八、听对话，判断正(T)误(F)。
() 1. Sarah's birthday is in October.
() 2. Sarah likes spring best because she can pick apples.
() 3. Ice cream is Sarah's favourite food.
() 4. Sarah can play the violin.
() 5. Sarah goes shopping every weekend.

1. F 2. F 3. F 4. F 5. F

【分析】
这是一道英语听力对话判断正误题，解题时首先要提前快速通读所有题干，圈出每道题的关键信息：第1题核心是Sarah的生日时间是否为十月，第2题核心是Sarah是否最爱春天、理由是否是摘苹果，第3题核心是Sarah最爱的食物是否是冰淇淋，第4题核心是Sarah是否会拉小提琴，第5题核心是Sarah是否每周末都去购物。听录音过程中针对性捕捉对应信息，将听到的原文内容和题干描述逐一比对，内容完全一致判为T，不一致则判为F，本题所有题干描述均和听力原文内容不匹配。
【解析】
1. 听力原文中Sarah的生日不在十月，和题干表述不符，故判F。
2. 听力原文中Sarah最喜爱的季节不是春天，喜欢的原因也不是摘苹果，和题干表述不符，故判F。
3. 听力原文中Sarah最喜欢的食物不是冰淇淋，和题干表述不符，故判F。
4. 听力原文中Sarah不具备拉小提琴的能力，和题干表述不符，故判F。
5. 听力原文中Sarah并不是每周末都去购物，和题干表述不符，故判F。
【答案】
1. F 2. F 3. F 4. F 5. F
【知识点】
听力信息抓取，细节正误判断，日常情景理解
【点评】
本题是小学英语常见的听力基础题型，围绕人物的生日、喜好、特长、日常活动等高频日常话题设置考点，重点考察学生对听力细节信息的定位和比对能力，提醒考生做题前一定要提前预判题干考点，避免主观臆断，严格按照听到的原文内容判断对错，不要陷入“答案不可能全是F”的思维误区。
【难度系数】
0.5

九、听对话，将方框中相应活动的序号填写在表格中。
A. do kung fu B. clean her room C. play basketball D. play the pipa
E. wash clothes F. go shopping G. do homework H. read books

John's weekend A C
Sarah's weekend D G
Mike's weekend F H
Chen Jie's weekend B E

【分析】
这是一道英语听力信息匹配题，解题时首先要做好提前预判：第一步先快速浏览题干给出的4位人物，以及A到H共8个活动短语选项，提前熟悉每个短语的含义，标记出核心关键词；第二步听录音时，按照人物出现的顺序，逐一抓取每个人物对应的两项周末活动，和提前看过的选项做对应匹配；第三步全部听完后，回头核对每一组人物和活动的对应关系，避免错填、漏填。
【解析】
我们根据听力内容的对应匹配关系，逐一完成表格填写：
1. 对应John的周末：听力中提到John周末会练功夫和打篮球，对应选项A. do kung fu、C. play basketball，填入对应栏位；
2. 对应Sarah的周末：听力中提到Sarah周末会弹琵琶和写作业，对应选项D. play the pipa、G. do homework，填入对应栏位；
3. 对应Mike的周末：听力中提到Mike周末会去购物和看书，对应选项F. go shopping、H. read books，填入对应栏位；
4. 对应Chen Jie的周末：听力中提到Chen Jie周末会打扫房间和洗衣服，对应选项B. clean her room、E. wash clothes，填入对应栏位。
【答案】
John's weekend: A C
Sarah's weekend: D G
Mike's weekend: F H
Chen Jie's weekend: B E
【知识点】
听力信息匹配，周末活动短语
【点评】
本题是小学英语常见的听力填表题型，难度适中，核心考察学生对常见日常活动类英语短语的听力辨识度，只要提前预读所有选项做好预判，听录音时按人物顺序抓取关键信息，就可以很顺利完成作答，不容易出现失分。
【难度系数】
0.7

十、听短文，选择正确的答案。
() 1. How many people are there in Susan's family?
A. Four. B. Three. C. Five.
() 2. Mother is a .
A. doctor B. teacher C. nurse
() 3. When is father's birthday?
A. In September. B. In April. C. In March.
() 4. Why does Susan like summer?
A. Because she likes ice cream.
B. Because she can swim in the pool.
C. A and B.

1. B 2. B 3. A 4. C

【分析】
这是一道英语听力细节理解题，解题时首先要提前通读所有题干和选项，圈出每道题的核心考点：第1题重点关注家庭人数的数字信息，第2题重点抓取妈妈对应的职业描述，第3题留意爸爸生日对应的月份，第4题梳理Susan喜欢夏天的全部原因。听录音过程中对照预判的关键信息逐一匹配选项，听完后再结合家庭介绍类短文的常规逻辑核对答案，避免错漏信息。
【解析】
1. 听力短文中介绍Susan的家庭成员为Susan本人和她的爸爸、妈妈，总共3人，对应选项B。
2. 短文中明确提及Susan的妈妈的职业是教师，对应选项B。
3. 短文中说明Susan爸爸的生日在九月，对应选项A。
4. 短文中提到Susan喜欢夏天的原因既包括爱吃冰淇淋，也包括可以去泳池游泳，两个原因都成立，因此选C。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. C
【知识点】
听力细节抓取，常见职业词汇，月份表达
【点评】
本题围绕介绍家庭的高频日常话题设题，所有考点均为直白的细节信息，没有设置复杂干扰项，学生只要提前做好听前预判，在听录音时针对性定位关键信息就可以轻松选出正确答案，适合用于巩固基础听力能力和相关主题词汇。
【难度系数】
0.8