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水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。
越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑥"雪窦山"字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)
【注释】①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:同"垄"。⑤牧竖:牧童。⑥髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。
11.解释下列加点的词语。
(1)遂
(2)
12.用现代汉语翻译下面句子。
遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
13.联系课文《桃花源记》,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。
越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑥"雪窦山"字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)
【注释】①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:同"垄"。⑤牧竖:牧童。⑥髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。
11.解释下列加点的词语。
(1)遂
缘
小溪 (沿着
)(2)
或
不应所问 (有的人
)12.用现代汉语翻译下面句子。
遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
13.联系课文《桃花源记》,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
答案
11.(1)沿着 (2)有的人
12.远望,如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大概就是山涧中的水流。
13.①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美,田园风景如画。③人们生活安宁和乐。④基本与世隔绝,民风淳朴。
12.远望,如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大概就是山涧中的水流。
13.①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美,田园风景如画。③人们生活安宁和乐。④基本与世隔绝,民风淳朴。
解析
【分析】
这是一篇课外浅易文言文阅读题，解题思路可以分三步推进：
1. 针对文言实词解释题：优先关联课内已学的同字词义做迁移，比如“缘小溪”的“缘”，我们在《桃花源记》里学过“缘溪行”，直接对应词义；“或不应所问”的“或”，结合语境指代前文的舆夫，回忆课内相关义项就能得出答案。
2. 针对句子翻译题：先结合注释把句内的特殊比喻义“白蛇”先明确，再逐个落实重点实词的含义，调整语序让语句符合现代汉语表达习惯，保证通顺准确。
3. 针对内容对比题：先回忆《桃花源记》中桃花源的核心特点，再回到本文逐段梳理雪窦山的环境、居民生活、民风特征，两两对应后分条归纳相似点即可。
【解析】
11. (1) 课内《桃花源记》中“缘溪行”的“缘”释义为沿着、顺着，代入“遂缘小溪”语境完全通顺，因此该词意思是沿着。
(2) 前文提到问路的对象是“舆夫”，“或不应所问”指这些舆夫里有的人回答不上问题，对应课内“或以为死，或以为亡”中“或”解释为“有的人”的义项。
12. 落实句中重点词：“遥望”译为远远望去，“白蛇”结合注释是比喻清澈细长的水流，“蜿蜒”译为弯弯曲曲的样子，“赴大壑”译为奔向大山谷，“盖”表推测译为大概，“尔”是句末语气词，译为“就是”，整理后得到通顺的译句。
13. 结合两篇文本对应梳理：
① 通行难度：本文开篇写水路不通，需要拉船、再陆行六七里才能抵达，《桃花源记》中桃花源需要穿过隐蔽的山中小口才能进入，二者都是山阻水隔，很难进入。
② 自然景观：本文写桑田麦田高低相连，人如同走在图画里，《桃花源记》有良田美池桑竹的优美田园风光，二者自然环境优美，田园风景如画。
③ 生活状态：本文写打柴的孩童、放牧的牧童互相追逐嬉戏，一派闲适景象，《桃花源记》中百姓安居乐业，黄发垂髫怡然自乐，二者人们生活安宁和乐。
④ 民风特点：本文写轿夫质朴粗野，大多听不懂吴语，问地名十问仅能答出两三，说明长期少与外界往来，《桃花源记》中居民先世避秦时乱，与世隔绝，民风淳朴，二者基本与世隔绝，民风淳朴。
【答案】
11.(1)沿着 (2)有的人
12.远望,如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大概就是山涧中的水流。
13.①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美,田园风景如画。③人们生活安宁和乐。④基本与世隔绝,民风淳朴。
【知识点】
文言实词释义
文言句子翻译
文言文内容对比探究
【点评】
本题属于课内联动课外的浅易文言阅读题，考察的实词全部来自课内经典篇目的迁移，没有设置生僻障碍，翻译题也给出了关键比喻的注释提示，最后一题关联学生熟悉的《桃花源记》引导学生自主对比归纳，既夯实了文言基础，也锻炼了文本信息筛选整合的能力，符合初中文言阅读的考察导向。
