17. 2025年政府工作报告指出,要持续清理整治欠薪,坚决纠正各类就业歧视,把加大保障和改善民生力度作为本年度政府的重要工作任务之一。政府保障和改善民生是基于()
①政府的权力是人民授予的 ②政府的宗旨是为人民服务 ③就业歧视是最大的民生问题 ④整治欠薪就能确保政府政绩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①政府的权力是人民授予的 ②政府的宗旨是为人民服务 ③就业歧视是最大的民生问题 ④整治欠薪就能确保政府政绩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
逐一辨析题肢:①我国政府的权力是人民授予的,政府要对人民负责,因此需要保障和改善民生,表述正确;②政府的宗旨是为人民服务,这要求政府加大保障和改善民生的力度,表述正确;③就业是最大的民生问题,并非就业歧视,该表述错误;④“整治欠薪就能确保政府政绩”的表述过于绝对,不符合实际,排除③④,因此正确组合为①②。
18. 孟子说:“徒善不足以为政,徒法不足以自行。”这是解锁国家治理“德”与“法”的密码。这句话告诉我们,国家和社会治理()
①需要以德治建设为主,以法治建设为辅 ②要以道德滋养法治精神,以法治承载道德理念 ③要坚持法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 ④要先以法律规范人们的行为,再以道德教化人们的心灵
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①需要以德治建设为主,以法治建设为辅 ②要以道德滋养法治精神,以法治承载道德理念 ③要坚持法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 ④要先以法律规范人们的行为,再以道德教化人们的心灵
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
C
解析
题干中孟子的名言意为仅靠善德不足以处理好政务,仅靠法律无法自行发挥效力,强调国家和社会治理需要法治与德治共同发力。逐一辨析选项:①错误,我国国家治理坚持依法治国和以德治国相结合,不存在以德治为主、法治为辅的定位;②正确,国家治理要以道德滋养法治精神,以法治承载道德理念;③正确,国家治理要坚持法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;④错误,法律规范行为和道德教化心灵没有先后顺序,二者是协同作用的关系。因此符合要求的是②③。
19. 阅读材料,回答下列问题。
中国共产党百余年来的奋斗史,既是一部领导人民追求强国富民的奋斗史,也是一部领导人民追求法治、探索法治、推进法治、厉行法治、建设法治中国的奋斗史。
【伟大时代孕育伟大思想】
习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合,具有鲜明的理论创新特质、时代特征和民族特色,为强国建设、民族复兴提供了科学行动指南。
(1)结合所学知识说一说,习近平法治思想具有怎样的地位?
【伟大成就助推伟大梦想】
今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,奋力续写法治中国建设新篇章,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供更加坚强的法治保障。
(2)作为国家未来的建设者,你打算如何为建设法治中国贡献自己的力量?(答出两点即可)
中国共产党百余年来的奋斗史,既是一部领导人民追求强国富民的奋斗史,也是一部领导人民追求法治、探索法治、推进法治、厉行法治、建设法治中国的奋斗史。
【伟大时代孕育伟大思想】
习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合,具有鲜明的理论创新特质、时代特征和民族特色,为强国建设、民族复兴提供了科学行动指南。
(1)结合所学知识说一说,习近平法治思想具有怎样的地位?
【伟大成就助推伟大梦想】
今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,奋力续写法治中国建设新篇章,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供更加坚强的法治保障。
(2)作为国家未来的建设者,你打算如何为建设法治中国贡献自己的力量?(答出两点即可)
答案
(1)习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(2)示例:①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;②积极参与法治宣传活动,自觉依法规范自身行为,依法维护自身、他人的合法权益;③主动同身边的违法违规行为作斗争,为营造良好的法治文化环境贡献力量。(答出任意两点符合要求的内容即可)
(2)示例:①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;②积极参与法治宣传活动,自觉依法规范自身行为,依法维护自身、他人的合法权益;③主动同身边的违法违规行为作斗争,为营造良好的法治文化环境贡献力量。(答出任意两点符合要求的内容即可)
解析
本题考查法治中国相关知识点,第(1)问结合教材中关于习近平法治思想的定位相关知识直接梳理作答即可;第(2)问属于青少年践行类开放性设问,围绕树立法治意识、落实法治行动的方向,结合自身实际答出符合要求的两点内容即可。
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