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Ⅰ.Fill in the blanks with the proper forms of the given words.用所给单词的适当形式填空。
1. We all think
2. I want to
3. Sharing my favourite stories with my little sister brings me so much
4. I know you didn't
5. It's hard to
1. We all think
differently
about how to solve this group task,so it's important to discuss and understand the difference(s)
between our ideas.(different)2. I want to
thank
my parents for always supporting me,and I'm truly thankful
for all the love they've given me.(thank)3. Sharing my favourite stories with my little sister brings me so much
joy
,and seeing her smile makes every moment joyful
.(joy)4. I know you didn't
mean
to hurt my feelings,but let's turn this small misunderstanding into a meaningful
talk to understand each other better.(mean)5. It's hard to
wake
my dad up on weekends—even if you call his name,he might pretend to stay awake
but then fall asleep again.(wake)答案
Ⅰ.1. differently;difference(s) 2. thank;thankful
3. joy;joyful 4. mean;meaningful
5. wake;awake
3. joy;joyful 4. mean;meaningful
5. wake;awake
解析
【分析】
这是典型的同根词词形转换填空题，解题的核心思路是先判断每个空格在句子中充当的句子成分，结合空格前后的搭配要求确定所需的词性，再将给出的词根转换为对应词性的正确形式，同时可以结合常见固定搭配验证答案是否合理：首先看空格前的修饰词（比如much修饰不可数名词、didn't后接动词原形、be动词后常接形容词作表语），再对应词根的变形规则推导答案即可。
【解析】
1. 第一空：空格修饰动词think，副词可修饰动词，给出的形容词different的副词形式为differently；第二空：空格前有定冠词the，需要填入名词作understand的宾语，different对应的名词是difference，此处表示想法之间的差异，单复数均符合语义，因此填difference(s)。
2. 第一空：固定结构want to do sth. 后面需要接动词原形，给出的词根thank本身就是动词，意为感谢，因此填thank；第二空：空格前有be动词am，需要填入形容词作表语，构成固定搭配be thankful for（对……心存感激），thank的形容词形式为thankful。
3. 第一空：空格前的much只能修饰不可数名词，给出的词根joy本身就是不可数名词，意为快乐，因此填joy；第二空：符合make sth. + 形容词的结构，表示“使某物处于某种状态”，joy的形容词形式为joyful。
4. 第一空：助动词didn't后面需要接动词原形，构成固定搭配didn't mean to do sth.（不是故意做某事），因此填动词原形mean；第二空：空格在不定冠词a和名词talk之间，需要填入形容词作定语，mean对应的形容词meaningful意为有意义的，符合语义。
5. 第一空：固定搭配wake sb. up意为叫醒某人，It's hard to后面接动词原形，因此填wake；第二空：stay是系动词，后面需要接形容词作表语，wake对应的形容词awake意为醒着的，符合语义。
【答案】
1. differently;difference(s) 2. thank;thankful 3. joy;joyful 4. mean;meaningful 5. wake;awake
【知识点】
词形转换，词性辨析，固定搭配
【点评】
本题围绕初中英语核心的词法基础考点设置，没有偏难怪的变形规则，重点考察学生对不同词性的句法功能的掌握，帮助学生区分同根词的不同用法，是夯实英语基础的经典习题。
【难度系数】
0.7
这是典型的同根词词形转换填空题，解题的核心思路是先判断每个空格在句子中充当的句子成分，结合空格前后的搭配要求确定所需的词性，再将给出的词根转换为对应词性的正确形式，同时可以结合常见固定搭配验证答案是否合理：首先看空格前的修饰词（比如much修饰不可数名词、didn't后接动词原形、be动词后常接形容词作表语），再对应词根的变形规则推导答案即可。
【解析】
1. 第一空：空格修饰动词think，副词可修饰动词，给出的形容词different的副词形式为differently；第二空：空格前有定冠词the，需要填入名词作understand的宾语，different对应的名词是difference，此处表示想法之间的差异，单复数均符合语义，因此填difference(s)。
2. 第一空：固定结构want to do sth. 后面需要接动词原形，给出的词根thank本身就是动词，意为感谢，因此填thank；第二空：空格前有be动词am，需要填入形容词作表语，构成固定搭配be thankful for（对……心存感激），thank的形容词形式为thankful。
3. 第一空：空格前的much只能修饰不可数名词，给出的词根joy本身就是不可数名词，意为快乐，因此填joy；第二空：符合make sth. + 形容词的结构，表示“使某物处于某种状态”，joy的形容词形式为joyful。
4. 第一空：助动词didn't后面需要接动词原形，构成固定搭配didn't mean to do sth.（不是故意做某事），因此填动词原形mean；第二空：空格在不定冠词a和名词talk之间，需要填入形容词作定语，mean对应的形容词meaningful意为有意义的，符合语义。
5. 第一空：固定搭配wake sb. up意为叫醒某人，It's hard to后面接动词原形，因此填wake；第二空：stay是系动词，后面需要接形容词作表语，wake对应的形容词awake意为醒着的，符合语义。
【答案】
1. differently;difference(s) 2. thank;thankful 3. joy;joyful 4. mean;meaningful 5. wake;awake
【知识点】
词形转换，词性辨析，固定搭配
【点评】
本题围绕初中英语核心的词法基础考点设置，没有偏难怪的变形规则，重点考察学生对不同词性的句法功能的掌握，帮助学生区分同根词的不同用法，是夯实英语基础的经典习题。
【难度系数】
0.7
Ⅱ.Translate the following sentences.翻译下列句子。
6. 我们应该尽最大的努力控制我们的愤怒。(try one's best to do sth)
7. 你紧张的时候,可以试着深呼吸。(take a deep breath)
8. 你选择用什么来处理你的愤怒取决于你自己。(be up to)
9. 我想感谢你对我这么好。(thank sb for...)
