三、听录音，将各个活动对应的时间填写在右栏中。

1. $7:00$ 2. $7:40$ 3. $8:00$
4. $5:50$ 5. $7:10$ 6. $9:30$

【分析】
这是一道听力类的作息时间匹配填空题，解题时首先要提前预览题干左侧的6项日常活动，明确每个活动对应的英文含义，做到听录音时能快速对应上内容；播放录音时按照录音播报的活动顺序，精准抓取每个活动后对应的时刻信息，依次记录下来，全部听完后再核对一遍顺序，避免出现活动和时间错位的问题。
【解析】
根据听力录音中播报的对应活动的时间信息，依次填写对应时刻即可：
1. 活动I get up（起床）对应的时间为7:00
2. 活动I go to school（去上学）对应的时间为7:40
3. 活动I do morning exercises（做早操）对应的时间为8:00
4. 活动I eat dinner（吃晚饭）对应的时间为5:50
5. 活动I do homework（做作业）对应的时间为7:10
6. 活动I go to bed（上床睡觉）对应的时间为9:30
【答案】
1. 7:00 2. 7:40 3. 8:00 4. 5:50 5. 7:10 6. 9:30
【知识点】
听力信息提取；日常活动短语；时刻表达
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考察学生对日常作息相关听力内容的关键信息抓取能力，整体难度较低，只要提前熟悉题干给出的活动短语，听录音时集中注意力记录对应时间，避免相近数字听混，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.9

四、听录音，连线。

1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】
这是一道小学英语听力连线匹配题，解题时首先要提前做好预读准备：先看清左侧4个人物的名字，再逐一识别右侧4张图的场景含义：A是风雪交加的冬季场景，B是树叶飘落的秋季场景，C是人物游泳的夏季场景，D是绿意盎然的春日郊野场景。听录音的过程中，逐一捕捉每个人物对应的喜好、相关活动的关键信息，将人物和对应描述匹配的图片一一对应即可完成连线。
【解析】
我们按照听力题的标准解题步骤完成匹配：
1. 捕捉Sarah对应的听力关键信息，她喜爱春天，常去郊外公园游玩，和图D的春日郊野场景对应，因此1连D。
2. 捕捉Mr Black对应的听力关键信息，他喜爱下雪的冬季，常参与冬日相关活动，和图A的风雪冬日场景对应，因此2连A。
3. 捕捉Mike对应的听力关键信息，他最喜欢秋天，常观赏落叶秋游，和图B的落叶秋日场景对应，因此3连B。
4. 捕捉Zhang Peng对应的听力关键信息，他喜爱夏天，经常去游泳，和图C的游泳夏日场景对应，因此4连C。
【答案】
1. Sarah—D 2. Mr Black—A 3. Mike—B 4. Zhang Peng—C
【知识点】
听力场景匹配，季节相关词汇
【点评】
本题属于基础英语听力题型，主要考察学生对四季相关特征、对应常见活动的词汇掌握程度，以及听力抓取关键信息的能力，提前预判图片场景可以大幅提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.7

五、听问句，选择合适的答语。
() 1. A. Because I can make a snowman. B. Because I can plant trees.
C. I like spring.
() 2. A. It's on September 2nd. B. Yes, it is.
C. Yes, she is.
() 3. A. She likes drawing pictures. B. My sister is 12 years old.
C. She is swimming.
() 4. A. I often play football on the weekend. B. I usually eat lunch at 12:00.
C. I don't go to school on the weekend.
() 5. A. Yes, my birthday is in May. B. I can have a birthday party.
C. My birthday is on June 8th.

1. A 2. B 3. C 4. A 5. C

【分析】
这是小学英语听力类的问句选答语题型，解题思路可以按预判-听音匹配两步走：第一步先提前扫读每道题的三个选项，预判选项对应的问句特征：比如第1题出现两个because引导的表原因的答语，说明对应问句大概率是why引导的特殊疑问句；第2题既有表日期的特殊答语，也有两个一般疑问句的yes/no答语，预判问句要么是问日期的特殊问句，要么是确认事件的一般疑问句；第3题三个选项分别对应爱好、年龄、正在进行的动作，预判问句指向这三类提问方向；第4题选项分别对应周末活动、午饭时间、周末上学情况，预判问句是询问周末的常规活动；第5题选项分别对应一般疑问句的生日确认、生日可做的事、生日具体日期，预判问句是询问生日时间。第二步听音时把听到的问句和提前预判的选项特征做匹配，就能快速选出正确答语。
【解析】
1. 该题对应听力问句为询问喜欢某个季节的原因，A选项“因为我可以堆雪人”符合原因类答语逻辑，B选项“因为我可以种树”是春季相关活动和常规提问场景不匹配，C选项没有回答原因，因此选A。
2. 该题对应听力问句是确认某人生日的一般疑问句，指代生日的主语用it，B选项“Yes, it is.”是正确的一般疑问句应答，A选项是回答询问日期的特殊疑问句的答语，C选项主语she和问句指代的生日不匹配，因此选B。
3. 该题对应听力问句是询问某人正在做什么的现在进行时问句，C选项“她正在游泳”是现在进行时的正确应答，A选项回答爱好，B选项回答年龄，均不符合问句要求，因此选C。
4. 该题对应听力问句是询问周末经常做什么，A选项“我经常在周末踢足球”完全匹配问句指向，B选项回答吃午饭的时间，C选项陈述周末不上学的事实，均不符合提问逻辑，因此选A。
5. 该题对应听力问句是询问你的生日在什么时候，C选项“我的生日在6月8日”直接给出具体日期完成应答，A选项是回答“你的生日在五月吗”这类一般疑问句的答语，B选项回答生日可以做的事，均不符合问句要求，因此选C。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A 5. C
【知识点】
听力问答匹配，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题是小学英语核心基础听力题型，重点考察学生对常见疑问词引导的问句的应答逻辑的掌握，提前预判选项对应的问句特征可以大幅降低听音时的反应压力，平时积累不同疑问词对应的典型答语特征就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.7

