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1. 根据化学方程式不能获得的信息是（
A.反应中的反应物和生成物
B.各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.反应发生所需要的条件
C
）A.反应中的反应物和生成物
B.各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.反应发生所需要的条件
答案
1. C 提示:化学方程式无法反映化学反应速率的快慢。
解析
【分析】首先回忆化学方程式的意义：化学方程式可表示反应物、生成物、反应条件，还能通过相对分子质量与化学计量数的乘积之比得到各物质的质量比；但无法体现化学反应速率的快慢。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
A. 化学方程式中，等号左边为反应物，右边为生成物，能明确反应中的反应物和生成物，该选项不符合题意；
B. 根据化学方程式中各物质的相对分子质量（或相对原子质量）乘以化学计量数的比值，可计算出各反应物、生成物之间的质量比，该选项不符合题意；
C. 化学方程式无法体现化学反应进行的快慢程度，该选项符合题意；
D. 化学方程式中，等号或箭头的上方、下方标注的是反应发生所需的条件，能获得该信息，该选项不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】化学方程式的意义
【点评】本题考查化学方程式的基础意义，属于初中化学核心基础知识点，难度较低，需准确掌握化学方程式能提供的各类信息。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A. 化学方程式中，等号左边为反应物，右边为生成物，能明确反应中的反应物和生成物，该选项不符合题意；
B. 根据化学方程式中各物质的相对分子质量（或相对原子质量）乘以化学计量数的比值，可计算出各反应物、生成物之间的质量比，该选项不符合题意；
C. 化学方程式无法体现化学反应进行的快慢程度，该选项符合题意；
D. 化学方程式中，等号或箭头的上方、下方标注的是反应发生所需的条件，能获得该信息，该选项不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】化学方程式的意义
【点评】本题考查化学方程式的基础意义，属于初中化学核心基础知识点，难度较低，需准确掌握化学方程式能提供的各类信息。
【难度系数】0.8
2. (2025·绥化海伦期末)关于化学方程式：
$2CO+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2CO_{2}$的读法不正确的是
（
A.一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧气等于二氧化碳
C.两个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子
D.每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下生成88份质量的二氧化碳
$2CO+O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2CO_{2}$的读法不正确的是
（
B
）A.一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧气等于二氧化碳
C.两个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子
D.每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下生成88份质量的二氧化碳
答案
2. B 提示:化学方程式中,加号要读作和,等号读作生成,所以应读作一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳。
解析
【分析】
本题考查化学方程式的正确读法，解题思路是：明确化学方程式中“+”应读作“和”、“=”应读作“生成”，同时区分宏观读法、微观读法、质量读法的规则，逐一分析选项判断正误。
【解析】
逐一分析选项：
A. 该选项是化学方程式的宏观读法，表述为“一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳”，符合读法规则，正确；
B. 化学方程式中的“+”不能读作“加”，“=”不能读作“等于”，该选项读法错误；
C. 该选项是化学方程式的微观读法，表述为“两个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子”，符合读法规则，正确；
D. 计算各物质的相对质量：2CO的相对质量为2×(12+16)=56，O₂的相对质量为32，2CO₂的相对质量为2×(12+32)=88，该选项是质量读法，表述正确。
综上，读法不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
化学方程式的读法
【点评】
本题属于基础题，核心是掌握化学方程式中符号的读法规则，区分三种常见读法，难度较低，需细心判断符号的正确读法。
【难度系数】
0.7
本题考查化学方程式的正确读法，解题思路是：明确化学方程式中“+”应读作“和”、“=”应读作“生成”，同时区分宏观读法、微观读法、质量读法的规则，逐一分析选项判断正误。
【解析】
逐一分析选项：
A. 该选项是化学方程式的宏观读法，表述为“一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳”，符合读法规则，正确；
B. 化学方程式中的“+”不能读作“加”，“=”不能读作“等于”，该选项读法错误；
C. 该选项是化学方程式的微观读法，表述为“两个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子”，符合读法规则，正确；
D. 计算各物质的相对质量：2CO的相对质量为2×(12+16)=56，O₂的相对质量为32，2CO₂的相对质量为2×(12+32)=88，该选项是质量读法，表述正确。
综上，读法不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