10.那一天将永远留在我的脑海里。(remain in one's mind)
6. 我们应该尽最大的努力控制我们的愤怒。(try one's best to do sth)
We should try our best to control our anger.
7. 你紧张的时候,可以试着深呼吸。(take a deep breath)
When you are nervous,you can take a deep breath.
8. 你选择用什么来处理你的愤怒取决于你自己。(be up to)
What you choose to do with your anger is up to you.
9. 我想感谢你对我这么好。(thank sb for...)
I want to thank you for being kind to me.
10.那一天将永远留在我的脑海里。(remain in one's mind)
That day will always remain in my mind.
答案
Ⅱ.6. We should try our best to control our anger.
7. When you are nervous,you can take a deep breath.
8. What you choose to do with your anger is up to
you.
9. I want to thank you for being kind to me.
10. That day will always remain in my mind.
7. When you are nervous,you can take a deep breath.
8. What you choose to do with your anger is up to
you.
9. I want to thank you for being kind to me.
10. That day will always remain in my mind.
解析
【分析】
这是指定核心短语的汉译英题型，解题思路非常清晰：第一步先定位题干给出的要求必须使用的固定搭配，明确该搭配对应的中文语义部分；第二步梳理整句的句子结构，判断是简单句还是带从句的复合句；第三步补充剩余词汇，注意人称代词的数、时态、介词后接动名词、主谓一致等细节规则，最后通读检查整句语义是否完整、语法是否通顺即可。
【解析】
6. 先确定主语为We，情态动词“应该”对应should，将指定短语try one's best to do sth里的one's和主语we对应替换为our，再补充“控制我们的愤怒”的翻译control our anger，组合后得到完整句子。
7. 该句是带时间状语从句的复合句，用When引导从句翻译“你紧张的时候”即When you are nervous，主句部分直接套用指定短语take a deep breath，补充主语和情态动词can即可得到完整句子。
8. 该句主语是“你选择用什么来处理你的愤怒”，需要用what引导的主语从句表达，主语从句作主语时谓语动词用单数，直接套用指定短语be up to，补充be动词is和宾语you即可。
9. 套用指定短语thank sb for...，介词for后面需要接动名词形式，因此“对我好”翻译为being kind to me，补充剩余部分即可得到完整句子。
10. 该句用一般将来时，主语为That day，将指定短语remain in one's mind里的one's对应替换为my，加入副词always表“永远”，组合后得到完整句子。
