1. 根据语境和拼音，在括号里填上合适的字词。(6分)
在一个阳光明媚的下午，hú dié()在空中翩翩起舞，mà zha()在草丛中欢快地跳跃，而 piáo ()虫则在树叶上悠闲地散步。孩子们有的在采 sāng()果，有的在摘 yīng()桃，还有的在 bá()萝卜。多么快乐的一天呀！

1. 蝴蝶 蚂蚱 瓢 桑 樱 拔

【分析】解题时，先准确拼读每个拼音，再结合句子描述的语境（涉及昆虫、植物、日常动作），区分同音字、形近字，确定对应的汉字。例如拼读hú dié，结合“在空中翩翩起舞”的昆虫，确定为“蝴蝶”；拼读mà zha对应草丛中跳跃的昆虫，确定为“蚂蚱”；再根据“虫”字搭配，确定piáo为“瓢”；结合“果”的语境，sāng为“桑”，yīng为“樱”；最后根据“萝卜”的动作，注意区分“拔”与“拨”，确定bá为“拔”。
【解析】1. 拼音hú dié对应常见昆虫“蝴蝶”，符合语境；2. 拼音mà zha对应草丛中跳跃的昆虫“蚂蚱”；3. 拼音piáo与“虫”搭配，组成“瓢虫”；4. 拼音sāng对应“桑果”，故填“桑”；5. 拼音yīng对应“樱桃”，故填“樱”；6. 拼音bá对应“拔萝卜”的动作，故填“拔”。
【答案】蝴蝶 蚂蚱 瓢 桑 樱 拔
【知识点】根据拼音写汉字、形近字辨析
【点评】本题考查学生对常用字词的拼写能力，结合具体语境降低了解题难度，属于语文基础题型，需要学生平时积累常见字词并注意书写规范。
【难度系数】0.8

2. 在括号里填上恰当的 ABB 式的词语。(不要重复)(4分)
夏季的午后，来到荷塘边，抬头看看那()的太阳，晒得胳膊()的疼，原本()的荷叶此刻都显得无精打采的，偶尔有一只小青蛙跃出水面，却又()地走掉了，只留下水波在荡漾。

2. 示例：明晃晃 火辣辣 绿油油 急匆匆

【分析】本题要求填写恰当的ABB式词语且不重复，需结合每个空的修饰对象和语境选择合适词语。首先明确每个空的修饰对象：第一个空修饰夏季的太阳，第二个空形容晒后胳膊的痛感，第三个空修饰荷叶，第四个空形容小青蛙的动作状态，再结合语境匹配对应的ABB式词语，同时保证词语不重复。
【解析】1. 第一个空修饰太阳，夏季太阳明亮耀眼，选“明晃晃”，符合ABB式且贴合太阳特点；2. 第二个空形容晒后胳膊的痛感，“火辣辣”能体现晒后的灼热感，契合语境；3. 第三个空修饰荷叶，“绿油油”准确描绘荷叶的颜色，是常见ABB式词语；4. 第四个空形容小青蛙离开的状态，“急匆匆”体现动作的匆忙，符合语境，且四个词语均为ABB式，无重复。
【答案】明晃晃 火辣辣 绿油油 急匆匆
【知识点】ABB式词语运用、词语搭配
【点评】本题考查学生对ABB式词语的积累与语境运用能力，需结合具体语境选恰当词语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3

3. 把下列词语补充完整，并选词填空(填序号)。(9分)
①()然大悟 ②颇()盛名 ③()乡()井 ④()林()竹
⑤相()成趣 ⑥美妙绝() ⑦()辰()景 ⑧顶()立()
一个怀揣梦想的年轻人，，踏上了追梦之旅。经历了许多事情后他才，原来真正的追求不在于远方的名声与地位，而在于内心的平和与对美好事物的感知。他暗下决心，要成为一个的人，不仅仅追求个人的成就，更要为这个世界增添更多的美好。

3. ①恍 ②负 ③离 背 ④茂 修 ⑤映 ⑥伦 ⑦良 美 ⑧天 地 ③ ① ⑧

【分析】
本题分为补全成语和选词填空两部分：首先需回忆常用成语的正确写法，补全8个成语；再结合语境分析空缺处的语义，选择对应成语的序号。补全成语时，要注意每个成语的固定搭配；选词填空时，需结合句子的逻辑和语义匹配合适的成语。
【解析】
1. 补全成语：①恍 ②负 ③离、背 ④茂、修 ⑤映 ⑥伦 ⑦良、美 ⑧天、地；
2. 选词填空：第一个空，年轻人踏上追梦之旅需离开家乡，对应“离乡背井”（③）；第二个空，经历事后明白道理，对应“恍然大悟”（①）；第三个空，要成为有担当的人，对应“顶天立地”（⑧）。
【答案】
补全：①恍 ②负 ③离 背 ④茂 修 ⑤映 ⑥伦 ⑦良 美 ⑧天 地；填空：③ ① ⑧
【知识点】
成语积累、词语运用、选词填空
【点评】
本题考查语文基础中的成语识记与语境运用，是常见的基础题型，需学生掌握成语的正确写法和含义，结合语境匹配合适的词语，难度适中。
【难度系数】
0.5

