国在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果,载人航天、探月工程、超级计算机等实现重大突破。2008年,我国在北京成功举办第29届夏季奥运会、第13届夏季残奥会。以“同一个世界、同一个梦想”为口号的北京奥运会,在人类奥运史上留下了不可磨灭的中国印记。

2003年10月航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空并成功返回地面
——以上均摘编自义务教育教科书《中国历史》(八年级下册)
【史料研读】
(1)根据材料一、材料二,概括我国综合国力显著提升的具体表现。
【问题思考】
(2)综合以上探究,你是如何理解“同一个世界、同一个梦想”口号的?

答案

(1)经济实力大幅提升;人民生活明显改善;科技创新和重大工程取得突破;国际影响力和文化软实力提升。
(2)"同一个世界、同一个梦想"高度浓缩了奥林匹克精神的本质,表达了中国人民和全世界人民共同的美好愿望,即在追求和平、进步、团结的奥林匹克理想下,全世界人民同属一个人类命运共同体,共享文明成果,共赴美好未来。

解析

【分析】
第(1)问:解题时需先逐段阅读材料,从材料中筛选关键信息并分类整合。材料一聚焦经济发展、民生改善相关内容,材料二围绕科技创新成果、国际文化体育影响力展开,将这些内容按类别归纳即可得出答案。
第(2)问:理解该口号要结合奥林匹克精神的核心内涵,同时联系中国举办奥运会的意义,从人类共同追求、人类命运共同体的角度切入,把口号与和平、团结、共同发展的理念结合分析。
【解析】
(1) 从材料一“经济实力大幅提升”“人民生活明显改善……全民医保基本实现。我国建成世界上覆盖人口最多的社会保障网”,可概括出经济实力大幅提升、人民生活明显改善;从材料二“我国在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果……实现重大突破”“成功举办第29届夏季奥运会、第13届夏季残奥会……留下了不可磨灭的中国印记”,可概括出科技创新和重大工程取得突破、国际影响力和文化软实力提升。
(2) “同一个世界、同一个梦想”高度契合奥林匹克精神的本质,既表达了中国人民的美好期许,也传递出世界人民的共同愿望:在奥林匹克和平、进步、团结的理想下,全人类同属一个命运共同体,共享文明成果,携手奔赴美好未来。
【答案】
(1)经济实力大幅提升;人民生活明显改善;科技创新和重大工程取得突破;国际影响力和文化软实力提升。
(2)"同一个世界、同一个梦想"高度浓缩了奥林匹克精神的本质,表达了中国人民和全世界人民共同的美好愿望,即在追求和平、进步、团结的奥林匹克理想下,全世界人民同属一个人类命运共同体,共享文明成果,共赴美好未来。
【知识点】
中国特色社会主义建设成就;奥林匹克精神与国际交流
【点评】
本题依托材料考查学生的信息提取概括能力与理念解读能力,既要求学生能精准从材料中提炼核心内容,也要求学生结合时代背景理解口号的深层内涵,有助于学生认识中国的发展成就与国际担当。
【难度系数】
0.6