()2.There's a bakery across the street，and the bread nice.

A.smelling
B.smells
C.smell
D.is smelling

2. B

【分析】
我们可以按步骤梳理解题思路：首先先判断后半句的句子成分，主语是the bread，空缺处需要填入合法的谓语动词。第一步先排除不能单独作谓语的非谓语形式，第二步结合smell作为感官系动词的特殊使用规则，排除不符合时态要求的选项，第三步根据主语的属性判断主谓一致的匹配形式，层层筛选就能得到正确答案。
【解析】
1. 成分排查：后半句缺少谓语动词，A选项smelling是现在分词，属于非谓语结构，无法单独充当句子谓语，直接排除A。
2. 词类规则判断：本句中smell是感官系动词，含义为“闻起来”，用来描述面包本身的客观气味属性，这类表感官感知属性的系动词没有现在进行时的用法，因此排除D选项is smelling。
3. 主谓一致校验：主语the bread是不可数名词，属于第三人称单数，本句描述客观事实需要用一般现在时，谓语动词要匹配第三人称单数形式smells，排除动词原形的C选项。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
感官系动词用法，一般现在时主谓一致
【点评】
本题是初中英语基础语法题，易错点集中在两个地方：一是部分同学会误以为感官系动词可以用进行时态，二是忽略bread是不可数名词错选动词原形，只要牢记smell、taste、sound这类感官系动词描述事物固有属性时只用一般现在时、同时遵循主谓一致规则就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()3.—Are you meat? —Yes，I .

A.cooking；am
B.cooking；can
C.cook；am
D.cook；can

3. A

【分析】
我们可以分两步来解题：首先观察问句开头的be动词Are，能判断这个句子是现在进行时的一般疑问句，按照现在进行时的结构，be动词后面的实义动词要使用现在分词形式，先从第一空入手排除不符合形式的选项；之后再根据现在进行时一般疑问句的肯定回答规则，匹配对应的答语动词，排除剩余的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
步骤1：判断第一空的正确形式。现在进行时的一般疑问句结构为「Be动词 + 主语 + 动词现在分词 + 其他成分」，句中已经出现be动词Are，后面的实义动词cook需要变为现在分词cooking，因此可以直接排除使用动词原形的C选项和D选项。
步骤2：判断第二空的答语。以Are you引导的现在进行时一般疑问句，对应的肯定回答规则为「Yes, I + 匹配主语I的be动词」，主语I对应的be动词是am，不能用情态动词can作答，因此排除B选项。最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时构成，一般疑问句回答
【点评】
本题属于现在进行时的基础考题，重点考查学生对现在进行时谓语结构、对应一般疑问句答语规则的掌握，提醒学生要注意区分不同引导词的疑问句对应的答语搭配，不要混淆be动词和情态动词的使用场景。
【难度系数】
0.8

()4.(常州溧阳)— is my soup? —It's yummy.

A.How about
B.What
C.How
D.Where

4. C

【分析】
首先观察答句含义：答句“It's yummy”意思是“它很美味”，是对汤的口味做出评价，我们需要选出能匹配这个答句的特殊疑问词。解题时先明确问句要表达的核心含义是询问汤的口味如何，再逐一排查选项：首先排除结构和语义都不匹配的选项，A选项How about不能引导“be动词+主语”的特殊疑问句，B选项What询问事物是什么、D选项Where询问地点，都和答句的评价内容不对应，最后锁定符合要求的正确选项。
【解析】
解：
1. 先梳理对话语义：——我的汤______？——它很美味。
2. 逐一辨析选项：
选项A：How about多用于提出建议，意为“……好不好”，后面直接接名词/动名词，无法引导“be动词前置的特殊疑问句”，结构和语义都不符合要求，排除；
选项B：What意为“什么”，用于询问事物的名称、属性，代入后问句含义为“我的汤是什么”，和答句的口味评价完全不匹配，排除；
选项C：How意为“如何、怎样”，专门用于询问事物的状态、他人对事物的评价，代入后问句含义为“我的汤味道怎么样？”，正好对应答句的“很美味”，符合要求；
选项D：Where意为“哪里”，用于询问地点位置，答句需要给出位置相关信息，和题干答句不匹配，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是小学/初中低年级英语的基础常考题，核心考点是不同特殊疑问词的适用场景区分，解题关键是通过答句的语义反推问句的询问方向，注意区分How about和How的用法差异，避开干扰项的误导。
【难度系数】
0.7

()5.Quiet! The queen is .

