一、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Don't run after each other between lessons. It's not (safety).
2. The news—Besides A and B, C appears beautifully in the sky—makes us (excite) because “C” is C919 from China, with many Jiangsu elements(元素).
3. [2024 徐州改编]We all know that the Double Ninth Festival is a (tradition) Chinese festival for the elderly.
4. There are some natural ways to keep eyes healthy, such as (eat) healthy food and doing eye exercises.
5. — Professor Wang will give us a talk on the history of Suqian tomorrow.
— Really? I look forward to (join) you.

1. safe 2. excited 3. traditional 4. eating 5. joining

【分析】
本题考查英语词性转换、固定搭配及非谓语动词的基础用法，需结合句子结构和语法规则分析：1. 系动词后接形容词作表语，需将名词转换为形容词；2. make sb后接形容词，修饰人用-ed形式的形容词；3. 修饰名词需用形容词，将名词转换为形容词；4. such as为介词短语，后接动名词；5. look forward to中to为介词，后接动名词。
【解析】
1. 句中It's not后需接形容词作表语，所给词safety是名词，其形容词形式为safe，故填safe。
2. 固定搭配make sb + 形容词，修饰人（us）用-ed结尾的形容词，excite的-ed形式为excited，故填excited。
3. 此处修饰名词festival，需用形容词，tradition是名词，其形容词形式为traditional，故填traditional。
4. such as是介词短语，后接动词时用动名词形式，eat的动名词为eating，故填eating。
5. 固定搭配look forward to中的to是介词，后接动词的动名词形式，join的动名词为joining，故填joining。
【答案】
1. safe 2. excited 3. traditional 4. eating 5. joining
【知识点】
形容词的用法、动名词、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查词性转换、固定短语及非谓语动词的核心用法，侧重基础知识的掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

（）1. With its famous mountains, lakes and towns, Anhui has so much to tourists.

A.guard
B.offer
C.push
D.cost

1. B

【分析】
本题考查动词词义辨析，需结合句意和动词用法选择合适选项。首先理解句子含义：安徽拥有著名的山脉、湖泊和城镇，能给游客提供很多东西。再分析各选项：A项guard意为“守卫、保卫”，不符合语境；B项offer意为“提供”，常用搭配offer sth to sb符合句意；C项push意为“推、推动”，语义不通；D项cost意为“花费”，主语通常为物，结构不符。
【解析】
先翻译句子：安徽有著名的山脉、湖泊和城镇，能给游客提供很多东西。逐一分析选项：A. guard（守卫），不符合语境；B. offer（提供），offer sth to sb是固定搭配，意为“给某人提供某物”，符合句子逻辑；C. push（推），语义不通；D. cost（花费），主语一般是物，结构和语义均不符。综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常见动词的含义及用法，结合语境即可轻松选出答案，是初中英语的高频基础考点。
【难度系数】
0.7

()2. [2025宿迁市宿城区期中]My mother always tells me to the traffic lights when crossing the street.

A.look down on
B.pay attention to
C.think of
D.look after

2. B

【分析】本题为动词短语词义辨析题，解题思路如下：①先逐一分析四个选项中动词短语的含义；②理解题干句意（过马路时妈妈提醒“我”要做的动作）；③将短语含义与句意匹配，选出符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A.look down on意为“看不起；轻视”；B.pay attention to意为“注意；关注”；C.think of意为“想起；考虑”；D.look after意为“照顾；照料”。题干句意是“过马路时我妈妈总是告诉我要________交通信号灯”，结合安全常识，此处应表示“注意”交通信号灯，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，属于基础题型，结合日常语境和短语含义即可得出答案，是期中测试的常规考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. — Father's Day is coming! I will make a short video about my father's daily life.
— Wow! It's a idea.

A.boring
B.strange
C.creative
D.difficult

3. C

【分析】
先通读对话理解语境：一方提到父亲节要制作关于父亲日常生活的短视频，另一方对此回应评价。接着辨析各选项形容词的含义，结合语境判断哪个词符合称赞该想法的语境，排除不符合的选项即可。
【解析】
翻译对话：——父亲节要到了！我要制作一个关于我父亲日常生活的短视频。——哇！这是一个________的想法。
分析选项：A. boring（无聊的），不符合称赞的语境；B. strange（奇怪的），不符合语境；C. creative（有创意的），符合称赞这个想法的语境；D. difficult（困难的），不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词在日常交际语境中的运用，需理解对话含义及各形容词词义，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.4

()4. — What do you think of the new member in your team? — He is kind and .

A.easily to work with
B.easy to work
C.easy to work with
D.easily to work

4. C

【分析】首先，观察句子结构，空格处与形容词kind并列，在be动词后作表语，需用形容词，因此先排除含副词easily的选项A、D；其次，“与某人共事”是固定搭配work with sb，此处不定式结构需保留介词with才能接逻辑主语He，因此排除缺少介词with的选项B，最终确定答案。
【解析】句子中and连接并列成分，由kind（形容词）可知空格处需用形容词，故排除含副词的A、D；“和某人共事”的固定表达为work with sb，此处不定式结构需加介词with，因此排除B，选C。
【答案】C
【知识点】形容词作表语、固定搭配
【点评】本题考查形容词用法及固定短语搭配，属于基础语法题，需掌握“be + adj + to do sth”结构和work with的固定搭配。
【难度系数】0.6

()5. All medical workers and volunteers fought bravely the sudden earthquake.

