1. 读准字音。读单元中的课文,给自然段标上序号,圈出课文中的生字词,标注不会的字词,将你觉得容易读错的字词记下来。
(1) 易读错的字词：______
(2) 用“√”给加点字选择正确的读音。
照 (xiāng xiàng) (jì jí) 然 (xī jí) 取
(zhěn zhěng) 救 (sī shī) 哑 石 (jí jī)

(1) 易读错的字词：需根据具体课文确定，此处无法准确填写。
(2) 照相（xiàng√）、既（jì√）然、汲（jí√）取、拯（zhěng√）救、嘶（sī√）哑、石级（jí√）。

二、我能发现
1. 整体感知。根据课文内容填写下表。

2. 学法回顾。还记得《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》等课文吗？回想一下,我们从中学习了哪些把事情写清楚的方法？试完成思维导图。

1. 篇目 时间 地点 人物
《麻雀》 “我”打猎回来 林荫路 “我”、猎狗、小麻雀、老麻雀
《爬天都峰》 假日里 黄山天都峰 “我”、爸爸、老爷爷
《我家的杏熟了》 麦收时节 “我”家院子 “我”、奶奶、小淘淘等孩子
《小木船》 “我”上小学四年级 家里、回家的路上 “我”、陈明
2. 按一定的顺序写 写清事情发生的时间、地点和必要的环境 将关键的、重要的内容信息具体、写充分 将事情发生过程中的一些细节写出来