()1.—Hi, Linda. The bicycle is the newest
style. Is it Mary's?
—Yes,it's . She bought it last
week.
A. mine B. yours
C. hers D. his

1.C

【分析】
解题时首先要抓取题干关键信息：第一，对话中询问的自行车归属对象是Mary，这是一个女性人名；第二，空格后没有接任何名词，说明此处需要填入可以单独作表语、指代“某人的物品”的名词性物主代词。接下来结合前文的肯定回答“Yes”，确认自行车确实属于Mary，再逐一匹配选项的含义，排除不符合指代的选项即可得到正确答案。
【解析】
1. 先明确指代对象：对话明确提到自行车的归属人是Mary，为女性第三人称单数。
2. 辨析各选项含义：
A. mine 意为“我的”，是第一人称的名词性物主代词，不符合指代Mary的要求；
B. yours 意为“你的/你们的”，是第二人称的名词性物主代词，不符合语境；
C. hers 意为“她的”，是女性第三人称的名词性物主代词，后面无需接名词，可以直接指代“她的自行车”，完全匹配语境；
D. his 意为“他的”，指代男性，和Mary的女性身份不符。
综上，只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词，人称指代辨析
【点评】
本题是英语物主代词模块的基础常规考题，考点非常明确，只要学生掌握常见名词性物主代词的含义和使用场景，找准题干里指代对象的性别，就可以快速选出正确答案，属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9

()2.There are tomatoes,but
there is juice in the fridge.
Let's go and buy some.
A. few;little B. a little;little
C. a few;little D. a few;few

2.C

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先回忆few、a few、little、a little的修饰规则，先根据两个空后面的名词是可数还是不可数，直接排除明显不符合语法的错误选项；第二步结合句中的转折连词but的逻辑关系，以及后半句“我们去买点东西”的语境，判断两个空分别要选表“肯定的少量”还是“否定的几乎没有”的表达，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 首先明确四个限定词的基础用法：
a few、few用于修饰可数名词复数，a few表肯定，意为“有几个、少许”；few表否定，意为“几乎没有”
a little、little用于修饰不可数名词，a little表肯定，意为“有一点”；little表否定，意为“几乎没有”
2. 第一空后是可数名词复数tomatoes（西红柿），不能搭配修饰不可数名词的a little，直接排除选项B；
3. 第二空后是不可数名词juice（果汁），不能搭配修饰可数名词的few，直接排除选项D；
4. 句中but表示转折，说明前后语义相反：如果选A的话，few和little都表否定“几乎没有”，前后语义一致，不需要用转折连词but，不符合逻辑；而第一空用a few表示“还有几个西红柿”，第二空用little表示“几乎没有果汁”，前后形成转折，符合“我们去买点（果汁）”的语境，因此正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
few和little用法，名词可数性，转折连词逻辑
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考察学生对few系列限定词的区分能力，不少同学会忽略but的转折逻辑错选A，解题时先通过名词属性快速筛除错误选项，再结合语境逻辑验证，就能避免踩坑。
【难度系数】
0.6

()3.—Would you like some cake?
—No, thanks. I eat it.
A. often B. seldom
C. usually D. always

3.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话明确语境，对方询问是否要吃蛋糕，答话人礼貌拒绝了好意，说明答话人日常很少吃蛋糕才会做出这个回应。第二步逐一辨析四个选项的频度副词含义，A是经常、C是通常、D是总是，这三个含义如果成立的话，爱吃蛋糕的答话人不会拒绝对方的提议，逻辑完全矛盾，只有表示“很少”的B选项符合婉拒的逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译完整对话：
——你想要来点蛋糕吗？
——不了，谢谢。我______吃它。
逐一辨析选项：
A. often 经常：如果经常吃蛋糕，不会婉拒对方的提议，不符合语境逻辑；
B. seldom 很少、几乎不：说明本身很少吃蛋糕，因此礼貌拒绝好意，逻辑完全通顺；
C. usually 通常：通常吃蛋糕的话不会拒绝蛋糕，不符合语境；
D. always 总是：总是吃蛋糕的话更不会拒绝蛋糕，不符合语境。
综上只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】
频度副词辨析，情景交际
【点评】
本题是初中英语经典基础题型，核心考察常见频度副词的词义掌握，同时要求学生结合对话前后的逻辑推导答案，避免脱离语境生硬套词义的错误，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4.—How is the weather today in your city?
—It's sunny. What a(n) day
for a camping trip!
A. awful B. terrible
C. unhappy D. perfect

4.D

【分析】
首先我们先抓取题干的关键语境线索：对话里明确提到今天的天气是晴朗的，后续要表达的是这个天气非常适合露营的含义。接下来我们只需要逐个辨析四个选项的形容词含义，结合场景匹配度排除不符合的选项：首先A和B都是表示负面的“糟糕的”含义，和晴朗的好天气矛盾；C选项只能用来描述人的情绪，不能修饰适合露营的日子，最后剩下的符合语境的就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. awful 意为“糟糕的、极坏的”，属于负面描述，和前文提到的sunny（晴朗）的好天气矛盾，排除；
B. terrible 意为“可怕的、糟糕的”，同样是负面含义，不符合语境，排除；
C. unhappy 意为“不开心的”，通常用于修饰人的情绪，不能用来形容适合露营的天气/日子，排除；
D. perfect 意为“完美的”，晴朗的天气非常适合露营，符合“多么适合露营的完美日子”的语义，完全匹配语境。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，情景交际
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题，解题核心是抓住前文给出的天气提示信息，结合露营的场景需求，区分不同形容词的含义和适用修饰对象即可快速选出答案，提醒同学们平时记忆形容词时要同步留意它的常用修饰场景，避免搭配错误。
【难度系数】
0.9

