六、近年来，奋进村许多年轻人外出工作，讲方言的人越来越少。为了让下一代记住乡音、传承乡情，村里每年举办“乡音传唱”活动，鼓励村民用方言唱山歌、讲故事、诵童谣。表二是近5年活动参与人数的统计情况。
表二 活动参与人数统计表

1. 根据表二中的数据绘制奋进村“乡音传唱”活动参与人数复式折线统计图。

2. 根据复式折线统计图，预测2026年大约有多少人参与活动，并说明理由。

1. 复式折线统计图绘制：
① 标注图例，用不同样式的折线分别代表男性、女性的参与人数。
② 依次描出对应数据点：
男性数据点：2021年12人、2022年30人、2023年36人、2024年41人、2025年45人
女性数据点：2021年18人、2022年15人、2023年14人、2024年24人、2025年25人
③ 分别用对应样式的折线顺次连接同组的所有数据点，完成统计图。
2.
2021年总人数：$12+18=30$（人）
2022年总人数：$30+15=45$（人）
2023年总人数：$36+14=50$（人）
2024年总人数：$41+24=65$（人）
2025年总人数：$45+25=70$（人）
2026年预测总人数：$70+(70-65)=75$（人）
答：预测2026年大约有75人参与活动，理由是近5年活动参与总人数整体呈上升趋势，2024年到2025年参与总人数增加了5人，按照该增长趋势推算，2026年参与人数约为75人。

七、在广东的大街小巷、乡村老屋，我们常常能听到粤语、客家话、潮汕话等方言。这个暑假，让我们一起寻找、记录、传承家乡的声音，做守护乡音的小使者。

我可以这样完成本次实践活动：
1. 寻访学习：邀请家里熟悉方言的长辈当“老师”，学习10句日常方言常用语，比如粤语的“早晨（早上好）”、客家话的“食饭了么（吃饭了吗）”，把方言发音、对应的含义工整记录在小本子上，还可以录一小段长辈用方言念童谣的音频保存下来。
2. 趣味收集：向长辈打听本地用方言流传的老顺口溜、小故事，比如潮汕方言的趣味俗语、客家的短山歌，把这些有意思的乡音内容整理成专属的乡音小手册。
3. 分享传承：把自己学会的方言童谣、日常常用语教给身边的小伙伴，还可以在暑假后的班级分享会上展示自己收集的乡音内容，让更多同学感受到家乡方言的独特趣味，真正做好乡音的小守护者。

这是面向五年级学生的乡音文化实践活动题，我们可以结合广东本地的方言特色，设计简单易落地的实践步骤，从寻访、记录、分享三个环节入手，既贴合日常家庭生活，也能体会方言里藏着的家乡文化趣味，完成“守护乡音小使者”的任务。