写作 学写读后感
【技法点拨】

【范文赏读】
《经典常谈》读后感
有些书读来浅显，适合作为茶余饭后的消遣，而朱自清先生的《经典常谈》则不然，或许只有在静夜独处之时才能真正沉浸于朱先生凝练简洁的文字中，感受先生80多年前在浩繁艰晦的中国古代典籍中皓首穷经的良苦用心，领略先生的经纬之才。
书中，朱先生开宗明义，本书是学习传统文化的典籍，亦可称之为“国学入门书”。于我而言，既然称得上“国学入门书”，其分量自不必赘述。何谓经典？先生言：经典就是我国的传统文化遗产由中国文字记载下来的东西。先生大才槃槃，对浩瀚典籍如数家珍，所选经典囊括了经、史、子、集四部中最广为流传的经典著作，既沿袭传统顺序精选了经典书籍十三种，又以教育大家的高瞻远瞩，自《说文解字》始，五经四书、《春秋》《左传》《战国策》《史记》、诸子经典、辞赋、诗歌、散文，玉振金声，用夹叙夹议的行文，微言大义，以清隽沉郁的文风、洗练秀丽的文笔，从十三种书籍的作者、创作背景、内容及所产生的社会效益等方面娓娓道来，简直是一部小而精的经典学史。在我看来，这本书既可看作散文集，亦可看作教科书，完全是读者了解中国古代文化典籍的绝好入门指南。
静夜掩卷，我仿佛看到朱先生伏案凝思，把那些宏伟而磅礴的内容，一笔一画地写到纸上，将中华文化经典深深刻画在历史的岁月与时空，让经典之美悄然勃发。朱先生单薄的身形于光里摇曳，仿佛是瑰丽山水中巨人的背影。
经典之美，美在气势雄壮，字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩；经典之美，美在灵动秀丽，诗词歌赋中都在吟咏着悲欢离合的传奇；经典之美，美在它既见证了历史，又升华了历史；经典之美，还美在它既来源于生活，又高于生活。经典之美，美不胜收！而自古以来，经典就是人们用语言文字来表达的文化。
因此，作为当代中学生，我们更应该传承并弘扬中华传统经典之美，以之滋养身心和灵魂，涵养文化底蕴，坚定民族底气，让经典之美于更多人的心灵盛放，美美与共，天下大同。
【学以致用】
就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。

于荆棘丛中捧出星光——读《钢铁是怎样炼成的》有感
合上书页时，窗外的暮色正漫过教学楼的走廊，我指尖还留着纸页的薄凉，可胸腔里却像揣着一团烧得透亮的火——保尔·柯察金攥着铁锹站在筑路工地上的身影，撞得我心口发涨，原来所谓“钢铁”从来不是天生的坚硬，是无数次在泥淖里跌倒又爬起的人，把碎骨的痛熬成了照亮前路的光。
最初翻开这本书，我只当是个年代遥远的英雄故事：出身贫苦的保尔在革命浪潮里成长，打过仗、修过路，最后双目失明全身瘫痪，还在病床上坚持写作。可越往书页深处走，我越发现他根本不是什么“完美的英雄符号”：他会因为和冬妮亚的观念分歧红着眼争执，会在熬不住筑路的酷寒时偷偷把旧靴子揣进怀里，甚至也曾因病痛的折磨陷入绝望，摸着手枪抵在自己太阳穴上，差一点就向命运低了头。可就是在那一秒的动摇里，他脑子里闪过的是曾经和战友们踩着冻土挥锹的日子，是那句“人最宝贵的是生命”的誓言，他最终狠狠甩开了手枪，咬着牙在漆黑的世界里，用硬纸板刻出格子，一个字一个字刻出自己的新作。
之前我总以为，“伟大”是要做出惊天动地的壮举，可保尔让我忽然懂了，钢铁的锻造，从来都藏在那些旁人看不见的、咬着牙硬撑的细碎时刻里。这学期我报名参加了数学竞赛集训，每天放学要刷三个小时的难题，上周的模拟测试我考得一塌糊涂，把满是红叉的卷子揉成一团扔在书桌角，躲在房间里掉眼泪的时候，我忽然想起书里保尔冻得脚脖子流脓，还攥着锹往积雪里砸的模样——他在零下三十度的寒冬里连完整的靴子都没有，还在为了打通道路拼尽全力，我不过是几次解题碰壁，怎么就先认输了？我把揉皱的卷子展平，一道题一道题捋清思路，整整一周的课间都泡在办公室问老师，下次测试的时候，我终于拿到了满意的分数。原来我们普通人的“炼钢铁”，从来不需要面对枪林弹雨，就是在每一次想要放弃的关口，多撑那么一小会儿。
以前我在课本里背过那句“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，只当是需要默写的考点，直到读完整本书才明白，这句话的每一个字，都是保尔用烧得滚烫的人生焐出来的。我们这代人不用像保尔那样在战火里穿行，可我们面前照样有属于自己的“筑路工地”：是堆在书桌前的习题，是跑操时迈不动的腿，是想要为了目标往前冲时，那些拦在路中间的难。
原来所谓钢铁，从来不是把人淬炼成刀枪不入的模样，是哪怕你摔过跤、掉过泪、甚至动过放弃的念头，还是愿意拍拍身上的灰，接着往你想去的方向走。我们每个人都能把自己的普通人生，炼出闪着光的硬度。