4. 选择题。(12分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。
A.子(zhì) 玉(qìn) 涟(yī)
B.瓜(wō) 万(qǐng) 园(yàn)
C.眼(huàng) 旎(yǐ) 华(qiáo)
D.动(huàng) 应(gōng) 奉(gòng)

4. (1)D

【分析】
这道题考查汉字字音的辨析，解题思路是逐个排查选项中加点字的读音，找出存在错误的选项，最终确定读音完全正确的一项。具体步骤：先明确每个选项里易错字的正确读音，逐一核对，排除读音有误的选项，锁定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A项中，“玉磬”的“磬”应读qìng，选项中读qìn，读音错误；
B项中，“燕园”是特定地名，“燕”应读yān，选项中读yàn，读音错误；
C项中，“晃眼”的“晃”表示明亮、照耀之意时读huǎng，选项中读huàng，读音错误；
D项中，“晃动”的“晃”读huàng，“供应”的“供”读gōng，“供奉”的“供”读gòng，所有加点字读音均正确。
【答案】
D
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查常见汉字的字音，涉及多音字（如“晃”“供”）和易错字（如“磬”“燕”）的读音，属于基础字音题，需要学生平时积累准确的字音，尤其注意多音字在不同语境中的读音差异，整体难度不大。
【难度系数】
0.7

(2)下列“晓”字和“稚子金盆脱晓冰”中的“晓”字意思相同的一项是()。

A.拂晓
B.晓得
C.揭晓
D.分晓

4. (2)A

【分析】
首先确定题干中“稚子金盆脱晓冰”里“晓”的含义：该句出自古诗，“晓”指早晨、天刚亮。解题时需先明确这个字义，再逐一分析每个选项中“晓”的含义，对比后选出意思相同的选项。
【解析】
“稚子金盆脱晓冰”中的“晓”意为早晨、天刚亮。A项“拂晓”的“晓”指天刚亮，与题干中“晓”的意思一致；B项“晓得”的“晓”是知道的意思；C项“揭晓”的“晓”指告知、公布；D项“分晓”的“晓”是清楚、明白的意思。因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
汉字的多义辨析
【点评】
本题考查汉字在不同语境中的字义，需结合诗句语境理解字义，再辨析各选项中“晓”的含义，属于基础字词题，难度较低。
【难度系数】
0.8

(3)慧慧在仔细观察“磬”字后，猜测“磬”这个乐器是用()制作的。

A.金属
B.石头
C.玉
D.玻璃

4. (3)B

【分析】解题时需明确“磬”是中国古代传统打击乐器，属于石制礼器，多以天然石块制作。逐一分析选项：A项金属多用于制作钟、锣等乐器；C项玉多制作礼器或饰品，非磬的主要材料；D项玻璃是现代材料，古代无此类磬，因此正确选项为B。
【解析】“磬”是中国古代的石制打击乐器，以天然石头为主要制作原料，用于祭祀、礼仪等场合。对选项逐一判断：A选项金属制作的典型乐器为钟、铙等；C选项玉多用于制作礼器或饰品，不是磬的制作材料；D选项玻璃为现代材料，古代不存在此类磬。故答案为B。
【答案】B
【知识点】古代乐器常识
【点评】本题考查中国传统乐器的常识积累，难度适中，需准确记忆相关文化常识。
【难度系数】0.3

(4)下列说法正确的一项是()。

A.“诗兴”“杂兴”“高兴”“兴奋”中“兴”的读音相同
B.“耘、晓、瓢、铲”均是左形右声的字
C.“稚子金盆脱晓冰”中的“金盆”指用金子做的盆子
D.“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”在古代常指一种玉石

4. (4)D

【分析】本题考查语文基础知识，涵盖多音字读音、形声字结构、古诗词中词语的古今义，需逐一分析选项判断正误：
1. 分析选项A：“兴”是多音字，“诗兴、杂兴、高兴”中“兴”读xìng，“兴奋”中“兴”读xīng，读音不同，故A错误；
2. 分析选项B：“耘、瓢、铲”是左形右声的形声字，但“晓”的声旁与字的读音差异较大，并非典型左形右声，且该选项表述错误；
3. 分析选项C：“稚子金盆脱晓冰”中的“金盆”并非指金子做的盆子，而是古代常见的金属盆，故C错误；
4. 分析选项D：“忽作玻璃碎地声”出自杨万里的《稚子弄冰》，其中“玻璃”在古代常指一种天然玉石，而非现代的玻璃制品，故D正确。
【解析】逐一分析各选项：
A项：“兴”为多音字，“诗兴、杂兴、高兴”中“兴”读作xìng，“兴奋”中“兴”读作xīng，读音不一致，排除A；
B项：“晓”并非左形右声的典型字，该选项表述错误，排除B；
C项：诗句中“金盆”是普通金属盆，并非黄金制作，排除C；
D项：古代“玻璃”特指天然玉石，符合诗句语境，D正确。
【答案】D
【知识点】多音字、形声字、古诗词词义
【点评】本题是语文基础知识的综合题，考查了字词读音、汉字结构、古诗词古今词义的区分，需要学生平时积累字词知识，理解古诗词内容，难度适中。
【难度系数】0.5