四、表达与交流
15. 课文《驿路梨花》中对梨花的描写虚实结合，展现了梨花的纯洁美好，不仅为文章创设了美好的诗意情境，而且也象征了主人公纯洁高尚的品格。请你选择自己喜欢的一种花草，运用虚实结合的手法进行描写，写出它的气质、精神。100字左右。

15. 示例：有的荷花半开半合，犹如羞涩的少女，欲语还休；有的还是花骨朵儿，粉红色的花苞饱满而圆润，仿佛蕴含着无限的生命力。我仿佛看到它们在艳阳下全部盛放，片片向上，娉娉婷婷，随风摇曳的景象，那景象应该就是诗人描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

【分析】
解题时首先要挑选自己熟悉、特质鲜明的花草作为描写对象，比如荷花、梅花这类大众熟知的意象；第二步先完成实写部分，细致描摹眼前亲眼所见的花草的形态、色彩、姿态等真实细节，搭建直观的画面感；第三步补充虚写内容，展开合理的联想与想象，可以联想它后续的生长状态、相关的经典诗文，自然关联它对应的精神气质，最后调整语句让整体流畅，控制字数在100字左右即可。
【解析】
1. 选定描写对象为荷花，先进行实写：刻画眼前所见不同状态的荷花，半开的娇羞情态、饱满的花苞外形，写出荷花鲜活的直观样貌；
2. 加入虚写内容：展开想象，联想荷花完全盛放时随风摇曳的美好画面，顺势关联描写荷花的经典诗句，既丰富了内容层次，也暗合荷花清雅高洁的气质，自然达成虚实结合的要求，调整语句通顺后篇幅符合100字左右的要求。
【答案】
示例：有的荷花半开半合，犹如羞涩的少女，欲语还休；有的还是花骨朵儿，粉红色的花苞饱满而圆润，仿佛蕴含着无限的生命力。我仿佛看到它们在艳阳下全部盛放，片片向上，娉娉婷婷，随风摇曳的景象，那景象应该就是诗人描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
【知识点】
虚实结合手法，景物描写，托物抒怀
【点评】
本题核心考查课内所学写作手法的迁移运用能力，需要注意实写要贴合真实观察的细节，虚写的联想要自然合理，不能虚实脱节，同时要自然凸显所选花草的独特气质，避免生硬堆砌辞藻，整体难度适中。
【难度系数】
0.6