化学方程式的读法
【点评】
本题属于基础题，核心是掌握化学方程式中符号的读法规则，区分三种常见读法，难度较低，需细心判断符号的正确读法。
【难度系数】
0.7
3. 下图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（
A.$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}SO_{2}}$
B.$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$
C.$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$
D.$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$
C
）A.$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}SO_{2}}$
B.$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$
C.$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$
D.$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$
答案
3. C 提示:A项反应的分子个数比为1:1:1;B项反应的质量比为7:4:11;D项反应不是化合反应。
解析
【分析】要判断符合条件的化学方程式，需结合题目给出的四个关键条件逐一分析选项：①反应条件为点燃；②属于化合反应（“多变一”的反应）；③反应物与生成物的分子个数比为2:1:2；④各物质的质量比为1:8:9。我们将根据这些条件对每个选项进行排查，排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 分析选项A：$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}SO_{2}}$，反应条件是点燃，属于化合反应，但反应物和生成物的分子个数比为$1:1:1$，不符合“分子个数比为2:1:2”的条件，排除A。
2. 分析选项B：$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$，反应条件是点燃，属于化合反应，分子个数比为$2:1:2$，但计算各物质质量比：$\ce{CO}$的总相对质量为$2×28=56$，$\ce{O_{2}}$的相对质量为$32$，$\ce{CO_{2}}$的总相对质量为$2×44=88$，质量比为$56:32:88=7:4:11$，不符合“质量比为1:8:9”的条件，排除B。
3. 分析选项C：$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$，反应条件是点燃，属于化合反应，分子个数比为$2:1:2$；计算质量比：$\ce{H_{2}}$总相对质量为$2×2=4$，$\ce{O_{2}}$相对质量为$32$，$\ce{H_{2}O}$总相对质量为$2×18=36$，质量比为$4:32:36=1:8:9$，完全符合所有条件，C正确。
4. 分析选项D：$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$，反应条件是点燃，但生成物有两种，不属于化合反应，排除D。
【答案】C
【知识点】化学方程式的意义、化合反应、根据化学方程式计算质量比
【点评】本题通过四位同学的描述，综合考查化学方程式的多重意义，需要学生熟练掌握化学方程式的反应条件、反应类型、分子个数比和质量比的判断方法，是一道基础的化学方程式应用题目，能有效检验学生对相关知识点的掌握程度。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 分析选项A：$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}SO_{2}}$，反应条件是点燃，属于化合反应，但反应物和生成物的分子个数比为$1:1:1$，不符合“分子个数比为2:1:2”的条件，排除A。
2. 分析选项B：$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$，反应条件是点燃，属于化合反应，分子个数比为$2:1:2$，但计算各物质质量比：$\ce{CO}$的总相对质量为$2×28=56$，$\ce{O_{2}}$的相对质量为$32$，$\ce{CO_{2}}$的总相对质量为$2×44=88$，质量比为$56:32:88=7:4:11$，不符合“质量比为1:8:9”的条件，排除B。
3. 分析选项C：$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$，反应条件是点燃，属于化合反应，分子个数比为$2:1:2$；计算质量比：$\ce{H_{2}}$总相对质量为$2×2=4$，$\ce{O_{2}}$相对质量为$32$，$\ce{H_{2}O}$总相对质量为$2×18=36$，质量比为$4:32:36=1:8:9$，完全符合所有条件，C正确。
4. 分析选项D：$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$，反应条件是点燃，但生成物有两种，不属于化合反应，排除D。
【答案】C
【知识点】化学方程式的意义、化合反应、根据化学方程式计算质量比
【点评】本题通过四位同学的描述，综合考查化学方程式的多重意义，需要学生熟练掌握化学方程式的反应条件、反应类型、分子个数比和质量比的判断方法，是一道基础的化学方程式应用题目，能有效检验学生对相关知识点的掌握程度。
【难度系数】0.6
4.（2025·乌鲁木齐天山月考）下列化学方程式书写正确的是 （
A.$\ce{Mg + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} MgO_{2}}$
B.$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} SO_{2}\uparrow}$
C.$\ce{H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} H_{2}O + O_{2}}$