【答案】
6. We should try our best to control our anger.
7. When you are nervous,you can take a deep breath.
8. What you choose to do with your anger is up to you.
9. I want to thank you for being kind to me.
10. That day will always remain in my mind.
【知识点】
汉译英翻译，固定短语搭配，主从句结构
【点评】
本题全部指定了核心考察的短语，降低了翻译的灵活度，重点考察学生对给定固定搭配的用法掌握，同时兼顾基础的时态、非谓语动词、主谓一致等基础语法点，属于基础巩固类的翻译练习，只要牢记短语用法、理清句子逻辑就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
这是指定核心短语的汉译英题型，解题思路非常清晰：第一步先定位题干给出的要求必须使用的固定搭配，明确该搭配对应的中文语义部分；第二步梳理整句的句子结构，判断是简单句还是带从句的复合句；第三步补充剩余词汇，注意人称代词的数、时态、介词后接动名词、主谓一致等细节规则，最后通读检查整句语义是否完整、语法是否通顺即可。
【解析】
6. 先确定主语为We，情态动词“应该”对应should，将指定短语try one's best to do sth里的one's和主语we对应替换为our，再补充“控制我们的愤怒”的翻译control our anger，组合后得到完整句子。
7. 该句是带时间状语从句的复合句，用When引导从句翻译“你紧张的时候”即When you are nervous，主句部分直接套用指定短语take a deep breath，补充主语和情态动词can即可得到完整句子。
8. 该句主语是“你选择用什么来处理你的愤怒”，需要用what引导的主语从句表达，主语从句作主语时谓语动词用单数，直接套用指定短语be up to，补充be动词is和宾语you即可。
9. 套用指定短语thank sb for...，介词for后面需要接动名词形式，因此“对我好”翻译为being kind to me，补充剩余部分即可得到完整句子。
10. 该句用一般将来时，主语为That day，将指定短语remain in one's mind里的one's对应替换为my，加入副词always表“永远”，组合后得到完整句子。
【答案】
6. We should try our best to control our anger.
7. When you are nervous,you can take a deep breath.
8. What you choose to do with your anger is up to you.
9. I want to thank you for being kind to me.
10. That day will always remain in my mind.
【知识点】
汉译英翻译，固定短语搭配，主从句结构
【点评】
本题全部指定了核心考察的短语，降低了翻译的灵活度，重点考察学生对给定固定搭配的用法掌握，同时兼顾基础的时态、非谓语动词、主谓一致等基础语法点，属于基础巩固类的翻译练习，只要牢记短语用法、理清句子逻辑就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.Complete the passage according to the context.语篇补全。
How to Stay Positive in Middle School Life
Middle school can be full of ups and downs. Sometimes you may feel stressed about homework,exams,or friendships. It's normal to feel this way,but learning to stay positive can make your school days happier and more meaningful. Here are some helpful tips.
Start your day with something good.
When you wake up,try thinking of one thing you are looking forward to that day. 11.
Talk to someone you trust.
If you're feeling worried or sad,don't keep it to yourself. 12.
Focus on what you can do,not what you can't.
Sometimes we feel upset because things don't go as planned. Instead of thinking about failures,try to focus on your progress. 13.
Do things you enjoy.
Spending time on hobbies or activities you love can help you relax and feel happy. 14.
Be kind to yourself.
Nobody is perfect,and it's okay to make mistakes. When you face difficulties,don't blame yourself too much. 15.
How to Stay Positive in Middle School Life
Middle school can be full of ups and downs. Sometimes you may feel stressed about homework,exams,or friendships. It's normal to feel this way,but learning to stay positive can make your school days happier and more meaningful. Here are some helpful tips.
Start your day with something good.
When you wake up,try thinking of one thing you are looking forward to that day. 11.
D
It could be a fun class,meeting a friend,or even eating your favourite snack. Starting the day with a positive thought can set a happy tone for the whole day.Talk to someone you trust.
If you're feeling worried or sad,don't keep it to yourself. 12.
B
Talking to others can help you see things differently and feel supported. You can talk to your parents,teachers,or close friends.Focus on what you can do,not what you can't.
Sometimes we feel upset because things don't go as planned. Instead of thinking about failures,try to focus on your progress. 13.
E
For example,if you didn't do well on a test, think about how you can improve next time.Do things you enjoy.
Spending time on hobbies or activities you love can help you relax and feel happy. 14.
A
Whether it's drawing,playing sports,reading,or listening to music,doing what you like can bring joy and reduce stress.Be kind to yourself.
Nobody is perfect,and it's okay to make mistakes. When you face difficulties,don't blame yourself too much. 15.