A.comes
B.do come
C.come
D.coming

5. D

【分析】
首先看到句首的提示词"Quiet!"，说明场景是当下正在发生的事，首先观察句子已有be动词is，我们需要回忆be动词的搭配规则：be动词后不能直接接动词原形、一般现在时的三单形式，要接现在分词构成现在进行时。接下来逐个比对四个选项，排除语法错误的选项，再结合语义选出符合语境的答案就可以了。
【解析】
1. 首先判断时态语境：句首"Quiet!"提示描述当下即将发生的场景，句子已经给出be动词is，符合现在进行时的构成框架，现在进行时的结构为「am/is/are + 动词现在分词」。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：comes是动词come的第三人称单数一般现在时形式，不能直接跟在be动词is之后，语法错误，排除；
选项B：do come是一般现在时的强调结构，无法和be动词is搭配使用，语法错误，排除；
选项C：come是动词原形，be动词后不能直接接动词原形，语法错误，排除；
选项D：coming是come的现在分词，"is coming"构成现在进行时，像come这类表位置移动的动词，现在进行时可以表示即将发生的动作，语义为“女王就要来了”，完全符合语境和语法规则。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时结构，现在分词，进行时表将来
【点评】
本题是现在进行时的基础考题，核心考察学生对be动词后动词形式的掌握，同时拓展了移动类动词用进行时表将来的常见用法，只要牢记现在进行时的基本结构，结合语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

六、根据首字母提示，完成短文。
It's six o'clock now. I get home at six every day. I'm t and h. I want to d some milk，but there is no milk in the fridge. Well，there is some a juice. It's nice. My father is c chicken with p. It s very good. Chicken is my favourite food. My mother is w tomatoes. She wants to cook some tomato s. I like it too. Dinner will be r in ten minutes. I can't w for dinner now!

thirsty; hungry; drink; apple; cooking; potatoes; smells; washing; soup; ready; wait

【分析】
首先通读整篇短文，明确文章核心是描述“我”六点到家后，家中正在准备晚餐的日常场景，解题时先结合上下文语境、生活常识，再匹配首字母提示和对应的语法规则逐个推导：1. 刚到家的状态，后文提到想喝牛奶，先推导t开头的描述状态的形容词，对应“口渴的”，再找并列的h开头的同类形容词，对应“饥饿的”，符合又渴又饿的到家状态；2. 想喝牛奶，want to后接动词原形，d开头对应“喝”的动作；3. 冰箱没牛奶，a开头的常见果汁类型，对应苹果汁；4. 描述爸爸正在做的事，现在进行时结构be+doing，c开头对应烹饪鸡肉，搭配的p开头的食材，对应土豆，用复数形式；5. 描述饭菜的气味很好，s开头的感官动词，it作主语用第三人称单数形式；6. 描述妈妈和西红柿相关的动作，现在进行时，w开头对应洗西红柿；7. 妈妈处理西红柿要做的食物，s开头对应番茄汤；8. 描述晚餐十分钟后的状态，r开头对应“准备好的”；9. 最后是固定搭配，表达等不及吃晚餐，w开头对应固定短语can't wait for。
【解析】
1. 句意：我又渴又饿。结合后文想喝牛奶的提示，首字母t的状态形容词填thirsty（口渴的）；并列的同属性状态形容词首字母h，填hungry（饥饿的）。
2. 句意：我想喝一些牛奶。want to do sth.是固定搭配，后接动词原形，首字母d的动作动词填drink（喝）。
3. 句意：有一些苹果汁。首字母a，对应常见的果汁种类apple juice，填apple。
4. 句意：我的爸爸正在做土豆烧鸡肉。句子为现在进行时，结构是be动词+现在分词，首字母c的动词填cooking（烹饪、烹制）；搭配的食材首字母p，用复数形式表示一类食材，填potatoes（土豆）。
5. 句意：它闻起来非常香。主语it是第三人称单数，感官动词首字母s，填smells（闻起来）。
6. 句意：我的妈妈正在洗西红柿。句子为现在进行时，首字母w的动词填washing（清洗）。
7. 句意：她想要做一些番茄汤。首字母s，对应常见家常菜tomato soup，填soup。
8. 句意：晚餐十分钟后就准备好。固定搭配be ready表示准备就绪，首字母r填ready。
9. 句意：我现在等不及吃晚餐了！固定搭配can't wait for表示等不及，首字母w填wait。
【答案】
thirsty; hungry; drink; apple; cooking; potatoes; smells; washing; soup; ready; wait
【知识点】
首字母填空，现在进行时，固定搭配
【点评】
本题选取家庭准备晚餐的生活化场景，考查中小学阶段核心常用词汇，需要学生结合上下文语境、生活常识和基础语法规则推导答案，同时注意现在进行时的动词变形、可数名词复数、固定短语的积累，整体难度适中，能有效检验学生的词汇灵活运用能力。
【难度系数】
0.8

