10 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中，某小组同学利用如图所示的装置进行研究，每次实验中蹄形磁体均处于静止状态，他们将实验情况记录在下表中。

|实验序号|磁极位置|开关情况|导体运动情况|灵敏电流计指针的偏转情况|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|上N下S|闭合|不运动|不偏转|
|2|上N下S|闭合|上下运动|不偏转|
|3|上N下S|闭合|水平向右运动|向左偏转|
|4|上N下S|闭合|水平向左运动|向右偏转|
|5|上N下S|断开|水平向右运动|不偏转|
|6|上S下N|闭合|水平向左运动|向左偏转|
（1）小明同学认为：“只要闭合电路的一部分在磁场中运动，就会产生感应电流。”请根据该小组同学的研究过程，判断小明的观点是否正确，并简述依据。

。
（2）研究影响感应电流方向的因素：
① 分析比较实验序号可知，感应电流的方向与有关。
② 分析比较实验序号可知，感应电流的方向与有关。

10.(1) 小明的观点是错误的，实验序号2中导体在闭合电路中运动，但未产生感应电流
(2) ① 3 和 4 导体的运动情况 ② 4 和 6 磁场方向

【分析】
本题围绕电磁感应实验展开，需明确感应电流产生的两个条件：闭合电路的一部分导体、做切割磁感线运动；感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向有关，实验中运用控制变量法分析。对于问题（1），需寻找小明观点的反例，即闭合电路中导体运动但无感应电流的情况；对于问题（2），需根据控制变量法，分别控制磁场方向不变改变运动方向，以及控制运动方向不变改变磁场方向，分析实验数据得出结论。
【解析】
（1）感应电流产生的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。小明认为“只要闭合电路的一部分在磁场中运动，就会产生感应电流”，但实验序号2中，开关闭合（电路闭合），导体上下运动（在磁场中运动），此时导体运动方向与磁感线方向平行，未切割磁感线，灵敏电流计不偏转，无感应电流，因此小明的观点错误。
（2）①要探究感应电流方向与导体运动方向的关系，需控制磁场方向相同，改变导体运动方向，实验序号3和4中，磁极均为上N下S（磁场方向相同），导体运动方向分别为水平向右、水平向左，灵敏电流计偏转方向不同，说明感应电流方向与导体的运动情况有关；
②要探究感应电流方向与磁场方向的关系，需控制导体运动方向相同，改变磁场方向，实验序号4和6中，导体均水平向左运动，磁极分别为上N下S、上S下N（磁场方向相反），灵敏电流计偏转方向不同，说明感应电流方向与磁场方向有关。
【答案】
（1）小明的观点是错误的，实验序号2中导体在闭合电路中运动，但未产生感应电流；（2）①3和4；导体的运动情况；②4和6；磁场方向
【知识点】
电磁感应现象；感应电流的产生条件；感应电流方向的影响因素
【点评】
本题为探究电磁感应的基础实验题，重点考查感应电流的产生条件及影响感应电流方向的因素，解题关键是运用控制变量法分析实验数据，难度适中，适合初中学生掌握。
【难度系数】
0.5

11 根据图中小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和磁感线方向。
12 根据通电螺线管N极的位置，在图中标出电源的正、负极和磁感线方向。

11 如答图所示。
12 如答图所示。

【分析】
11题：根据磁极间异名磁极相互吸引的规律，结合小磁针静止时的指向，可判断磁体的磁极；磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极，据此标注磁感线方向。
12题：利用安培定则（右手螺旋定则），结合螺线管的N极位置判断电流方向，进而确定电源正负极；再根据磁体外部磁感线从N极出发回到S极的规律，标注磁感线方向。
【解析】
11题：
步骤1：判断磁体磁极：小磁针静止时S极向左，根据异名磁极相互吸引，可知左侧磁体右端为S极，右侧磁体左端为N极，因此左侧磁体左端为N极，右侧磁体右端为S极。
步骤2：标注磁感线：磁体外部磁感线从N极指向S极，因此两磁体间及周围的磁感线箭头均从左磁体N极指向右磁体S极。
12题：
步骤1：判断电流方向：右手握住螺线管，大拇指指向螺线管左端的N极，四指弯曲方向为电流方向，可知电流从螺线管右端流入、左端流出。
步骤2：确定电源正负极：电流从电源正极流出、负极流入，因此电源右端为正极，左端为负极。
步骤3：标注磁感线：螺线管外部磁感线从N极（左端）指向S极（右端），故上方磁感线箭头方向为从左到右。
【答案】
11 如答图所示。
12 如答图所示。
【知识点】
磁极间相互作用、磁感线、安培定则
【点评】
本题为电磁学基础题，考查磁极判断、磁感线特点及安培定则的应用，需掌握相关规律即可解答，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.5