Ⅰ.核心单词(会根据提示读、写下列单词)
1. /ruːl/ n. 规则;规章
2. /'ɔːdə(r)/ n. 秩序;命令 v. 点菜;命令
3. /'fɒləʊ/ v. 遵循;跟随
4. /ə'raɪv/ v. 到达
5. /'juːnɪfɔːm/ n. 校服;制服
6. /'lɪtə(r)/ v. 乱扔 n. 垃圾
7. /pə'laɪt/ adj. 有礼貌的
8. /triːt/ v. 对待;招待;治疗 n. 款待
9. /rɪ'spekt/ n. & v. 尊敬
10. /ɪf/ conj. 如果
11. /'dʒækɪt/ n. 夹克衫;短上衣
12. /'evrɪθɪŋ/ pron. 每件事;一切
13. /lend/ v. 借给;借出
14. /swiːt/ n. 糖果 adj. 甜的
15. /snæk/ n. 点心;小吃
16. /'məʊbaɪl/ adj. 可移动的
17. /fiːd/ v. 喂养;饲养
18. /liːv/ v. 离开;留下
19. /'æbsənt/ adj. 缺席的;不在的
20. /'kwaɪətli/adv. 轻声地;安静地
21. /belt/ n. 安全带;腰带;皮带
22. /nɔɪz/ n. 声音;噪声

1. rule 2. order 3. follow 4. arrive 5. uniform
6. litter 7. polite 8. treat 9. respect 10. if
11. jacket 12. everything 13. lend 14. sweet
15. snack 16. mobile 17. feed 18. leave
19. absent 20. quietly 21. belt 22. noise

【分析】
这是一道音标匹配类的单词拼写题，解题时首先结合题干给出的国际音标，调动自身的音标拼读积累，再对照后面标注的单词词性和中文释义，逐一对应匹配出符合要求的核心英语单词，拼写完成后可以对照音标再读一遍单词，验证拼写是否正确，避免出现漏写字母、字母顺序错误的问题。
【解析】
逐题对照音标、词性和释义推导对应单词：
1. 音标/ruːl/，对应名词“规则；规章”，得出单词rule
2. 音标/ˈɔːdə(r)/，兼具名词“秩序；命令”和动词“点菜；命令”含义，得出单词order
3. 音标/ˈfɒləʊ/，对应动词“遵循；跟随”，得出单词follow
4. 音标/əˈraɪv/，对应动词“到达”，得出单词arrive
5. 音标/ˈjuːnɪfɔːm/，对应名词“校服；制服”，得出单词uniform
6. 音标/ˈlɪtə(r)/，兼具动词“乱扔”和名词“垃圾”含义，得出单词litter
7. 音标/pəˈlaɪt/，对应形容词“有礼貌的”，得出单词polite
8. 音标/triːt/，兼具动词“对待；招待；治疗”和名词“款待”含义，得出单词treat
9. 音标/rɪˈspekt/，兼具名词和动词“尊敬”含义，得出单词respect
10. 音标/ɪf/，对应连词“如果”，得出单词if
11. 音标/ˈdʒækɪt/，对应名词“夹克衫；短上衣”，得出单词jacket
12. 音标/ˈevrɪθɪŋ/，对应代词“每件事；一切”，得出单词everything
13. 音标/lend/，对应动词“借给；借出”，得出单词lend
14. 音标/swiːt/，兼具名词“糖果”和形容词“甜的”含义，得出单词sweet
15. 音标/snæk/，对应名词“点心；小吃”，得出单词snack
16. 音标/ˈməʊbaɪl/，对应形容词“可移动的”，得出单词mobile
17. 音标/fiːd/，对应动词“喂养；饲养”，得出单词feed
18. 音标/liːv/，对应动词“离开；留下”，得出单词leave
19. 音标/ˈæbsənt/，对应形容词“缺席的；不在的”，得出单词absent
20. 音标/ˈkwaɪətli/，对应副词“轻声地；安静地”，得出单词quietly
21. 音标/belt/，对应名词“安全带；腰带；皮带”，得出单词belt
22. 音标/nɔɪz/，对应名词“声音；噪声”，得出单词noise
【答案】
1. rule 2. order 3. follow 4. arrive 5. uniform
6. litter 7. polite 8. treat 9. respect 10. if
11. jacket 12. everything 13. lend 14. sweet
15. snack 16. mobile 17. feed 18. leave
19. absent 20. quietly 21. belt 22. noise
【知识点】
英语音标认读，核心词汇拼写
【点评】
本题属于英语基础词汇考查题型，全部为课标要求掌握的常用核心词汇，主要检验学生“音-形-义”结合记单词的效果，提示同学们平时背单词时要结合音标拼读记忆，不要死记硬背字母顺序，能大幅降低拼写错误率。
【难度系数】
0.85

Ⅱ.核心短语(能根据汉语说出并写出下列英语短语)
1. 迟到
2. 准时
3. 不得不
4. 当然
5. 手机
6. 关掉(水、电或煤气)
7. 插队
8. 缺席;不在
9. 戴上;穿上;增加

1. late for 2. on time 3. have to 4. of course
5. mobile phone 6. turn off 7. jump the queue
8. absent from 9. put on

【分析】
这道题考查英语核心常用短语的汉译英匹配，解题时我们只需要结合平时识记的课标要求的基础固定搭配，逐个对应给出的汉语释义，筛选出最通用、符合教材要求的标准英语短语即可，填写时注意拼写准确，不要和含义相近的易混短语搞混。
【解析】
我们逐个匹配对应汉语释义的标准核心短语：
1. 表示“迟到”的核心常用短语为late for，完整常用结构是be late for；
2. 表示“准时”的固定搭配为on time，是描述守时场景的高频表达；
3. 表示“不得不”、侧重客观要求的情态动词短语为have to；
4. 日常交际中表示“当然”的常用短语为of course；
5. 表示“手机”的常用名词短语为mobile phone；
6. 专门指代关掉水、电、燃气等的短语为turn off，对应反义短语为turn on（打开）；
7. 表示“插队”的固定表达为jump the queue；
8. 表示“缺席；不在”的核心短语为absent from，完整常用结构是be absent from；
9. 同时具备“戴上；穿上；增加”多重含义的短语为put on，注意和含义不同的put up、put off等短语区分。
【答案】
1. late for 2. on time 3. have to 4. of course
5. mobile phone 6. turn off 7. jump the queue
8. absent from 9. put on
【知识点】
英语固定搭配，核心短语识记
【点评】
本题属于基础识记类题型，全部都是中小学英语阶段要求熟练掌握的高频常用短语，难度较低，学生在日常背诵时可以结合短语的多重含义、近反义短语联动记忆，提升识记效率，也能避免混淆。
【难度系数】
0.9