七、新素养 文化意识 阅读短文，完成下列任务。
Chinese food is famous all over the world. It is good in colour，and it's yummy too. There are many kinds of Chinese food. People in Guangdong like Cantonese food. Sichuan hot pot is spicy and hot. Noodles are popular in China and Shanghai food is a little sweet.
Japanese food is famous for the fish. They use fish and rice to make sushi. It looks nice. People usually eat the sushi with some mustard sauce(芥末酱). They don't eat too much meat.
People in the UK eat in an easy and fast way for their breakfast and lunch. They like to have sandwiches and coffee. They also like chocolate very much. For English people，dinner is important. They often have some soup，some meat，potatoes and salad or fruit in the evening.
Pizza and pasta are both popular in Italy. People usually have soup and wine(红酒)with their meals. They like to cook the food with cheese and milk. They love coffee and ice cream too.
任务一：根据短文内容，将国家和提到的食物相匹配。
A. B. C.
D. E. F.
1. China：
2. Japan：

3. the UK：
4. Italy：
任务二：判断下列句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
()1. Cantonese food is a little sweet.
()2. Dinner is very important in the UK.
()3. Italians cook the food with cheese and milk and they love ice cream.

任务一：1. D 2. F 3. B C E 4. A C
任务二：1. F 2. T 3. T

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：做任务一时，先逐段从短文中提取每个国家对应的特色食物信息，先识别6张图片对应的食物：A是披萨、B是巧克力、C是咖啡、D是火锅、E是三明治、F是寿司，再把每个国家提到的食物和对应图片匹配即可。做任务二时，只需要把题干给出的句子和短文原文逐一比对，判断描述是否和原文内容一致，就能得出正误结果。
【解析】
任务一匹配部分：
1. 中国：原文提到中国有四川火锅，对应图片D是火锅，因此中国选D。
2. 日本：原文提到日本的特色食物是寿司，对应图片F全是寿司，因此日本选F。
3. 英国：原文提到英国人喜欢三明治、咖啡、巧克力，对应图片B巧克力、C咖啡、E三明治，因此选B、C、E。
4. 意大利：原文提到意大利流行披萨，同时意大利人喜爱咖啡，对应图片A披萨、C咖啡，因此选A、C。
任务二判断部分：
1. 原文说明“Shanghai food is a little sweet”，口味偏甜的是上海菜而非广东菜，题干描述错误，填F。
2. 原文明确表述“For English people，dinner is important”，和题干描述完全一致，填T。
3. 原文说明“They like to cook the food with cheese and milk. They love coffee and ice cream too”，和题干描述吻合，填T。
【答案】
任务一：1. D 2. F 3. B C E 4. A C
任务二：1. F 2. T 3. T
【知识点】
阅读理解信息提取，世界饮食文化常识
【点评】
本题结合不同国家的饮食文化主题考察阅读理解能力，既锻炼学生快速定位文本关键信息的能力，也能帮助学生拓展跨文化常识，只要仔细对照原文内容就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8