【难度系数】
0.7
这是一篇课外浅易文言文阅读题，解题思路可以分三步推进：
1. 针对文言实词解释题：优先关联课内已学的同字词义做迁移，比如“缘小溪”的“缘”，我们在《桃花源记》里学过“缘溪行”，直接对应词义；“或不应所问”的“或”，结合语境指代前文的舆夫，回忆课内相关义项就能得出答案。
2. 针对句子翻译题：先结合注释把句内的特殊比喻义“白蛇”先明确，再逐个落实重点实词的含义，调整语序让语句符合现代汉语表达习惯，保证通顺准确。
3. 针对内容对比题：先回忆《桃花源记》中桃花源的核心特点，再回到本文逐段梳理雪窦山的环境、居民生活、民风特征，两两对应后分条归纳相似点即可。
【解析】
11. (1) 课内《桃花源记》中“缘溪行”的“缘”释义为沿着、顺着，代入“遂缘小溪”语境完全通顺，因此该词意思是沿着。
(2) 前文提到问路的对象是“舆夫”，“或不应所问”指这些舆夫里有的人回答不上问题，对应课内“或以为死，或以为亡”中“或”解释为“有的人”的义项。
12. 落实句中重点词：“遥望”译为远远望去，“白蛇”结合注释是比喻清澈细长的水流，“蜿蜒”译为弯弯曲曲的样子，“赴大壑”译为奔向大山谷，“盖”表推测译为大概，“尔”是句末语气词，译为“就是”，整理后得到通顺的译句。
13. 结合两篇文本对应梳理：
① 通行难度：本文开篇写水路不通，需要拉船、再陆行六七里才能抵达，《桃花源记》中桃花源需要穿过隐蔽的山中小口才能进入，二者都是山阻水隔，很难进入。
② 自然景观：本文写桑田麦田高低相连，人如同走在图画里，《桃花源记》有良田美池桑竹的优美田园风光，二者自然环境优美，田园风景如画。
③ 生活状态：本文写打柴的孩童、放牧的牧童互相追逐嬉戏，一派闲适景象，《桃花源记》中百姓安居乐业，黄发垂髫怡然自乐，二者人们生活安宁和乐。
④ 民风特点：本文写轿夫质朴粗野，大多听不懂吴语，问地名十问仅能答出两三，说明长期少与外界往来，《桃花源记》中居民先世避秦时乱，与世隔绝，民风淳朴，二者基本与世隔绝，民风淳朴。
【答案】
11.(1)沿着 (2)有的人
12.远望,如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大概就是山涧中的水流。
13.①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美,田园风景如画。③人们生活安宁和乐。④基本与世隔绝,民风淳朴。
【知识点】
文言实词释义
文言句子翻译
文言文内容对比探究
【点评】
本题属于课内联动课外的浅易文言阅读题，考察的实词全部来自课内经典篇目的迁移，没有设置生僻障碍，翻译题也给出了关键比喻的注释提示，最后一题关联学生熟悉的《桃花源记》引导学生自主对比归纳，既夯实了文言基础，也锻炼了文本信息筛选整合的能力，符合初中文言阅读的考察导向。
【难度系数】
0.7
1.给加点字注音。
篁
竹(huáng
) 清冽
(liè
) 坻
(chí
)俶
尔(chù
) 翕忽(xī
) 嵁
(kān
)差
互(cī
) 幽邃
(suì
)答案
1.huáng liè chí chù xī kān cī suì
解析
【分析】
这是一道课内文言文重点字词注音题，所有字词均出自课文《小石潭记》。解题时首先关联课文课下注释的字音标注内容，逐个回忆对应字词的正确读音，注意区分生僻易错字的读音，同时留意多音字的特殊语境读音，排除日常误读的干扰，即可完成作答。
【解析】
本题考查《小石潭记》中要求掌握的重点文言生字读音，逐一对应标注：
1. 篁竹的“篁”，意为竹林，读音为huáng；
2. 清冽的“冽”，意为清凉，读音为liè；
3. “坻”指水中高出水面的高地，读音为chí；
4. 俶尔的“俶”，意为忽然，读音为chù；
5. 翕忽的“翕”，形容轻快迅疾的样子，读音为xī；
6. “嵁”指高低不平的岩石，读音为kān；
7. 差互的“差”，意为交错不齐，此处读音为cī；
8. 幽邃的“邃”，意为深远，读音为suì。
【答案】
huáng liè chí chù xī kān cī suì
【知识点】
文言文字音识记、《小石潭记》重点字词
【点评】
本题侧重课内基础文言字词的字音考查，所涉字词多为生僻字、易误读字和语境特殊读音的多音字，提醒同学们学习文言文时要结合注释同步落实字音字义，不要凭日常识字习惯随意推断文言生字的读音。
【难度系数】
0.8
这是一道课内文言文重点字词注音题，所有字词均出自课文《小石潭记》。解题时首先关联课文课下注释的字音标注内容，逐个回忆对应字词的正确读音，注意区分生僻易错字的读音，同时留意多音字的特殊语境读音，排除日常误读的干扰，即可完成作答。
【解析】
本题考查《小石潭记》中要求掌握的重点文言生字读音，逐一对应标注：
1. 篁竹的“篁”，意为竹林，读音为huáng；
2. 清冽的“冽”，意为清凉，读音为liè；
3. “坻”指水中高出水面的高地，读音为chí；
4. 俶尔的“俶”，意为忽然，读音为chù；
5. 翕忽的“翕”，形容轻快迅疾的样子，读音为xī；
6. “嵁”指高低不平的岩石，读音为kān；
7. 差互的“差”，意为交错不齐，此处读音为cī；
8. 幽邃的“邃”，意为深远，读音为suì。
【答案】
huáng liè chí chù xī kān cī suì
【知识点】
文言文字音识记、《小石潭记》重点字词
【点评】
本题侧重课内基础文言字词的字音考查，所涉字词多为生僻字、易误读字和语境特殊读音的多音字，提醒同学们学习文言文时要结合注释同步落实字音字义，不要凭日常识字习惯随意推断文言生字的读音。
【难度系数】
0.8
