一、根据要求完成下面的思维导图

1. force 2. steal; stole; stolen
3. punish; punishment 4. historical; history
5. idiom

【分析】
本题需根据英语单词的词义、词性及词形变化规则，完成思维导图中的单词填写，需回忆对应词义的英语单词，以及动词的过去式、过去分词、词性转换（动词变名词、形容词变名词）的正确形式。
【解析】
1. 词义“强迫；迫使；用力推动”对应的英语动词为force；
2. “偷；窃取”的动词原形是steal，其过去式为stole，过去分词为stolen；
3. “惩罚；处罚”的动词是punish，对应的名词为punishment；
4. “历史的；有关历史的”形容词是historical，对应的名词为history；
5. “习语；成语”对应的英语名词为idiom。
【答案】
1. force 2. steal; stole; stolen 3. punish; punishment 4. historical; history 5. idiom
【知识点】
英语单词词义、动词词形变化、词性转换
【点评】
本题考查基础英语单词的词义、词形变化及词性转换，属于英语学习的核心基础内容，需牢记常见单词的不同形式。
【难度系数】
0.2

二、短语速记
1. in the end a. 在19世纪
2. one another b. 主题
3. in the 1800s c. 互相
4. book reports d. 最后;终究
5. main subjects e. 读书报告

1-d; 2-c; 3-a; 4-e; 5-b

【分析】
本题为英语短语与释义的匹配题，解题思路是先准确回忆每个左侧短语的含义，再将其与右侧对应的释义逐一匹配，最终得出正确对应关系。
【解析】
1. 短语“in the end”意为“最后；终究”，对应释义d；
2. 短语“one another”意为“互相”，对应释义c；
3. 短语“in the 1800s”意为“在19世纪”，对应释义a；
4. 短语“book reports”意为“读书报告”，对应释义e；
5. 短语“main subjects”意为“主题”，对应释义b。
【答案】
1-d; 2-c; 3-a; 4-e; 5-b
【知识点】
英语短语释义匹配
【点评】
本题考查基础英语短语的含义，属于短语速记类基础题型，只要掌握常见短语的基本释义即可轻松完成匹配，难度较低。
【难度系数】
0.9

任务驱动1 听读书报告,整合关键信息
听2b&2c的录音,选择正确答案。
()1. Who is Zhong Yi's favourite character?
A. Liu Bei. B. Guan Yu.
C. Zhuge Liang.
()2. Who is Linda's favourite writer?
A. Luo Guanzhong.
B. Charles Dickens.
C. Wu Cheng'en.
()3. How many times has Linda read Oliver Twist?
A. Four times. B. Three times.
C. Twice.

1. C 2. B 3. C

任务驱动2 口语挑战:介绍你最爱的一本书
补全对话。根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。
A:Hi, Lisa! Have you decided which book to choose for your book report?
B:Yes! I've chosen Charlie and the Chocolate Factory by Roald Dahl.
A:Oh, I love that book! 1. ?
B:It's a popular children's fantasy novel.
A:2. ?
B:It's about a poor boy who wins a tour of a magical chocolate factory.
A:3. .
Who is your favourite character?
B:4. .
A:What did you learn from the book?
B:5. .
A: Great! That will be a wonderful book report.
B:Thanks a lot.

1. So, what type of story is it/What type
of book is it/...
2. What's the story about/What's it
about/...
3. That sounds fun/Sounds good/...
4. My favourite character is Charlie
because he is kind and honest/My
favourite character is Charlie/...
5. I learnt that good people, like Charlie,
will be rewarded in the end/...

【分析】
本题为英语补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑，根据A、B双方的对话内容，在每个空白处填写符合语境的句子。第1空需对应B回答的书的类型，第2空对应B回答的书的内容，第3空是A对书的回应，第4空对应A问的最喜欢的角色，第5空对应A问的从书中学到的内容。
【解析】
1. 根据B的答语“It's a popular children's fantasy novel.”，可知A询问书的类型，可填“So, what type of story is it?”等符合语境的句子；
2. 根据B的答语“It's about a poor boy who wins a tour of a magical chocolate factory.”，可知A询问书的内容，可填“What's the story about?”等符合语境的句子；
3. 此处是A对B介绍的书的认可回应，可填“That sounds fun.”等符合语境的句子；
4. 根据A的问句“Who is your favourite character?”，B需回答最喜欢的角色，可填“My favourite character is Charlie.”等符合语境的句子；
5. 根据A的问句“What did you learn from the book?”，B需回答从书中学到的道理，可填“I learnt that good people will be rewarded.”等符合语境的句子。
【答案】
1. So, what type of story is it/What type of book is it/...
2. What's the story about/What's it about/...
3. That sounds fun/Sounds good/...
4. My favourite character is Charlie because he is kind and honest/My favourite character is Charlie/...
5. I learnt that good people, like Charlie, will be rewarded in the end/...
【知识点】
补全对话；日常交际用语
【点评】
本题为基础情景补全对话，考查学生日常交际用语的运用能力，需结合上下文逻辑填写，难度适中。
【难度系数】
0.6