Ⅳ. 给下列句子选择相应的答语。
()1. How old are you? A. Yes, we do.
()2. Do you have any books? B. At seven.
()3. What's your favorite color? C. I like yellow.
()4. What are you doing now? D. I'm ten years old.
( )5. When does the meeting begin? E. No, he isn't.
()6. How was your trip? F. He's my father.
()7. Is Jack making a cake? G. It was wonderful!
()8. Who is that man? H. I'm washing my clothes.
()1. How old are you? A. Yes, we do.
()2. Do you have any books? B. At seven.
()3. What's your favorite color? C. I like yellow.
()4. What are you doing now? D. I'm ten years old.
( )5. When does the meeting begin? E. No, he isn't.
()6. How was your trip? F. He's my father.
()7. Is Jack making a cake? G. It was wonderful!
()8. Who is that man? H. I'm washing my clothes.
答案
1.D 2.A 3.C 4.H 5.B 6.G 7.E 8.F
解析
1. 问句"How old are you?"意为“你多大了?”,用于询问年龄,对应答语D“我十岁了”。
2. 问句"Do you have any books?"是助动词do引导的一般疑问句,需要用和do匹配的形式回答,对应答语A“是的,我们有”。
3. 问句"What's your favorite color?"意为“你最喜欢的颜色是什么?”,用于询问喜欢的颜色,对应答语C“我喜欢黄色”。
4. 问句"What are you doing now?"是现在进行时的句子,询问此刻正在做的事,对应答语H“我正在洗衣服”。
5. 问句"When does the meeting begin?"意为“会议什么时候开始?”,用于询问时间,对应答语B“在七点”。
6. 问句"How was your trip?"意为“你的旅行怎么样?”,用于询问旅行的体验,对应答语G“它太棒了!”。
7. 问句"Is Jack making a cake?"是be动词is引导的一般疑问句,需要用和is匹配的形式回答,对应答语E“不,他没有”。
8. 问句"Who is that man?"意为“那个男人是谁?”,用于询问人物身份,对应答语F“他是我的爸爸”。
2. 问句"Do you have any books?"是助动词do引导的一般疑问句,需要用和do匹配的形式回答,对应答语A“是的,我们有”。
3. 问句"What's your favorite color?"意为“你最喜欢的颜色是什么?”,用于询问喜欢的颜色,对应答语C“我喜欢黄色”。
4. 问句"What are you doing now?"是现在进行时的句子,询问此刻正在做的事,对应答语H“我正在洗衣服”。
5. 问句"When does the meeting begin?"意为“会议什么时候开始?”,用于询问时间,对应答语B“在七点”。
6. 问句"How was your trip?"意为“你的旅行怎么样?”,用于询问旅行的体验,对应答语G“它太棒了!”。
7. 问句"Is Jack making a cake?"是be动词is引导的一般疑问句,需要用和is匹配的形式回答,对应答语E“不,他没有”。
8. 问句"Who is that man?"意为“那个男人是谁?”,用于询问人物身份,对应答语F“他是我的爸爸”。
Ⅴ. 根据中文意思填写单词,补全句子。
1. 历史博物馆离这儿有多远?
How is the History Museum here?
2. 我叔叔打算下周去日本。
My uncle is to Japan next .
3. 你昨天看京剧了吗?
you the Peking Opera show yesterday?
4. 在上个星期天的音乐会上,杨玲拉了小提琴。
Yang Ling the violin the concert last Sunday.
5. 春天三月份来临,天气变暖和了。
Spring in March. The weather gets .
6. 一些人认为未来会更好。
Some people the future will be .
1. 历史博物馆离这儿有多远?
How is the History Museum here?
2. 我叔叔打算下周去日本。
My uncle is to Japan next .
3. 你昨天看京剧了吗?
you the Peking Opera show yesterday?
4. 在上个星期天的音乐会上,杨玲拉了小提琴。
Yang Ling the violin the concert last Sunday.
5. 春天三月份来临,天气变暖和了。
Spring in March. The weather gets .
6. 一些人认为未来会更好。
Some people the future will be .
答案
1. far; from
2. going; week
3. Did; watch
4. played; at
5. comes; warm
6. think; better
2. going; week
3. Did; watch
4. played; at
5. comes; warm
6. think; better
解析
1. 该题考查询问距离的固定表达:How far 用于提问“多远”,表示“离某地多远”用搭配...far from...,符合句子含义。
2. 该题考查一般将来时的常用结构be going to(计划、打算做某事),“下周”的固定英文表达是next week。
3. 该题考查一般过去时的一般疑问句,句中时间状语yesterday表示动作发生在过去,要借助助动词Did引导问句,后面的实义动词“观看”用原形watch。
4. 该题考查一般过去时的用法,last Sunday是过去的时间状语,动词play的过去式为played,“在音乐会上”的固定搭配是at the concert。
5. 该题考查一般现在时和形容词用法,主语Spring是第三人称单数,谓语动词“来临”要用第三人称单数形式comes,“暖和的”英文是warm,放在系动词gets后面作表语。
6. 该题考查动词和形容词比较级,“认为”的英文是think,“更好”要用形容词good的比较级better,符合句子“未来会更好”的语义。
2. 该题考查一般将来时的常用结构be going to(计划、打算做某事),“下周”的固定英文表达是next week。
3. 该题考查一般过去时的一般疑问句,句中时间状语yesterday表示动作发生在过去,要借助助动词Did引导问句,后面的实义动词“观看”用原形watch。
4. 该题考查一般过去时的用法,last Sunday是过去的时间状语,动词play的过去式为played,“在音乐会上”的固定搭配是at the concert。
5. 该题考查一般现在时和形容词用法,主语Spring是第三人称单数,谓语动词“来临”要用第三人称单数形式comes,“暖和的”英文是warm,放在系动词gets后面作表语。
6. 该题考查动词和形容词比较级,“认为”的英文是think,“更好”要用形容词good的比较级better,符合句子“未来会更好”的语义。
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