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四、Think, draw and write. 我们学习了很多公共场合的规则，认识了很多标志，你还知道哪些标志呢？请你想一想，画一画，并用英语写出它们代表的含义吧。
答案
参考示例（任选1-3个完成即可）：
1. 绘制禁止吸烟标识，配文：No smoking. We can't smoke here.
2. 绘制禁止踩踏草坪标识，配文：Don't walk on the grass. We should protect the grass.
3. 绘制保持安静标识，配文：Be quiet. We can't talk loudly in the library.
1. 绘制禁止吸烟标识，配文：No smoking. We can't smoke here.
2. 绘制禁止踩踏草坪标识，配文：Don't walk on the grass. We should protect the grass.
3. 绘制保持安静标识，配文：Be quiet. We can't talk loudly in the library.
解析
本题为开放性实践创作题，结合五年级所学的公共场合规则相关知识点，我们可以挑选生活中常见的公共标识，先在空白区域画出对应标识的简笔画，再用课内学过的简单英语写出标识的含义即可，符合知识范围的参考示例如下：
1. 可绘制禁止吸烟标识：红色圆圈加斜杠包裹香烟图案，对应含义用课内所学的"No + 动名词"结构、简单祈使句表述即可
2. 可绘制禁止踩踏草坪标识：红色圆圈加斜杠包裹踩草的动作图案
3. 可绘制图书馆保持安静标识：红色圆圈加斜杠包裹正在大声说话的嘴巴图案
1. 可绘制禁止吸烟标识：红色圆圈加斜杠包裹香烟图案，对应含义用课内所学的"No + 动名词"结构、简单祈使句表述即可
2. 可绘制禁止踩踏草坪标识：红色圆圈加斜杠包裹踩草的动作图案
3. 可绘制图书馆保持安静标识：红色圆圈加斜杠包裹正在大声说话的嘴巴图案
