()1. your help, we finished the work on time.

A.Thank to
B.Thanks to
C.Thank for

1.B

【分析】
本题考查英语固定短语的辨析，解题时需先明确三个选项对应的短语的正确形式及含义，再结合句子语境判断。首先回忆：表示“多亏，由于”的正确短语是thanks to；A选项Thank to形式错误，不存在该短语；C选项Thank for的用法是thank sb. for sth.，意为“因……感谢某人”，不符合句子逻辑。句子表达“因为你的帮助，我们按时完成工作”，需选表“多亏”的短语，据此确定答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Thank to”是错误短语形式，正确应为“thanks to”，排除；B选项“Thanks to”是固定介词短语，意思是“多亏，由于”，符合句子“多亏你的帮助，我们按时完成了工作”的语境，正确；C选项“Thank for”的正确结构是“thank sb. for sth.”，用于表达感谢，不符合此处语境，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；介词短语用法
【点评】
本题属于英语基础考点的固定搭配题，考察常用短语的正确形式和语义，是初中英语常见基础题型，准确掌握相关短语即可作答，需注意区分易混淆的短语形式和用法。
【难度系数】
0.8

()2.They were in trouble. They us to help them.

A.required
B.hoped
C.changed

2.A

【分析】本题考查动词词义辨析及固定搭配，解题思路为：先理解句子语境，再逐一分析选项动词的词义和用法，排除不符合语法或句意的选项，最终确定答案。
【解析】句子翻译为：他们陷入了困境，他们______我们帮助他们。A项require意为“要求”，固定搭配为require sb to do sth（要求某人做某事），符合语境和语法规则；B项hope意为“希望”，常用搭配为hope to do sth或hope + that从句，不能接“sb to do sth”结构，语法错误，排除；C项change意为“改变”，不符合句子语境，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、动词固定搭配
【点评】本题为英语基础词汇题，侧重考查易混动词的用法差异，尤其是hope的搭配误区，需要学生准确掌握常用动词的固定结构，难度适中。
【难度系数】0.5

()3.Fast food is unhealthy. You should only have it .

A.once in a while
B.on time
C.in time

3.A

【分析】本题为英语短语辨析题，解题时需先理解句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合逻辑的答案。句子意为“快餐不健康，你应该只________吃它”，需选择表示频率的短语。
【解析】首先明确各选项短语的意思：A. once in a while 意为“偶尔，间或”；B. on time 意为“准时”；C. in time 意为“及时”。结合语境“快餐不健康”，可知应选择表示“偶尔”的短语，故A项符合要求。
【答案】A
【知识点】短语辨析；常用短语词义
【点评】本题考查基础英语短语的词义辨析，贴近日常语境，难度较低，主要考查学生对常见短语的掌握情况。
【难度系数】0.8

()4.We don't need as sleep as babies.

A.many
B.more
C.much

4.C

【分析】
首先观察句子中的as...as结构，这是英语中原级比较的固定句式，中间需用形容词或副词的原级，可先排除比较级形式的选项；再结合sleep的词性（不可数名词），判断修饰词的正确用法，即可得出答案。
【解析】
1. 句式分析：句中出现“as ______ sleep as”，属于原级比较结构“as + 形容词原级 + as”，因此需排除比较级形式的B选项more；
2. 修饰词辨析：sleep是不可数名词，many用于修饰可数名词复数，much用于修饰不可数名词，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
原级比较（as...as结构）、many与much的用法
【点评】
本题考查英语基础语法中的原级比较规则及修饰词many/much的区别，属于常见的基础题型，需牢记相关语法知识点。
【难度系数】
0.8

()5.—Will you buy this dress? It's only one hundred yuan. —I will it.

A.think of
B.think about
C.think over

5.B

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是：先理解对话语境，明确答语需表达“考虑”的含义，再逐一辨析三个选项中动词短语的含义及用法，选出符合语境的选项。
【解析】首先分析语境：问句询问是否购买100元的裙子，答语需表达“会考虑这件事”的意思。再辨析选项：A选项think of意为“想起；想到”，不符合语境；B选项think about意为“考虑”，后可直接接宾语，符合语境；C选项think over意为“仔细考虑”，但接代词宾语时需将代词放在over之前，即应为think it over，本题空格后是it，结构不符，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题为基础的短语辨析题，需掌握常用动词短语的含义及用法，结合语境即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅱ. 根据句意及首字母或汉语提示,补全单词。
1. We've put a great deal of time and e into this project.
2. Learning a language r time and effort.
3. She will be here sooner than you (预计).
4. Playing basketball is one form of (体力的) exercise.
5. We believed that he would never (伤害) us.

1. effort 2. requires 3. expected 4. physical 5. harm/hurt

【分析】
本题为根据句意及提示补全单词的题型，解题思路为：①通读句子理解大意，明确空格处所需词性；②结合首字母或汉语提示联想对应英语词汇；③根据句子语法规则（如主谓一致、时态等）确定单词正确形式，完成填空。
【解析】
1. 句意：我们在这个项目上投入了大量时间和精力。a great deal of后接不可数名词，结合首字母e，填effort（精力）。
2. 句意：学习一门语言需要时间和精力。主语为动名词短语，谓语需用第三人称单数形式，结合首字母r，填requires（需要）。
3. 句意：她会比你预计的更早到达。结合汉语提示“预计”，此处描述过去的预计，用动词过去式expected。
4. 句意：打篮球是一种体力锻炼。结合汉语提示“体力的”，修饰名词exercise需用形容词，填physical。
5. 句意：我们相信他永远不会伤害我们。结合汉语提示“伤害”，would后接动词原形，harm和hurt均符合要求，填harm/hurt。
【答案】
1. effort 2. requires 3. expected 4. physical 5. harm/hurt
【知识点】
词汇运用、动词形式、形容词辨析
【点评】
本题考查基础核心词汇的运用，结合句意和提示补全单词，是英语学习的基础题型，侧重考查学生对词汇词义、词性及正确形式的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据汉语意思完成下列句子。
1. 我弟弟正躺在沙发上。
My brother is .
2. 请考虑一下给你的家人和朋友带来的影响。
Please on your family and friends.
3. 我们不应该吃得太多。我们应该保持健康。
We shouldn't eat too much. We should .
4. 我们同时到达那儿。
We got there .
5. 在你出去之前,请穿上你的雨衣。
Please your raincoat before you go out.

1. lying on the sofa 2. think about the effects 3. keep fit 4. at the same time 5. put on

【分析】
本题为根据汉语意思补全英语句子，需结合句子时态、固定搭配及常用短语完成填写。第1题需运用现在进行时，注意lie的现在分词形式；第2题考查“考虑”及“影响”的固定表达；第3题是“保持健康”的固定短语；第4题“同时”为常用介词短语；第5题“穿上（衣物）”是动词短语，需注意祈使句的动词形式。
【解析】
1. 句子为现在进行时，结构是“be + 现在分词”，“躺”的现在分词是lying，“在沙发上”对应on the sofa，故填lying on the sofa；
2. “考虑”对应固定短语think about，“影响”是effects，故填think about the effects；
3. “保持健康”的固定短语为keep fit，故填keep fit；
4. “同时”的固定介词短语是at the same time，故填at the same time；
5. 祈使句用动词原形，“穿上（衣物）”对应put on，故填put on。
【答案】
1. lying on the sofa 2. think about the effects 3. keep fit 4. at the same time 5. put on
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、动词短语
【点评】
本题考查基础英语短语与时态的运用，属于英语学习中的基础题型，需学生掌握常用固定表达和时态规则，难度较低。
【难度系数】
0.8