2026年暑假作业内蒙古教育出版社七年级道德与法治第46页答案
7.东晋诗人陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”被视为名句而流传千古，深受后人喜爱。从中我们最能领悟到(
D
)

A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念

答案

7.D
8.中华人文精神在历史上对中华民族的发展起到了重要作用，主要表现在(
B
)

A.阻碍了社会的创新和进步
B.增强了民族的凝聚力和创造力
C.导致了文化的封闭和保守
D.削弱了人们的思想解放和个性发展

答案

8.B
9. 中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神(
D
)
①决定了我们能否实现中华民族伟大复兴 ②就是中华传统文化的核心思想理念
③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④彰显了中华民族道德情操的涵养

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

答案

9.D
10.唐代大诗人杜甫曾流寓成都，他居住的草堂附近住着一位老妇人，无儿无女，经常到草堂前的枣树下打枣，掺在野菜粥里煮着吃。杜甫非常同情她，无论老人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。诗人杜甫的行为启示我们要(
B
)

A.考虑他人感受，容忍盗窃行为
B.择善而行，追求至善的人生境界
C.尊重个人隐私，维护他人的人格
D.自强不息，拥有直面挑战的勇气

答案

10.B
11.那些千古流传的诗篇都有着共同的特点，就是字里行间饱含人文精神，犹如一泓清泉，流淌在中华儿女的血脉里，心心相连，息息相通，焕发出生生不息的活力与华光。做中华人文精神的弘扬者，我们青少年应该(
B
)
①正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量 ②改变大自然的运行规律，与天地万物和谐共生 ③在实践中学习，按照自己的想法处理事情 ④弘扬向上向善的思想文化，追求至善的人生境界

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

11.B