1. 阅读下面文字,按要求完成(1)~(3)题。
在古朴的村落间,一支英歌队如流星划破夜空,熠熠生辉。他们大多是村里的青春面孔,怀揣着对传统舞蹈的热爱与敬意,以激昂的舞姿在街头着英歌舞的精髓。那舞姿,虽为慢板,却如溪水潺潺,缓缓流淌中尽显生命。每一步,都 níng jù 着古朴与奔放的韵味;每一个转身,都透露出舒展与 qīng líng 的姿态。他们在起舞间,仿佛与自然,与风共舞,与云共歌, chén zuì 其中。起承转合间,不仅展现了英歌舞的韵律之美,更出年轻一代传承与弘扬传统文化的责任担当。
(1)根据拼音写出相应的词语。
níng jù() qīng líng() chén zuì()
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是 ()
A.演绎 融为一体 传递 B.演化 融为一体 传达
C.演化 合二为一 传达 D.演绎 合二为一 传递
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ()
A.那舞姿,虽为慢板,但是如溪水潺潺,缓缓流淌中尽显生命。
B.那舞姿,虽为慢板,却如溪水潺潺,缓缓流淌中尽显生命的力量。
C.虽然为慢板,那舞姿,却如溪水潺潺,缓缓流淌中尽显生命。
D.虽为慢板,那舞姿,却如溪水潺潺,缓缓流淌在人们的生命当中。

(1)凝聚 轻灵 沉醉
(2)A
(3)B

【分析】
本题考查语文基础知识点，分为三个小题：第(1)题是根据拼音写词语，需准确拼读拼音并结合语境确定正确字形；第(2)题是选词填空，需辨析每组词语的词义差异，结合语境判断最恰当的选项；第(3)题是病句修改，需先分析原句语病类型，再排查选项选出修改正确的一项。
【解析】
(1) 拼读拼音：níng对应“凝”，jù对应“聚”，组成“凝聚”；qīng对应“轻”，líng对应“灵”，组成“轻灵”；chén对应“沉”，zuì对应“醉”，组成“沉醉”。
(2) 辨析词语：第一空，“演绎”指展现、表现，“演化”指事物的演变发展，此处英歌队展现英歌舞精髓，选“演绎”；第二空，“融为一体”指融合成一个整体，“合二为一”指将两个事物合并，此处指与自然融合，选“融为一体”；第三空，“传递”指传送、递送，“传达”指表达、告知，此处传递责任担当，选“传递”，故答案为A。
(3) 原句语病：成分残缺，“尽显生命”缺少宾语中心语。排查选项：A项仍缺宾语；B项补充“的力量”，修改正确；C项语序不当且缺宾语；D项修改后语义不通顺，故答案为B。
【答案】
(1)凝聚 轻灵 沉醉
(2)A
(3)B
【知识点】
汉字字形、词语运用、病句修改
【点评】
本题考查语文基础核心知识点，题型常规，难度适中，学生掌握字词积累、词语辨析及病句修改的基本方法即可解答。
【难度系数】
0.7

2. 名篇名句默写。
在岁月长河之中，有许多名留青史的文人墨客，历经千年，他们的情思依旧在诗文中熠熠生辉。月华如水，涤荡胸怀，王维能于“(1)，”（《竹里馆》）中感知与明月相知相伴的自在；柳絮纷飞，春将归去，“(2)，”（《晚春》），韩愈借柳絮、榆钱委婉表达了对春的留恋；畅游山水，岱宗巍峨，杜甫自有一番“(3)，”（《望岳》）的豪情；走进乡村，你会受到乡民的热情招待，他们正如陆游在“(4)，
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”（《游山西村》）中写的那样热情好客；沙场点兵，远行万里，即使有“(5)，寒光照铁衣”（《木兰诗》）的困苦艰难，花木兰依旧不改巾帼英姿；漫步荷塘，周敦颐在慨叹中尽显“出淤泥而不染，(6)”（《爱莲说》）的高洁志向。

(1)深林人不知 明月来相照
(2)杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
(3)会当凌绝顶 一览众山小
(4)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
(5)朔气传金柝
(6)濯清涟而不妖

【分析】
本题为课内名篇名句默写题，需结合题干给出的篇目、作者及情境提示，准确回忆并书写对应的古诗文语句，答题时要特别注意易错字的正确写法，避免因写错字失分。
【解析】
(1) 根据篇目《竹里馆》（王维）及“感知与明月相知相伴的自在”的提示，对应语句为“深林人不知，明月来相照”；
(2) 根据篇目《晚春》（韩愈）及“借柳絮、榆钱委婉表达对春的留恋”的提示，对应语句为“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”；
(3) 根据篇目《望岳》（杜甫）及“岱宗巍峨的豪情”的提示，对应语句为“会当凌绝顶，一览众山小”；
(4) 根据篇目《游山西村》（陆游）及“乡民热情好客”的提示，对应语句为“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”；
(5) 根据篇目《木兰诗》及“寒光照铁衣”的上下文提示，对应语句为“朔气传金柝”；
(6) 根据篇目《爱莲说》（周敦颐）及“出淤泥而不染”的上下文提示，对应语句为“濯清涟而不妖”；
答题时需注意易错字：“榆荚”“惟”“凌”“腊”“豚”“朔”“柝”“濯”“涟”等，避免书写错误。
【答案】
(1) 深林人不知 明月来相照
(2) 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
(3) 会当凌绝顶 一览众山小
(4) 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
(5) 朔气传金柝
(6) 濯清涟而不妖
【知识点】
名篇名句默写、课内古诗文识记
【点评】
本题考查课内要求背诵的重点古诗文名句，属于语文基础题型，侧重考查学生的古诗文积累与准确书写能力，需学生平时熟练背诵并牢记易错字，难度不大，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8