三、根据所给情景,选择正确的答案。
()1. 你想知道自己的钢笔在哪里,应该问:
A. Is that your pen?
B. Where's my pen?
()2. 当你向别人提议一起出去玩时,应该说:
A. Let's play here.
B. Let's play outside.
()3. 当你想告诉对方他的铅笔盒在课桌里时,应该说:
A. Your pencil case is on the desk.
B. Your pencil case is in the desk.
()4. 当你想告诉别人杨玲不在这里时,应该说:
A. Yang Ling is over there.
B. Yang Ling is not here.
()5. 当你把东西递给别人时,可以说:
A. Here you are.
B. Thank you.
()1. 你想知道自己的钢笔在哪里,应该问:
A. Is that your pen?
B. Where's my pen?
()2. 当你向别人提议一起出去玩时,应该说:
A. Let's play here.
B. Let's play outside.
()3. 当你想告诉对方他的铅笔盒在课桌里时,应该说:
A. Your pencil case is on the desk.
B. Your pencil case is in the desk.
()4. 当你想告诉别人杨玲不在这里时,应该说:
A. Yang Ling is over there.
B. Yang Ling is not here.
()5. 当你把东西递给别人时,可以说:
A. Here you are.
B. Thank you.
答案
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A
解析
1. 选项A含义为“那是你的钢笔吗?”,是询问物品归属的问句,不符合情景;选项B含义为“我的钢笔在哪里?”,是询问自己钢笔位置的问句,符合要求。
2. 选项A含义为“让我们在这里玩吧”,是提议在原地玩耍,不符合情景;选项B含义为“让我们去外面玩吧”,符合提议一起出去玩的要求。
3. 选项A含义为“你的铅笔盒在课桌上”,描述的物品位置是课桌表面,不符合情景;选项B含义为“你的铅笔盒在课桌里”,符合告知对方铅笔盒在课桌里的要求。
4. 选项A含义为“杨玲在那边”,描述的是杨玲的位置在别处,没有表达“不在这里”的含义,不符合情景;选项B含义为“杨玲不在这里”,符合要求。
5. 选项A含义为“给你”,是递东西给他人时的常用表达,符合情景;选项B含义为“谢谢你”,是收到物品后表达感谢的用语,不符合要求。
2. 选项A含义为“让我们在这里玩吧”,是提议在原地玩耍,不符合情景;选项B含义为“让我们去外面玩吧”,符合提议一起出去玩的要求。
3. 选项A含义为“你的铅笔盒在课桌上”,描述的物品位置是课桌表面,不符合情景;选项B含义为“你的铅笔盒在课桌里”,符合告知对方铅笔盒在课桌里的要求。
4. 选项A含义为“杨玲在那边”,描述的是杨玲的位置在别处,没有表达“不在这里”的含义,不符合情景;选项B含义为“杨玲不在这里”,符合要求。
5. 选项A含义为“给你”,是递东西给他人时的常用表达,符合情景;选项B含义为“谢谢你”,是收到物品后表达感谢的用语,不符合要求。
一、连词成句,注意大小写和标点符号。
1. this, your, is, schoolbag (?)
2. are, you, here (.)
3. in, my, pencil, the, desk, is (.)
4. is, not, it, Bobby (.)
5. my, is, toy, car, where (?)
1. this, your, is, schoolbag (?)
2. are, you, here (.)
3. in, my, pencil, the, desk, is (.)
4. is, not, it, Bobby (.)
5. my, is, toy, car, where (?)
答案
1. Is this your schoolbag?
2. Here you are.
3. My pencil is in the desk.
4. It is not Bobby.
5. Where is my toy car?
2. Here you are.
3. My pencil is in the desk.
4. It is not Bobby.
5. Where is my toy car?
解析
做这类连词成句题时,首先根据给出的标点判断句子类型:1. 看到问号且有be动词is,将is放在句首构成一般疑问句,后续依次接指示代词this、物主代词your、名词schoolbag,句末加问号;2. 是日常常用固定表达,here放在句首首字母大写,后接you are,句末加句号;3. 是陈述句,先找主语my pencil放句首,后接be动词is,再接地点短语in the desk,句末加句号;4. 是陈述句,主语it放句首首字母大写,后接is not,再接名字Bobby,句末加句号;5. 看到问号且有特殊疑问词where,将where放句首首字母大写构成特殊疑问句,后接be动词is,再接my toy car,句末加问号,确保所有句首单词首字母大写,每个给出的单词都用到。
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