D.$\ce{2H_{2}O\xlongequal{\mathrm{通电}} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$
D
）A.$\ce{Mg + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} MgO_{2}}$
B.$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} SO_{2}\uparrow}$
C.$\ce{H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} H_{2}O + O_{2}}$
D.$\ce{2H_{2}O\xlongequal{\mathrm{通电}} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$
答案
4. D 提示:A项正确的化学方程式为2Mg+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2MgO;B项反应的反应物中氧气是气体,二氧化硫的后面无需标注气体符号;C项化学方程式没有配平,氧气后面没有标注“↑”,正确的化学方程式为2H₂O₂$\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂↑。
解析
【分析】判断化学方程式书写是否正确，需从化学式是否正确、是否配平、反应条件是否标注正确、气体/沉淀符号的使用是否规范这几个角度逐一分析选项，找出完全符合要求的方程式。
【解析】A选项中氧化镁的化学式书写错误，正确的氧化镁化学式为$\ce{MgO}$，该反应的正确化学方程式为$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2MgO}$，故A错误；B选项中反应物氧气是气体，生成物二氧化硫无需标注气体符号，正确的化学方程式为$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} SO_{2}}$，故B错误；C选项化学方程式未配平，且氧气后未标注气体符号，正确的化学方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$，故C错误；D选项中，水通电分解生成氢气和氧气，化学式正确、已配平，反应条件标注正确，气体符号使用规范，化学方程式书写正确。
【答案】D
【知识点】化学方程式的书写规则
【点评】本题考查化学方程式的正确书写，属于化学基础考点，需掌握化学式书写、配平、反应条件及气体符号的标注方法，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项中氧化镁的化学式书写错误，正确的氧化镁化学式为$\ce{MgO}$，该反应的正确化学方程式为$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2MgO}$，故A错误；B选项中反应物氧气是气体，生成物二氧化硫无需标注气体符号，正确的化学方程式为$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} SO_{2}}$，故B错误；C选项化学方程式未配平，且氧气后未标注气体符号，正确的化学方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$，故C错误；D选项中，水通电分解生成氢气和氧气，化学式正确、已配平，反应条件标注正确，气体符号使用规范，化学方程式书写正确。
【答案】D
【知识点】化学方程式的书写规则
【点评】本题考查化学方程式的正确书写，属于化学基础考点，需掌握化学式书写、配平、反应条件及气体符号的标注方法，难度较低。
【难度系数】0.8
5. (2025·扬州)汽车尾气净化装置中发生反应$2CO + 2X \xlongequal{催化剂} N_2 + 2CO_2$。X的化学式为（
A.$N_2O$
B.$NO$
C.$N_2O_3$
D.$NO_2$
B
）A.$N_2O$
B.$NO$
C.$N_2O_3$
D.$NO_2$
答案
5. B 提示:根据反应前后原子的种类、数目均不变,反应前有2个C原子、2个O原子,反应后有2个N原子、2个C原子、4个O原子,故2X中含有2个N原子和2个O原子,则X的化学式为NO。
解析
【分析】本题可根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不变，通过对比反应前后各原子的数量，推导未知物质X的化学式。
【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有2个C原子、2个O原子；反应后有2个N原子、2个C原子、4个O原子。对比可知，2个X分子中含有2个N原子和2个O原子，则1个X分子中含有1个N原子和1个O原子，因此X的化学式为NO。
【答案】B
【知识点】质量守恒定律、化学式的确定
【点评】本题考查质量守恒定律的应用，核心是利用反应前后原子的种类和数目不变推导未知物质的化学式，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有2个C原子、2个O原子；反应后有2个N原子、2个C原子、4个O原子。对比可知，2个X分子中含有2个N原子和2个O原子，则1个X分子中含有1个N原子和1个O原子，因此X的化学式为NO。
【答案】B
【知识点】质量守恒定律、化学式的确定
【点评】本题考查质量守恒定律的应用，核心是利用反应前后原子的种类和数目不变推导未知物质的化学式，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
6. 某同学写了以下化学方程式：
A. $\ce{Al + O_{2} = AlO_{2}}$
B. $\ce{KClO_{3} \xlongequal[\Delta]{MnO_{2}} KCl + O_{2} \uparrow}$
C. $\ce{2H_{2}O_{2} \xlongequal{通电} 2H_{2}O + O_{2} \uparrow}$
D. $\ce{2H_{2} \uparrow + O_{2} \uparrow \xlongequal{点燃} 2H_{2}O}$
