()6.—Have you ever seen the 4D film?
—Yes. It can make you being in the real situation.

A.grow up
B.look over
C.show up
D.feel like

6. D 【点拨】根据语境可知，那部 4D 电影能让你感觉像置身于真实场景中。grow up 长大；look over 检查；show up 出现；feel like 感觉像，想要。故选 D。

【分析】
这道题考查动词短语的语境运用，解题时首先通读题干，抓住核心描述“4D电影的观影效果、仿佛处于真实场景”这一关键语境，接下来逐一辨析四个备选动词短语的含义，将含义代入句子验证语义是否通顺匹配，排除不符合逻辑的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
选项A：grow up意为“长大”，代入句中语义完全不符合4D电影的效果描述，排除；
选项B：look over意为“检查、翻阅”，和“置身真实场景”的语境毫无关联，排除；
选项C：show up意为“出现、露面”，代入句子逻辑不通顺，排除；
选项D：feel like后可接动名词结构，表达“感觉像”的含义，"feel like being in the real situation"意为“感觉像身处真实场景中”，完全契合4D电影的观影体验，符合语境。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题属于基础类短语考查题，难度不高，只要熟练掌握初中阶段常见的动词固定短语含义，结合生活常识中4D电影的特点就能快速选出答案，日常学习中要注意多归类积累高频动词短语的搭配和释义。
【难度系数】
0.8

()7.Thanks to careful preparation, the meeting went and ended 10 minutes early.

A.widely
B.smoothly
C.loudly
D.lately

7. B 【点拨】widely 广泛地；smoothly 顺利地；loudly 大声地；lately 最近。结合“精心准备”“提前 10 分钟结束”可知，会议进行得 “顺利”。故选 B。

【分析】
这是一道副词词义辨析类的语境选择题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干，抓取题干里的关键提示信息，前文的"Thanks to careful preparation（多亏了精心准备）"和后文的"ended 10 minutes early（提前10分钟结束）"都指向会议的进展状态十分顺畅；第二步逐一对应四个选项的副词含义，找到和“进展状态好”匹配的词义，就能直接选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：多亏了精心的准备，会议进展________，还提前10分钟结束了。
接下来逐一辨析选项词义：
1. 选项A widely 意为“广泛地”，无法用来描述会议的进展状态，不符合语境；
2. 选项B smoothly 意为“顺利地”，完全契合精心筹备后会议推进顺畅、甚至提前结束的场景逻辑；
3. 选项C loudly 意为“大声地”，和题干给出的两处提示信息完全无关；
4. 选项D lately 意为“最近”，代入后语义完全不通顺。
结合题干的语境线索，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于英语基础词汇应用题，考点常规，只要掌握四个备选副词的基础词义，抓住题干前后给出的场景提示，就可以快速排除无关选项选出正确答案，是巩固副词基础词汇的典型练习题。
【难度系数】
0.8

()8.—Although Ben is just a primary school student, he's quite a brave boy.
—Yes. He has the to face all the difficulties in his life.

A.courage
B.time
C.energy
D.wealth

8. A 【点拨】courage 勇气；time 时间；energy 精力；wealth 财富。根据“勇敢的男孩”“面对所有困难”可知，他有 “勇气”。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先梳理对话的上下文逻辑，找到关键提示信息：前一句明确点明Ben是很勇敢的男孩，后半句语境是“面对生活中所有困难”，我们只需要辨析四个选项的名词词义，选出和“勇敢”属性匹配、符合语境逻辑的词汇，排除语义不匹配的选项就能得到正确答案。
【解析】
先理解对话整体含义：第一句意为“虽然本只是个小学生，但他是个相当勇敢的男孩”，第二句回应“没错，他拥有______去面对人生里的所有困难”。
逐一辨析选项词义：
A. courage 意为勇气；
B. time 意为时间；
C. energy 意为精力；
D. wealth 意为财富。
结合前文提到的“他十分勇敢”的提示，能呼应勇敢属性、支撑人直面所有困难的特质就是勇气，其余选项代入句子语义都不符合逻辑，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，没有设置复杂语法陷阱，解题核心是抓住前文给出的“brave”提示，结合“面对困难”的常用表意逻辑就能快速判断答案，主要考察学生对小学阶段核心名词词义的掌握情况。
【难度系数】
0.9

五、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使其意思完整。
It was a sunny morning. Grace was walking on the beach with her husband Todd. They planned to take some beautiful photos by the sea. While they were enjoying themselves there, something unexpected h 1. Todd suddenly fell down. In the b 2, Grace thought her husband was just play-acting. But when she found Todd's face turned blue and his heart stopped b 3, she realized that there was something w 4 with Todd. Grace was so scared that she shouted for help l 5.
Li Gang and Fu Xing were p 6 in the sea when they heard Grace. They got out of the water quickly. They are doctors and they knew how to save the man. Saving a life like this r 7 them to stay calm and act fast. Li Gang called 120 and Fu Xing started doing CPR(心肺复苏). They continued doing CPR and didn't stop until the ambulance(救护车) arrived.
L 8, Todd's heart started to beat again. Li Gang and Fu Xing often join in medical c 9 to practise their skills, which helped them this time. They were glad they could help save a person's life. It took great courage for Grace to s 10 calm and ask for help in that scary moment. It was a meaningful day to all of them. The most beautiful sight is not the sunrise, but a helping hand.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. happened 2. beginning 3. beating 4. wrong 5. loudly 6. playing 7. requires 8. Luckily 9. competition 10. stay

