2026年同步实践评价课程基础训练四年级语文下册人教版第47页答案
海上日落
李运鼎
①夏天,天果然黑得很晚,登上游轮已经八点多了,太阳仍挂在西天迟迟不肯落下。
②此时的峡湾如一幅幅动人的画卷,石岸和森林,木屋和航标,明暗对比下光感强烈。就在人们欣赏峡湾景色的时候,天光不知何时染上了一层酡(tuó)色,太阳被几缕云霞掩了半边。
③不一会儿,云霞与海水相接处的天际由橙黄渐变为朱红。云霞下面有几道耀眼的光束射到海里,海水也被染红了,游轮劈开红色的海水,溅起激越的浪花,在逆光里折射出一串串儿七彩光环,像海面上燃放的一簇簇焰火。游轮绕过一个峡湾,天上云霞忽然散去,化成了一片片锦鳞,夕阳已经落在海面上。
④一道道霞光朱黄相间,交相辉映,引起游客们一阵阵兴叹。
⑤霞光渐渐地淡了下去,颜色由朱红变成了紫红,继而变成绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失的时候,那突然显得高远的天空,呈现出一片肃穆的神色。
⑥目送最后一缕残红消失在海水里,我这才依依不舍地走进电梯。
(选文有删改)
1. (阅读要素)作者按一定的顺序描写了日落的景象,请你根据文章内容,补全下面的思维导图。

2. 作者在描写日落时用了许多表示颜色的词语,请你找出来填写在下面的横线上。
酡色、
橙黄
、朱红、
朱黄相间
、紫红、
绯红
浅红

我发现文章中这些词语被用来表现
霞光颜色
的变化。
3. 阅读文章第⑥段,你体会到了作者怎样的情感?

答案

阅读素养提升
1. (1) 太阳的位置变化 (2) 挂在西天迟迟不肯落下 (3) 消失在海水里
2. 橙黄 朱黄相间 绯红 浅红 霞光颜色
3. 示例:体会到了作者在看完日落后的满足与不舍,以及对日落的喜爱之情。

解析

【分析】
本题围绕《海上日落》的阅读理解展开,需结合文章内容依次解决三个问题:第1题需梳理太阳位置变化的顺序,从原文提取对应状态补全思维导图;第2题要从文中找出表示颜色的词语,明确其表现的内容;第3题需结合第⑥段关键词句体会作者情感,解题核心是紧扣原文关键信息作答。
【解析】
1. 第1题:文章按太阳位置变化的顺序描写日落,对应(1)填“太阳的位置变化”;太阳初始状态是“挂在西天迟迟不肯落下”,对应(2);太阳最终状态是“消失在海水里”,对应(3)。
2. 第2题:从文中提取颜色词,依次找到橙黄、朱黄相间、绯红、浅红,这些词语用来表现霞光颜色的变化。
3. 第3题:第⑥段中“依依不舍地走进电梯”,结合前文对日落美景的描写,可体会到作者看完日落后的满足与不舍,以及对日落的喜爱之情。
【答案】
1. (1) 太阳的位置变化 (2) 挂在西天迟迟不肯落下 (3) 消失在海水里
2. 橙黄、朱黄相间、绯红、浅红;霞光颜色
3. 体会到了作者在看完日落后的满足与不舍,以及对日落的喜爱之情。
【知识点】
阅读理解、提取信息、体会情感
【点评】
本题考查对文章内容的理解、信息提取及情感体会,需学生仔细阅读文本,抓住关键语句作答,难度适中。
【难度系数】
0.5