E. $\ce{3Fe + 2O_{2} = Fe_{3}O_{4}}$
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
（1）未配平的是
（2）化学式写错的是
（3）“↑”使用不当的是
（4）未注明反应条件的是
（5）反应条件写错的是
A. $\ce{Al + O_{2} = AlO_{2}}$
B. $\ce{KClO_{3} \xlongequal[\Delta]{MnO_{2}} KCl + O_{2} \uparrow}$
C. $\ce{2H_{2}O_{2} \xlongequal{通电} 2H_{2}O + O_{2} \uparrow}$
D. $\ce{2H_{2} \uparrow + O_{2} \uparrow \xlongequal{点燃} 2H_{2}O}$
E. $\ce{3Fe + 2O_{2} = Fe_{3}O_{4}}$
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
（1）未配平的是
B
。（2）化学式写错的是
A
。（3）“↑”使用不当的是
D
。（4）未注明反应条件的是
E
。（5）反应条件写错的是
C
。答案
6. (1) B (2) A (3) D (4) E (5) C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确化学方程式的书写规则：化学式需正确、反应前后原子要配平、需标注正确的反应条件、气体符号（↑）仅用于反应物中无气体时的生成物。再逐个分析每个化学方程式的错误类型，对应题目要求填空。
【解析】
1. 分析各选项错误：
A：氧化铝的化学式应为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，$\ce{AlO_{2}}$化学式书写错误，属于化学式写错；
B：$\ce{KClO_{3}}$分解的方程式中，反应前后K、Cl、O原子数不守恒，未配平，正确配平为$\ce{2KClO_{3} \xlongequal[\Delta]{MnO_{2}} 2KCl + 3O_{2} \uparrow}$；
C：$\ce{H_{2}O_{2}}$分解的反应条件是$\ce{MnO_{2}}$催化，不是通电，反应条件标注错误；
D：反应物$\ce{H_{2}}$、$\ce{O_{2}}$均为气体，无需标注↑，气体符号使用不当；
E：$\ce{Fe}$与$\ce{O_{2}}$反应生成$\ce{Fe_{3}O_{4}}$的条件是点燃，方程式未注明反应条件。
2. 对应题目要求：
（1）未配平的是B；（2）化学式写错的是A；（3）“↑”使用不当的是D；（4）未注明反应条件的是E；（5）反应条件写错的是C。
【答案】
(1) B (2) A (3) D (4) E (5) C
【知识点】
化学方程式的书写规范
【点评】
本题考查初中化学核心考点——化学方程式的正确书写，需掌握化学式书写、配平、反应条件及气体符号的标注规则，是基础题型，需细心辨析细节错误。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需先明确化学方程式的书写规则：化学式需正确、反应前后原子要配平、需标注正确的反应条件、气体符号（↑）仅用于反应物中无气体时的生成物。再逐个分析每个化学方程式的错误类型，对应题目要求填空。
【解析】
1. 分析各选项错误：
A：氧化铝的化学式应为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，$\ce{AlO_{2}}$化学式书写错误，属于化学式写错；
B：$\ce{KClO_{3}}$分解的方程式中，反应前后K、Cl、O原子数不守恒，未配平，正确配平为$\ce{2KClO_{3} \xlongequal[\Delta]{MnO_{2}} 2KCl + 3O_{2} \uparrow}$；
C：$\ce{H_{2}O_{2}}$分解的反应条件是$\ce{MnO_{2}}$催化，不是通电，反应条件标注错误；
D：反应物$\ce{H_{2}}$、$\ce{O_{2}}$均为气体，无需标注↑，气体符号使用不当；
E：$\ce{Fe}$与$\ce{O_{2}}$反应生成$\ce{Fe_{3}O_{4}}$的条件是点燃，方程式未注明反应条件。
2. 对应题目要求：
（1）未配平的是B；（2）化学式写错的是A；（3）“↑”使用不当的是D；（4）未注明反应条件的是E；（5）反应条件写错的是C。
【答案】
(1) B (2) A (3) D (4) E (5) C
【知识点】
化学方程式的书写规范
【点评】
本题考查初中化学核心考点——化学方程式的正确书写，需掌握化学式书写、配平、反应条件及气体符号的标注规则，是基础题型，需细心辨析细节错误。
【难度系数】
0.3
7. 完成下列反应的化学方程式：
（1）氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成红色的铜和水：
（2）铁在氧气中燃烧：
（3）加热高锰酸钾制氧气：
（4）有水生成的分解反应：
（5）有水生成的化合反应：
（1）氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成红色的铜和水：
$\ce{H_{2} + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + H_{2}O}$
。（2）铁在氧气中燃烧：
$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$
。（3）加热高锰酸钾制氧气：
$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
。（4）有水生成的分解反应：
$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
。（5）有水生成的化合反应：
$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
。答案
7. (1) $\ce{H_{2} + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + H_{2}O}$
(2) $\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$