A.with the help of
B.in the way of
C.in the face of
D.in the shape of

5. C

【分析】首先理解句子语境：所有医护人员和志愿者在突发地震中勇敢战斗，需选择符合语境的介词短语。接着逐一辨析四个选项短语的含义，匹配句子逻辑即可得出答案。
【解析】先分析各选项短语含义：A选项with the help of意为“在……的帮助下”，不符合“面对地震”的语境；B选项in the way of意为“妨碍；关于”，语义不符；C选项in the face of意为“面对”，代入句中“面对突发地震勇敢战斗”，契合语境；D选项in the shape of意为“以……的形式”，语义不通。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的含义辨析，属于基础题型，需掌握常见介词短语的固定搭配及语义。
【难度系数】0.4

()6. [2025 沭阳县实验中学模拟]— I've never tried making dumplings before. It seems difficult.
— It's fun if you get the hang of(找到……的诀窍) it.

A.It depends.
B.Have a go.
C.That's all right.
D.Never mind.

6. B

【分析】
本题是情景交际题，需结合对话上下文语境选择合适的答语。第一句说话者表示从没试过包饺子，觉得它很难；第二句说话者的回应应是鼓励对方尝试，因为后续提到“找到诀窍就很有趣”。需逐一分析选项含义，匹配语境。
【解析】
先解读对话：第一句意为“我以前从没试过包饺子，它看起来很难”；第二句需选鼓励尝试的表达。逐一分析选项：
A. It depends.（视情况而定），不符合鼓励尝试的语境；
B. Have a go.（试一试），贴合鼓励对方尝试的语境；
C. That's all right.（没关系），多用于回应道歉或感谢，不合适；
D. Never mind.（不要紧），多用于安慰或回应道歉，不合适。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际，需结合对话语境选择恰当应答语，是英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:生活与学习 子主题:学校生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
[2025宿迁市宿豫区期中]My name is James. I am Chinese, and I go to Sunshine Middle School in Beijing. We study lots of 1. (interest) subjects at school, such as foreign languages and history. But I love our Science lessons the most. We get to do all kinds of hands-on 2. (activity).
Every year, my school has a science festival. It is 3. chance for us to be creative with our learning. My classmates and I want 4. (protect) the environment. We are also aware of the 5. (important) of green energy. So, we built a small car for this year's science festival. This car gets its energy from the sun, 6. it is quite clean. Our Science teacher helped us when we 7. (have) a problem. Once, the car stopped 8. (work) suddenly, and we couldn't find out the reason. Our Science teacher worked with us together and finally solved the problem. Now the car works much 9. (good) than before.
But that's not all! There are plenty of fun things to see at the science festival. I am really looking forward to it. There will be toy robots and a model of a space rocket. I will pay special attention 10. everything and tell you all about it next time.

1. interesting 2. activities 3. a 4. to protect 5. importance 6. so/and 7. had 8. working 9. better 10. to

【分析】
本题为英语语篇填空，需结合词性、固定搭配、时态、逻辑关系等知识点解题。具体思路：1. 修饰名词subjects需用形容词，故将名词interest变为形容词；2. all kinds of后接可数名词复数，需变形；3. 考查固定搭配“a chance”；4. 考查固定用法“want to do sth”；5. 定冠词the后需接名词，需将形容词变形；6. 分析前后句逻辑关系；7. 结合语境确定时态；8. 考查固定搭配“stop doing sth”；9. 由than确定用比较级；10. 考查固定搭配“pay attention to”。
【解析】
1. 空格修饰名词subjects，需用形容词，interest的形容词形式为interesting，故填interesting；
2. all kinds of后接可数名词复数，activity的复数形式为activities，故填activities；
3. 此处表示“一个机会”，固定搭配为a chance，故填a；
4. 固定用法want to do sth（想要做某事），故填to protect；
5. 定冠词the后需接名词，important的名词形式为importance，故填importance；
6. 前半句说明车的能量来源，后半句说明结果，为因果或并列关系，故填so/and；
7. 结合上下文语境，时态为一般过去时，故将have变为过去式had；
8. 固定搭配stop doing sth（停止做某事），此处表示车停止工作，故填working；
9. 由句中than可知需用形容词比较级，good的比较级为better，故填better；
10. 固定搭配pay attention to（注意），故填介词to。
【答案】
1. interesting 2. activities 3. a 4. to protect 5. importance 6. so/and 7. had 8. working 9. better 10. to
【知识点】
形容词用法、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为初中英语期中常见语篇填空题，考查基础词汇变形、固定短语及时态等知识点，难度适中，需学生掌握常见词性变化规则和固定搭配，整体得分率较高。
【难度系数】
0.7