一、阅读下面的文字，回答问题。
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园林，不仅传承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术 fēn()围，令人心 chí()神往。
游客徜徉于苏州园林内，呼吸着清新的空气，聆()听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色溶合在一起了。苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而别有用心，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
1. 给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
fēn()围 心 chí()神往
聆()听
2. 文中的一个错别字是，这个字的正确写法是。
3. 选文最后一句有语病，请改正。

1. 氛；驰；líng 2. 溶；融 3. 苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而别具匠心，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。

1. 根据拼音和语境，“fēn围”对应“氛围”，“心chí神往”对应“心驰神往”；“聆听”的“聆”注音为líng。2. 文中“溶合”的“溶”是错别字，应为“融”，“融合”指几种事物合成一体，“溶”侧重物质溶解，此处用“融”。3. “别有用心”含贬义，不符合语境，应改为“别具匠心”，指具有与众不同的巧妙构思，故最后一句改正为：苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而别具匠心，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。

二、下列句中加点的词语使用恰当的一项是
（）

A.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
B.五十年未见的老战友却在异乡萍水相逢，两人异常激动。
C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D.中韩两国对日本部分政客参拜靖国神社表示强烈不满，而日方相关人士却处之泰然。

A

A项“参差不齐”形容水平不一，使用恰当；B项“萍水相逢”指陌生人初次相遇，老战友并非陌生人，使用不当；C项“峰回路转”指事情出现转机，与“绝境”语境不符；D项“处之泰然”指对待紧急情况安然自若，此处语境不符。

三、选出下列句子中没有语病的一句（）

A.我校开展了“学习雷锋好榜样，师生创文在路上”的志愿服务活动。
B.屋子里放着各式各样的鲁迅使用过的东西和书籍。
C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是靠勤奋。

A

A项无语病；B项分类不当，“书籍”属于“东西”，二者并列不合逻辑；C项缺主语，应删去“对”；D项否定不当，“不会否认”加“不”导致表意相反，应删去第二个“不”。

四、小萌和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了以下探究活动。
（1）小萌认为“阿长”这个微信名过于普通，请你结合书中内容为她重新取一个微信名（“长妈妈”除外）。

（2）请你根据书中内容判断以下两位留言人的真实姓名。
①留言：老迅，什么时候回绍兴我们继续喝酒去。（）
②留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。（）
（3）小萌公布了鲁迅好友名单，你认为有一个人不应出现在名单上，并结合书中内容简要说明了理由。（好友名单：阿长、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河）

（1）示例：山海赠者
（2）①范爱农；②寿镜吾
（3）陈莲河；理由：陈莲河是《父亲的病》中为鲁迅父亲治病的庸医，是故弄玄虚、勒索钱财的江湖骗子，并非鲁迅的好友，不应出现在鲁迅的好友名单中。

（1）结合《朝花夕拾》中《阿长与＜山海经＞》的内容，阿长最核心的事迹是为鲁迅买到了他渴望已久的《山海经》，需避开“长妈妈”取微信名，示例“山海赠者”贴合其关键贡献。
（2）①根据《范爱农》的内容，范爱农是鲁迅的同乡好友，二人在绍兴时曾相约饮酒，故留言人是范爱农；②根据《从百草园到三味书屋》的内容，寿镜吾是鲁迅的私塾老师，方正严谨，教导学生要读正经书、重视做学问，故留言人是寿镜吾。
（3）结合《朝花夕拾》人物身份判断：陈莲河是《父亲的病》里的庸医，是给鲁迅父亲治病的江湖骗子，并非鲁迅的好友，因此不应出现在好友名单中。