一、根据句意和首字母提示补全句子。(10 分)
1. The brave c managed to reach the top of the mountain despite the danger.
2. We need to m the length of the rope to see if it's enough.
3. There's a beautiful w in the national park, attracting many tourists.
4. Very few plants can s in the dry d with little water.
5. The d of the lake is 20 metres, so swimming there is dangerous.

1. climber 2. measure 3. waterfall 4. survive; desert 5. depth

【分析】
做这类根据句意和首字母补全单词的题目，首先第一步要完整通读句子，翻译理清句子的逻辑和表达含义，第二步结合给出的首字母提示，筛选出语义匹配的词汇，最后还要验证所选单词的词性、形式是否符合句子的语法规则，比如情态动词后要接动词原形、冠词修饰可数名词要匹配单复数等，确保填入后句子通顺合理，结合场景提示就能顺利推导出正确答案。
【解析】
1. 句意为“尽管危险，这位勇敢的登山者还是成功抵达了山顶”，空格处需要填入表示人的名词作主语，结合首字母c，climber（登山者）完全符合语境，填入后语义通顺。
2. 句意为“我们需要测量绳子的长度，确认它是否够用”，need to后需要接动词原形，结合首字母m和后面的the length of the rope的搭配，measure（测量）符合要求。
3. 句意为“国家公园里有一处漂亮的瀑布，吸引了大量游客”，空格处为景区内的景点类名词，结合首字母w，waterfall（瀑布）符合语境，前面a修饰用单数形式正确。
4. 句意为“几乎没有植物可以在缺水的干旱沙漠中存活”，第一空在情态动词can后要接动词原形，结合首字母s和主语plants的语境，survive（存活）符合；第二空前面有dry修饰，是缺水的地点，结合首字母d，desert（沙漠）完全匹配描述。
5. 句意为“这个湖的深度是20米，所以在那里游泳很危险”，此处为the+名词+of的结构，结合首字母d和后面的20米的描述，depth（深度）符合语义。
【答案】
1. climber 2. measure 3. waterfall 4. survive; desert 5. depth
【知识点】
首字母填空；词义辨析；词汇运用
【点评】
本题围绕户外、自然场景考察初中阶段核心词汇的识记与运用，整体语境清晰，提示信息充足，做题时要注意不要脱离句子语义硬凑首字母，同时要留意填入词汇的词性变化是否符合语法规则，避免出现形式错误。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。(10 分)
climb deep research measure usual degree above waterfall curious survive condition
1. The of the river is 15 metres, so we must be careful when boating.
2. It was a(n) chance to meet the famous writer in the bookstore.
3. The experienced managed to climb the steep mountain successfully.
4. Scientists are doing on how to protect endangered animals.
5. Can you the width of the classroom with this tape?
6. The child is about the stars and often watches them at night.
7. A beautiful can be seen from the top of the hill, shining in the sun.
8. Only a few animals can in the harsh of the Gobi.
9. The temperature has dropped to 5 below zero; it's freezing.
10. The bird is flying the trees, enjoying the freedom.

1. depth 2. unusual 3. climber 4. research 5. measure 6. curious 7. waterfall 8. survive; conditions 9. degrees 10. above