()5.—, Grace. Is this your pencil?
—Yes, thank you.
A. Excuse me B. Sorry
C. And D. OK

5.A

【分析】
这道题是情景交际类题目，解题时首先要判断对话的场景：说话人正要主动向Grace搭话，询问这支铅笔是不是她的，属于礼貌地打扰他人、发起提问的场景。接下来我们逐个辨析四个选项的适用场景，把不符合语境的选项逐一排除，就能选出正确的礼貌用语。
【解析】
我们逐一分析每个选项的用法：
1. 选项A：Excuse me意为“打扰一下”，是英语里用来在麻烦别人、向他人搭话、发起询问之前使用的礼貌开场用语，完全符合本题刚开口向Grace提问的语境。
2. 选项B：Sorry意为“对不起、抱歉”，一般是在自己不小心冒犯了别人、或者无法满足对方需求表达歉意的时候使用，不适合用来作为发起提问的开场。
3. 选项C：And是并列连词，意思是“和、并且”，无法单独放在句首用来发起对话，不符合语境。
4. 选项D：OK意为“好的”，一般用来表示同意、认可对方的提议，不符合此处提问开场的需求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语，日常英语礼貌表达
【点评】
本题是英语入门阶段的基础情景交际题，核心考点是区分Excuse me和Sorry的适用场景，只要记住“Excuse me用于事前打扰他人，Sorry用于事后表达歉意”的规则就能轻松选出正确答案，属于必须掌握的日常口语基础内容。
【难度系数】
0.9

Ⅰ.完形填空
I have a friend. He is a boy. His name is
Nick. He is from England. Nick is a 1
fan. He likes basketball, football, tennis,
badminton, swimming 2 jumping rope.
He likes watching all kinds of sports
matches. Nick is good at 3 badminton.
He has many 4 rackets. Nick is a(n)
5 of the badminton club. When he goes
shopping,he always 6 newspapers about
sport and he often reads sports news. 7
school is very big and beautiful. There is a
badminton court and a swimming pool in his
school. He 8 plays badminton with his
friends after school. Nick says that he wants
to become a badminton player when he
9. Nick often goes to the stadium(体育
馆) to 10 the badminton games at the
weekend. He doesn't want to miss(错过) any
matches.
()1. A. music B. art
C. sports D. movie
()2. A. and B. but C. so D. or
()3. A. making B. lending
C. counting D. playing
()4. A. ping-pong B. badminton
C. tennis D. basketball
()5. A. club B. member
C. order D. activity
()6. A. buys B. gives
C. sends D. posts
()7. A. He B. His
C. Him D. Himself
()8. A. hardly B. seldom
C. usually D. never
()9. A. picks up B. gets up
C. puts up D. grows up
()10. A. watch B. read
C. hear D. speak

Ⅰ.1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.A

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，抓住文章核心主旨：本文介绍了热爱运动、尤其喜爱羽毛球的男孩Nick的日常爱好和梦想。接下来逐空结合上下文给出的线索、词汇含义、逻辑关系、固定搭配逐一比对选项，排除不符合语境的错误选项，最后再把答案代入全文通读验证逻辑通顺即可。比如第一空后文罗列了大量运动项目，直接就能对应到“运动迷”的线索，后续每道题都可以通过前后文的提示快速锁定正确答案。
【解析】
1. 后文提到Nick喜欢篮球、足球、网球等各类运动，还爱看所有类型的体育赛事，说明他是运动迷，选C.sports，排除A音乐、B艺术、D电影选项。
2. 此处是罗列Nick喜欢的多个运动项目，属于并列关系，用并列连词and，排除转折关系的but、因果关系的so、选择关系的or，选A。
3. 固定搭配play badminton表示“打羽毛球”，同时be good at后接动名词形式，符合“他擅长打羽毛球”的语境，选D.playing，排除A制作、B借出、C计数选项。
4. 前文提到Nick擅长羽毛球，对应的物品自然是羽毛球拍，选B.badminton，排除乒乓球、网球、篮球类球拍的不符合语境的选项。
5. 句意是Nick是羽毛球俱乐部的一员，member表示“成员”，符合语义，选B，排除A俱乐部、C订单、D活动选项。
6. 前文提到他去购物，对应的动作是购买体育类报纸，buys符合语境，选A，排除B给、C寄送、D张贴选项。
7. 空格后是名词school，需要用形容词性物主代词修饰名词，his表示“他的”，符合语法要求，选B，排除主格He、宾格Him、反身代词Himself，这三者都不能直接修饰名词。
8. 前文提到Nick非常热爱羽毛球，所以他放学后通常和朋友打羽毛球，usually表示“通常”符合语境，选C，排除几乎不、很少、从不的否定类选项。
9. 句意是Nick说他长大后想成为一名羽毛球运动员，grows up表示“长大”，符合语义，选D，排除A捡起、B起床、C张贴选项。
10. 表示观看体育比赛的固定动词是watch，选A，排除B阅读（多用于书报）、C听见、D说选项。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.A
【知识点】
词义辨析，固定搭配，语境理解
【点评】
这是一篇贴近学生日常的人物类记叙文完形填空，整体考点都围绕初中低年级的基础词汇和基础语法设置，所有题目都能通过上下文明确的提示线索推导得出，非常适合刚接触完形填空的初学者练习，能帮助学生巩固运动主题相关词汇，养成结合语境解题的好习惯。
【难度系数】
0.9