一、Look and write. Xinxin 用简笔画描述了妈妈和自己的一天。请你仔细看图,用所给单词或短语的正确形式完成下列句子。
1. I'm
2. I'm
3. I'm
4. My mum is
5. We are
1. I'm
getting up
(get up). 2. I'm
doing morning exercises
(do morning exercises). 3. I'm
going to school
(go to school). 4. My mum is
cooking
(cook) dinner. 5. We are
going home
(go home). 答案
1. getting up
2. doing morning exercises
3. going to school
4. cooking
5. going home
2. doing morning exercises
3. going to school
4. cooking
5. going home
二、Think and write. 一年中有很多节日,你最喜欢哪个节日呢?请你想一想,写一写节日名称以及与这个节日有关的六个单词和一个句子。
1. 节日
2. 单词
3. 句子

1. 节日
2. 单词
3. 句子
答案
1. Children's Day
2. 示例:child, balloon, gift, candy, game, happy
3. 示例:We have a good time on Children's Day.
2. 示例:child, balloon, gift, candy, game, happy
3. 示例:We have a good time on Children's Day.
解析
本题为开放类写作练习题,考察五年级学生对节日相关英语词汇、简单句型的掌握能力,可选择自己熟悉的常见节日作答,这里选取贴合插图内容的儿童节作为示例,所用词汇和句型均符合该学段的知识范围要求。
三、Look and finish. 下页左侧是五年级某班同学们周末活动情况统计表。请你看一看,根
据表中信息完成下列任务。


任务一:仿照例子将字母填入表格右侧饼状统计图相应的括号里。
任务二:根据表格内容,判断下列句子的正(T)误(F)。
(
(
(
据表中信息完成下列任务。
任务一:仿照例子将字母填入表格右侧饼状统计图相应的括号里。
任务二:根据表格内容,判断下列句子的正(T)误(F)。
(
T
)1. Many students do their homework at home on the weekend.(
F
)2. A lot of students go on picnics on the weekend.(
F
)3. No students watch TV on the weekend.答案
任务一:
任务二:1. T 2. F 3. F
登录