【分析】
做这类选词适当形式填空题的解题思路如下：1. 首先先梳理方框内所有给出的基础词汇，明确每个词的词义、基础词性，预判可变形的方向；2. 逐句分析空格所在的句子结构，先判断空格处需要填入的词性（名词/动词/形容词/介词等），再结合句子的语义语境匹配对应词义；3. 优先结合平时积累的固定搭配快速锁定答案，填完所有空后通读全句，验证语义通顺、形式正确，同时保证每词仅使用一次。
【解析】
1. 句意：这条河的深度为15米，我们划船时必须小心。定冠词the后需要接名词，给出的形容词deep变形为名词depth，意为“深度”，符合语境。
2. 句意：在书店偶遇这位知名作家是一次难得的不寻常机会。空格修饰名词chance，需填入形容词，结合句意“不同寻常的”，将usual变为否定前缀形式unusual即可。
3. 句意：这位经验丰富的登山者成功登上了陡峭的山峰。形容词experienced后接指代人的名词，动词climb变形为climber，意为“登山者”，符合语义。
4. 句意：科学家们正在开展关于如何保护濒危动物的研究。固定搭配do research意为“做研究”，research本身可作不可数名词，直接填入即可。
5. 句意：你能用这把卷尺测量教室的宽度吗？情态动词can后接动词原形，measure意为“测量”，完全匹配语境。
6. 句意：这个孩子对星星充满好奇，经常在夜里观测它们。固定搭配be curious about意为“对……感到好奇”，直接填入形容词curious即可。
7. 句意：从山顶能看到一道美丽的瀑布，在阳光下闪闪发亮。形容词beautiful后接名词，waterfall意为“瀑布”，符合场景描述。
8. 句意：只有少数动物能在戈壁的恶劣条件下存活。第一空位于情态动词can后，接动词原形survive，意为“存活、生存”；第二空表示戈壁的各类恶劣生存条件，用名词condition的复数形式conditions，构成常用搭配in harsh conditions。
9. 句意：气温已经降到零下5度，天寒地冻。数词5后接可数名词复数，degree意为“度数”，变形为复数degrees符合要求。
10. 句意：鸟儿正在树木的上方飞翔，享受自由。此处需要填入介词，above意为“在……上方（不接触）”，符合飞鸟的位置描述。
【答案】
1. depth 2. unusual 3. climber 4. research 5. measure 6. curious 7. waterfall 8. survive; conditions 9. degrees 10. above
【知识点】
词形变换，固定搭配，名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础题型，综合考查学生对词汇的词义、词性转换规则的掌握，以及常见固定搭配的积累，易错点集中在名词变形、单复数变化上，只要学生结合句子成分分析词性，匹配语境就能顺利完成填空。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语提示补全句子。(10 分)
1. The (团队成员)worked together and won the competition.
2. We should do some (研究)before making a decision.
3. Please (保持距离)from the fire to avoid getting hurt.
4. The (探险家)spent his (一生)travelling around the world.
5. This area is (位于)in the southern part of the country.

1. teammates 2. research 3. keep distance 4. explorer; lifetime 5. located

【分析】
这道题是根据汉语提示补全句子，解题思路是：首先先分析空格处在句子中充当的成分，判断所需填写内容的词性，再结合给出的汉语提示，同时兼顾句子的句式规则、固定搭配、名词单复数等语法要求，最终写出符合语义和语法的正确英文表达。比如看到祈使句开头要确定用动词原形，看到some修饰名词要判断名词可数/不可数形式，看到固定结构be...in要回忆对应的常用搭配。
【解析】
1. 句意：团队成员齐心协力赢得了比赛。“团队成员”对应的英文是teammate，句中谓语是worked together，说明主语是多名成员，需要用复数形式teammates。
2. 句意：我们在做决定前应该做一些研究。“研究”对应的英文是research，do some research是固定常用搭配，此处research作“研究”含义时为不可数名词，直接填原形research即可。
3. 句意：请和火保持距离避免受伤。本句是祈使句，空格处需要用动词原形开头，“保持距离”的固定短语是keep distance，因此填keep distance。
4. 句意：这位探险家花了一生环游世界。第一空“探险家”是指代人的可数名词，后面有形容词性物主代词his指代，填单数形式explorer；第二空“一生”对应的英文名词是lifetime，构成固定结构spend one's lifetime doing sth，因此填lifetime。
5. 句意：这个区域位于这个国家的南部。表示“位于、坐落于”的固定搭配是be located in，此处用形容词化的过去分词located，符合语法要求。
【答案】
1. teammates 2. research 3. keep distance 4. explorer; lifetime 5. located
【知识点】
核心名词拼写，固定短语搭配，祈使句规则
【点评】
本题属于英语基础题型，侧重考查课内核心词汇的识记和常用搭配的应用，解题时需要先判断空格的词性属性，结合句式、名词单复数等细节调整正确形式，避免出现搭配误用、单复数错误等低级问题，整体偏向对基础知识点的落地考查。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语完成句子。(20 分)
1. 它流程最远，约 6300 公里。
It travels and is about long.
2. 黄河长 5464 公里，是第二长河。
The Yellow River is long and is .
3. 顺便问一下，你知道它为什么叫黄河吗？
，do you know why it's ?
4. 这条河的一些河段携带棕黄色的泥土。
Some parts of the river .
5. 尼罗河和黄河都推动了古代文明的发展。
the Nile River and the Yellow River ancient civilizations to develop.
6. 在地球上最高的地方，你会感觉仿佛能触摸到天空。
On on earth，you will you are able to touch the sky.
7. 只有最优秀的登山者能登顶，而且只有他们先在恶劣条件下存活下来才行。
But reach the top，and that is they survive the terrible conditions first.
8. 登山者们一点一点地把自己往上拉，成功通过了“第二台阶”。
，the climbers pulled themselves up，and they the Second Step.
9. 5 月 25 日凌晨 4 点 20 分，中国国旗首次在世界最高峰上空飘扬。
，the Chinese national flag the world's highest mountain for the first time.
10. 直到 2007 年，几乎所有从北侧攀登的登山者都通过这个“中国梯”实现了更快登顶。
，almost all climbers from the northern side “ ” the top much faster.