(3) $\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
(4) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
(5) $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
(2) $\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$
(3) $\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
(4) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
(5) $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
解析
【分析】
要完成化学方程式，需先明确每个反应的反应物、生成物及反应条件，再依据质量守恒定律配平，标注必要的反应条件和气体符号。需区分反应类型（置换、化合、分解），结合反应特点确定对应物质，最后规范书写。
【解析】
（1）氢气还原氧化铜为置换反应，反应物是$\ce{H_{2}}$和$\ce{CuO}$，生成物是$\ce{Cu}$和$\ce{H_{2}O}$，反应条件为加热，配平后得$\ce{H_{2} + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + H_{2}O}$；
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应条件为点燃，配平后得$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$；
（3）高锰酸钾受热分解，生成物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，氧气需标气体符号，配平后得$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$；
（4）分解反应是一种物质生成多种物质，有水生成的分解反应选过氧化氢在二氧化锰催化下分解，配平后得$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；
（5）化合反应是多种物质生成一种，有水生成的化合反应为氢气燃烧，反应条件为点燃，配平后得$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$。
【答案】
7. (1) $\ce{H_{2} + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + H_{2}O}$
(2) $\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$
(3) $\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
(4) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
(5) $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
【知识点】
化学方程式书写，基本反应类型，常见化学反应
【点评】
本题考查初中化学核心的常见反应方程式书写，涵盖置换、化合、分解等基础反应类型，需掌握反应物、生成物、反应条件、配平及符号标注，是化学学习的基础内容。
【难度系数】
0.8
要完成化学方程式，需先明确每个反应的反应物、生成物及反应条件，再依据质量守恒定律配平，标注必要的反应条件和气体符号。需区分反应类型（置换、化合、分解），结合反应特点确定对应物质，最后规范书写。
【解析】
（1）氢气还原氧化铜为置换反应，反应物是$\ce{H_{2}}$和$\ce{CuO}$，生成物是$\ce{Cu}$和$\ce{H_{2}O}$，反应条件为加热，配平后得$\ce{H_{2} + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + H_{2}O}$；
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应条件为点燃，配平后得$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$；
（3）高锰酸钾受热分解，生成物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，氧气需标气体符号，配平后得$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$；
（4）分解反应是一种物质生成多种物质，有水生成的分解反应选过氧化氢在二氧化锰催化下分解，配平后得$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；
（5）化合反应是多种物质生成一种，有水生成的化合反应为氢气燃烧，反应条件为点燃，配平后得$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$。
【答案】
7. (1) $\ce{H_{2} + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + H_{2}O}$
(2) $\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$
(3) $\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
(4) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
(5) $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
【知识点】
化学方程式书写，基本反应类型，常见化学反应
【点评】
本题考查初中化学核心的常见反应方程式书写，涵盖置换、化合、分解等基础反应类型，需掌握反应物、生成物、反应条件、配平及符号标注，是化学学习的基础内容。
【难度系数】
0.8