六、听录音，选择与你所听到的内容相符的一项。
() 1. A. hot B. windy and cool () 2. A. 9月10日 B. 6月7日
() 3. A. 堆雪人 B. 爬山 () 4. A. 晴天 B. 雨天
() 5. A. 6:13 B. 6:30

1. B 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】
这是小学英语基础听力题，解题时首先要在播放录音前快速扫读所有题目的备选选项，标记每个选项的核心识别点：比如第1题的两类天气特征、第2题的两个日期、第3题的两个户外活动、第4题的两类天气、第5题的两个时间，听录音时重点捕捉和预读内容匹配的关键词，听到对应表述后直接锁定匹配选项，全部听完后再整体核对一遍，避免因漏听、误听选错答案。
【解析】
结合录音内容逐一匹配选项：
1. 录音中提及的天气特征为多风且凉爽，和B选项windy and cool完全匹配，排除A选项hot（炎热的）。
2. 录音中提到的日期为教师节对应的9月10日，和A选项匹配，排除B选项6月7日。
3. 录音中提及的趣味冬季活动是堆雪人，和A选项匹配，排除B选项爬山。
4. 录音中描述的天气为雨天，和B选项匹配，排除A选项晴天。
5. 录音播报的时间为6点30分，和B选项匹配，排除A选项6:13。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
听力信息抓取；场景词汇辨析；数字听力识别
【点评】
本题属于低难度基础听力题型，主要考察学生对天气、日期、活动、时间类常见英语词汇的听觉识别能力，掌握听前预读选项的答题技巧就能大幅降低答题失误率，适合刚接触听力训练的学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

七、听对话，选择正确的答案。
() 1. What's the interview(采访) about?
A. The festival. B. The birthday. C. The calendar.
() 2. When is Zhang Peng's birthday in Chinese lunar calendar this year?
A. On June 5th. B. On July 5th. C. On May 5th.
() 3. Alice is a .
A. student B. teacher C. reporter
() 4. People will for Dragon Boat Festival.
A. have dragon boat races B. eat zongzi C. Both A and B
() 5. From this interview, we know Zhang Peng Dragon Boat Festival.
A. likes B. dislikes C. ignores(不关心)

1. A 2. C 3. C 4. C 5. A

【分析】
这是一道对话类听力选择题，解题时首先要提前预览所有题干和选项，圈出每道题的核心定位词：第1题关注采访的主题范畴，第2题重点区分农历生日的对应日期，第3题留意人物Alice的职业身份，第4题梳理端午节的相关活动，第5题判断人物对节日的态度。听录音过程中针对性捕捉对应关键信息，排除干扰项，听完后结合对话完整内容核对信息即可选出正确答案。
【解析】
1. 整段采访全程围绕端午节相关的节日内容展开，因此采访的主题是节日，排除B生日、C日历两个选项，选A。
2. 对话中明确说明今年张鹏的农历生日恰逢农历五月初五，对应选项C，排除A6月5日、B7月5日的干扰项。
3. Alice是本次采访的主持者，承担采访报道的工作，身份是记者reporter，选C，排除学生、老师的错误选项。
4. 对话中提到端午节的习俗既包含赛龙舟，也包含吃粽子，两个表述都正确，因此选C。
5. 从采访中张鹏主动介绍端午节相关习俗、表达对过节的期待等内容，能够判断出张鹏很喜欢端午节，选A。
【答案】
1. A 2. C 3. C 4. C 5. A
【知识点】
听力细节抓取；传统节日常识；对话场景理解
【点评】
本题将英语听力能力考察和中国传统节日文化知识结合，考点均来自对话核心细节，只要考生提前预判考点，听录音时针对性记录关键信息，就能顺利完成作答，同时也能帮助学生掌握和端午节相关的英语表达。
【难度系数】
0.7