1. the farthest; 6,300 kilometres
2. 5,464 kilometres; the second longest
3. By the way; called the Yellow River
4. carry brown and yellow earth
5. Both; helped
6. the highest place; feel like
7. only the best climbers; only if
8. Bit by bit; made it past
9. At 4:20 am on 25 May; flew above
10. Until 2007; used this Chinese Ladder to reach

【分析】
做这类根据汉语提示完成英语句子的题目时，首先要逐句对照中文句意和已给出的英文部分，明确挖空处需要填写的内容：首先判断要填的是固定短语、形容词最高级结构、数词单位表达还是时态变形的动词，同时要注意空的数量和提示匹配，还要兼顾英语的语法规则，比如最高级前加定冠词the、主谓一致、时态统一、被动结构的正确使用，最后填完后通读整句，检查语义和语法是否通顺，避免拼写错误。
【解析】
1. 对应中文“流程最远”，使用副词最高级the farthest修饰动词travels；“约6300公里长”对应数词加单位的表达6,300 kilometres，符合句子结构。
2. “长5464公里”对应表达5,464 kilometres；“第二长河”使用“the+序数词+形容词最高级”的固定结构the second longest，省略重复的名词river，符合英语表达习惯。
3. 固定交际短语“顺便问一下”是By the way；“叫黄河”是被动含义，对应called the Yellow River，符合宾语从句的被动结构。
4. 主语Some parts of the river是复数，谓语用原形，“携带棕黄色的泥土”对应carry brown and yellow earth。
5. 表示“两者都”使用固定搭配Both...and...；句子描述古代发生的动作，谓语用过去式helped。
6. “地球上最高的地方”对应the highest place，形容词最高级前加the；“感觉仿佛”是固定搭配feel like，后接从句符合结构。
7. “只有最优秀的登山者”对应only the best climbers；后半句表示“只有在...条件下”，用固定结构only if引导条件状语从句。
8. 固定短语“一点一点地”是Bit by bit；描述过去发生的动作用过去式，“成功通过”对应固定表达made it past。
9. 表示具体某天的具体时刻，介词用at，日期表达为At 4:20 am on 25 May；事件发生在过去，“飘扬在...上空”用过去式flew above。
10. “直到2007年”对应Until 2007；描述过去的行为，“使用中国梯去登顶”对应used this Chinese Ladder to reach，符合句子逻辑。
【答案】
1. the farthest; 6,300 kilometres
2. 5,464 kilometres; the second longest
3. By the way; called the Yellow River
4. carry brown and yellow earth
5. Both; helped
6. the highest place; feel like
7. only the best climbers; only if
8. Bit by bit; made it past
9. At 4:20 am on 25 May; flew above
10. Until 2007; used this Chinese Ladder to reach
【知识点】
形容词最高级
固定短语搭配
时态一致规则
【点评】
本题属于单元同步类的汉译英完成句子题型，围绕河流、登山的主题考察核心知识点，重点检验学生对课本要求的固定短语、“序数词+最高级”特殊结构、both...and...等并列结构的掌握情况，解题时要注意不要漏加定冠词、动词时态要和语境匹配，平时要多积累单元主题相关的常用表达，减少拼写失误。
【难度系数】
0.6