【解析】
这是一篇名著读后感写作题，写作可按以下步骤完成：
1. 选点定题：选取自己熟悉的经典名著，从书中最触动自己的核心感悟切入拟定标题，示例选取《钢铁是怎样炼成的》，以“普通人在磨砺中锻造自我”为核心拟定标题《于荆棘丛中捧出星光——读＜钢铁是怎样炼成的＞有感》。
2. 开篇入题：以阅读后的直观感受开篇，快速点出从书中获得的核心触动，引出后文内容。
3. 叙议结合：简要梳理原著中最能支撑核心感悟的情节内容，避免大段复述原著，侧重写出自己对人物、情节的全新理解，跳出刻板的英雄符号认知，挖掘人物真实动人的细节。
4. 联结现实：结合自身真实的生活、学习经历，把从书中获得的感悟落地，将书中的精神和自己的成长体验结合，避免“感”的部分空洞单薄。
5. 收束升华：回扣开篇的核心主旨，点明名著精神对当代青少年的普适意义，完成全文的立意升华，满足不少于600字的写作要求。
【答案】
于荆棘丛中捧出星光——读《钢铁是怎样炼成的》有感
合上书页时，窗外的暮色正漫过教学楼的走廊，我指尖还留着纸页的薄凉，可胸腔里却像揣着一团烧得透亮的火——保尔·柯察金攥着铁锹站在筑路工地上的身影，撞得我心口发涨，原来所谓“钢铁”从来不是天生的坚硬，是无数次在泥淖里跌倒又爬起的人，把碎骨的痛熬成了照亮前路的光。
最初翻开这本书，我只当是个年代遥远的英雄故事：出身贫苦的保尔在革命浪潮里成长，打过仗、修过路，最后双目失明全身瘫痪，还在病床上坚持写作。可越往书页深处走，我越发现他根本不是什么“完美的英雄符号”：他会因为和冬妮亚的观念分歧红着眼争执，会在熬不住筑路的酷寒时偷偷把旧靴子揣进怀里，甚至也曾因病痛的折磨陷入绝望，摸着手枪抵在自己太阳穴上，差一点就向命运低了头。可就是在那一秒的动摇里，他脑子里闪过的是曾经和战友们踩着冻土挥锹的日子，是那句“人最宝贵的是生命”的誓言，他最终狠狠甩开了手枪，咬着牙在漆黑的世界里，用硬纸板刻出格子，一个字一个字刻出自己的新作。
之前我总以为，“伟大”是要做出惊天动地的壮举，可保尔让我忽然懂了，钢铁的锻造，从来都藏在那些旁人看不见的、咬着牙硬撑的细碎时刻里。这学期我报名参加了数学竞赛集训，每天放学要刷三个小时的难题，上周的模拟测试我考得一塌糊涂，把满是红叉的卷子揉成一团扔在书桌角，躲在房间里掉眼泪的时候，我忽然想起书里保尔冻得脚脖子流脓，还攥着锹往积雪里砸的模样——他在零下三十度的寒冬里连完整的靴子都没有，还在为了打通道路拼尽全力，我不过是几次解题碰壁，怎么就先认输了？我把揉皱的卷子展平，一道题一道题捋清思路，整整一周的课间都泡在办公室问老师，下次测试的时候，我终于拿到了满意的分数。原来我们普通人的“炼钢铁”，从来不需要面对枪林弹雨，就是在每一次想要放弃的关口，多撑那么一小会儿。
以前我在课本里背过那句“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，只当是需要默写的考点，直到读完整本书才明白，这句话的每一个字，都是保尔用烧得滚烫的人生焐出来的。我们这代人不用像保尔那样在战火里穿行，可我们面前照样有属于自己的“筑路工地”：是堆在书桌前的习题，是跑操时迈不动的腿，是想要为了目标往前冲时，那些拦在路中间的难。
原来所谓钢铁，从来不是把人淬炼成刀枪不入的模样，是哪怕你摔过跤、掉过泪、甚至动过放弃的念头，还是愿意拍拍身上的灰，接着往你想去的方向走。我们每个人都能把自己的普通人生，炼出闪着光的硬度。
【知识点】
读后感写作，名著阅读，立意升华
【点评】
这篇读后感完全符合写作要求，跳出了常规读后感“大段复述原著+空泛抒情”的常见误区，既精准抓住了原著的精神内核，又紧密结合了中学生的真实生活体验，情感真挚不空洞，立意从小我体验上升到普适的成长感悟，是一篇非常规范的优秀读后感范文。
【难度系数】
0.6