C
Remember,every day is a new chance to learn and grow.答案
Ⅲ.11.D 12.B 13.E 14.A 15.C
解析
【分析】
这是一道初中英语语篇补全（阅读还原）题，解题时首先要通读全文，把握文章“介绍中学生保持积极心态的技巧”的核心主题，同时逐一明确5个备选选项的含义，之后结合每个空所在段落的小标题、前后文的逻辑关联、举例内容逐一匹配：
1. 第11空：前文提到“醒来后想一件当天你期待的事”，后文列举了这件事的不同例子，需要一个过渡句说明这件期待的事的属性，对应匹配选项。
2. 第12空：本段小标题是“和你信任的人倾诉”，前文说不要把坏情绪藏在心里，后文说和他人交谈的好处，需要对应“分享感受”的相关表述。
3. 第13空：前文提到不要纠结失败，要关注自身进步，后文举了考试没考好要思考如何提升的例子，对应匹配和“总结所学、优化提升”相关的选项。
4. 第14空：本段小标题是“做自己喜欢的事”，前文说花时间在爱好上能放松开心，需要补充做喜欢的事带来的好处，对应相关表述。
5. 第15空：前文说没有人是完美的，遇到困难不要过度自责，需要填入和“不要自我否定、肯定自身努力”相关的转折表述。
【解析】
11. 前文提到想一件当天期待的事，后文列举了不同的小事作为例子，D选项“This could be something simple or something special.”（这可以是简单的事，也可以是特别的事）刚好承接前后，说明期待的事的不同类型，符合语境。
12. 本段主题是向信任的人倾诉，前文说不要独自承受坏情绪，后文说明和他人交谈的益处，B选项“It's important to share your feelings with others.”（和他人分享你的感受是很重要的）贴合段落主题，衔接上下文。
13. 前文提到不要纠结失败，要关注自身进步，后文举了考试失利后思考如何提升的例子，E选项“Think about what you have learned and how you can do better.”（思考你学到了什么，以及你如何能做得更好）和后文的例子完全呼应，符合语境。
14. 本段主题是做自己喜欢的事，前文说明投入爱好能让人放松愉悦，A选项“It helps you take a break from daily worries.”（它能帮你从日常的烦恼中抽身休息），这里的it指代前文提到的做喜欢的事，补充说明做爱好的好处，衔接通顺。
15. 前文提到不要在遇到困难时过度责怪自己，C选项“Instead, tell yourself that you are doing your best.”（相反，告诉自己你已经在尽最大努力了），用instead完成转折，符合“不要自责、接纳自己”的语境。
【答案】
11.D 12.B 13.E 14.A 15.C
【知识点】
英语阅读还原，语篇逻辑衔接
【点评】
本题围绕中学生校园生活的常见话题展开，贴近学生日常，各空和段落主题、前后文的呼应性较强，没有设置过于复杂的干扰项，能够有效考察学生对语篇上下文逻辑的理解能力，帮助学生掌握阅读补全类题型的基本解题思路。
【难度系数】
0.7
这是一道初中英语语篇补全（阅读还原）题，解题时首先要通读全文，把握文章“介绍中学生保持积极心态的技巧”的核心主题，同时逐一明确5个备选选项的含义，之后结合每个空所在段落的小标题、前后文的逻辑关联、举例内容逐一匹配：
1. 第11空：前文提到“醒来后想一件当天你期待的事”，后文列举了这件事的不同例子，需要一个过渡句说明这件期待的事的属性，对应匹配选项。
2. 第12空：本段小标题是“和你信任的人倾诉”，前文说不要把坏情绪藏在心里，后文说和他人交谈的好处，需要对应“分享感受”的相关表述。
3. 第13空：前文提到不要纠结失败，要关注自身进步，后文举了考试没考好要思考如何提升的例子，对应匹配和“总结所学、优化提升”相关的选项。
4. 第14空：本段小标题是“做自己喜欢的事”，前文说花时间在爱好上能放松开心，需要补充做喜欢的事带来的好处，对应相关表述。
5. 第15空：前文说没有人是完美的，遇到困难不要过度自责，需要填入和“不要自我否定、肯定自身努力”相关的转折表述。
【解析】
11. 前文提到想一件当天期待的事，后文列举了不同的小事作为例子，D选项“This could be something simple or something special.”（这可以是简单的事，也可以是特别的事）刚好承接前后，说明期待的事的不同类型，符合语境。
12. 本段主题是向信任的人倾诉，前文说不要独自承受坏情绪，后文说明和他人交谈的益处，B选项“It's important to share your feelings with others.”（和他人分享你的感受是很重要的）贴合段落主题，衔接上下文。
13. 前文提到不要纠结失败，要关注自身进步，后文举了考试失利后思考如何提升的例子，E选项“Think about what you have learned and how you can do better.”（思考你学到了什么，以及你如何能做得更好）和后文的例子完全呼应，符合语境。
14. 本段主题是做自己喜欢的事，前文说明投入爱好能让人放松愉悦，A选项“It helps you take a break from daily worries.”（它能帮你从日常的烦恼中抽身休息），这里的it指代前文提到的做喜欢的事，补充说明做爱好的好处，衔接通顺。
15. 前文提到不要在遇到困难时过度责怪自己，C选项“Instead, tell yourself that you are doing your best.”（相反，告诉自己你已经在尽最大努力了），用instead完成转折，符合“不要自责、接纳自己”的语境。
【答案】
11.D 12.B 13.E 14.A 15.C
【知识点】
英语阅读还原，语篇逻辑衔接
【点评】
本题围绕中学生校园生活的常见话题展开，贴近学生日常，各空和段落主题、前后文的呼应性较强，没有设置过于复杂的干扰项，能够有效考察学生对语篇上下文逻辑的理解能力，帮助学生掌握阅读补全类题型的基本解题思路。
【难度系数】
0.7