【分析】
做这类首字母提示的短文填空题，首先要先通读完整短文，理清整篇文章的叙事脉络：本文讲述了Grace和丈夫在海滩游玩时丈夫突发意外，两位正在海中的医生及时施救最终成功挽救生命的故事。接下来逐个分析每个空格，结合空格前后的语义、固定搭配、给出的首字母提示，同时兼顾句子的时态、词性变化推导正确单词，填完后还要通读检查，确认全文语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 前文提到他们正玩得开心的时候，意料之外的事发生了，全文为一般过去时，结合首字母h，填happened。
2. 固定搭配in the beginning表示“一开始”，符合“一开始Grace以为丈夫只是在演戏”的语境，结合首字母b，填beginning。
3. 语境为她发现Todd脸变蓝，心脏停止跳动，stop doing sth表示停止正在进行的动作，“跳动”beat变动名词形式，结合首字母b，填beating。
4. 固定搭配there is something wrong with sb表示“某人出问题、不对劲”，符合语境，结合首字母w，填wrong。
5. 语境是Grace太过害怕，大声呼救，此处用副词修饰动词shouted，“大声地”为loudly，结合首字母l，填loudly。
6. 语境是李刚和付兴当时正在海里游玩，句子为过去进行时were doing结构，结合首字母p，填playing。
7. 语境是这类救人场景需要他们保持冷静、快速行动，动名词Saving a life作主语，谓语用第三人称单数形式，“需要”require变为requires，结合首字母r，填requires。
8. 后文提到Todd的心脏重新开始跳动，这是幸运的结果，副词放句首作状语，结合首字母L，填Luckily。
9. 语境是两人经常参加医疗竞赛练习技能，结合首字母c，填competition。
10. 固定搭配stay calm表示“保持冷静”，空格前有不定式符号to，用动词原形，结合首字母s，填stay。
【答案】
1. happened 2. beginning 3. beating 4. wrong 5. loudly 6. playing 7. requires 8. Luckily 9. competition 10. stay
【知识点】
短文首字母填空，固定短语，动词时态
【点评】
本题属于故事类语境型首字母填空，整体叙事逻辑清晰，大部分空格依托初中阶段常见的固定搭配设置考点，同时也考察学生对词性变换（动名词、副词、谓语三单形式）的掌握，需要学生结合上下文语义推导，避免脱离语境随意填写单词。
【难度系数】
0.6

六、完形填空。
When you hear the word “volunteering”, what do you think of it? You may think volunteering is to 1 others without being paid. But the experience of helping others can be more meaningful than 2.
A few months ago, I learned that the city food bank needed some 3. I used to be the organizer in my group of friends. So, I sent letters to 10 friends. I'd like to 4 a group that would volunteer to make and serve dinner for disabled people. I wanted to 5 my friends to be part of the group. Almost all of my friends 6.
One day, several of my friends brought some food and helped prepare the meal. “I felt good when I saw 7 people get the food!” said one friend. Later, 8 friend made a list(清单) about serving, 9 we could do quickly and easily. Now each month there are new 10 that join the group. One woman 11 invited another group of her friends to serve.
It's hard to imagine that simple letters asking friends to help have made a great 12. At first, I just wanted to be an organizer. Now, I 13 my idea. I also love to work 14 a volunteer, because I can get more joy from the happy faces of disabled people.
So, volunteering is a good way to make the world 15. Do you want to join us?
()1. A. help
B. play
C. rest
D. carry
()2. A. food
B. time
C. money
D. milk
()3. A. nurses
B. volunteers
C. players
D. passengers
()4. A. set up
B. cheer up
C. give up
D. clean up
()5. A. take
B. move
C. invite
D. teach
()6. A. refused
B. agreed
C. stayed
D. left
()7. A. disabled
B. deaf
C. proper
D. kind
()8. A. the other
B. others
C. other
D. another
()9. A. but
B. so
C. because
D. or
()10. A. books
B. hands
C. faces
D. climbers
()11. A. still
B. hardly
C. only
D. even
()12. A. mistake
B. difference
C. decision
D. plan
()13. A. keep
B. get
C. change
D. open
()14. A. as
B. of
C. to
D. in
()15. A. better
B. worse
C. quieter
D. smaller

1. A 【点拨】根据空后的“the experience of helping others”可知，此处指的是志愿服务是无偿帮助其他人。故选 A。
2. C 【点拨】由前句和此句中“But”可知，帮助别人的经历比钱更有意义。故选 C。
3. B 【点拨】根据语境可知，需要一些志愿者。故选 B。
4. A 【点拨】由语境可知，此句是说想成立一个小组，自愿为残障人士制作并供应晚餐。故选 A。
5. C 【点拨】由语境可知，是邀请朋友加入小组。invite sb to do sth 邀请某人做某事，是固定用法。故选 C。
6. B 【点拨】结合选项和下文可知，几乎所有的朋友都同意了。故选 B。
7. A 【点拨】由上文可知，这个小组是要帮助残障人士，所以此句是说看到残障人士得到食物。故选 A。
8. D 【点拨】空后的 friend 是可数名词单数，又根据上文的“several of my friends”可知，此处指的是多个朋友中的另一个。故选 D。
9. B 【点拨】前文“another friend made a list（清单）about serving”和后文“we could do quickly and easily”构成因果关系，后句表示结果。故选 B。
10. C 【点拨】根据下文“invited another group of her friends to serve”可知，有新面孔加入这个小组。故选 C。
11. D 【点拨】由前句“Now each month there are new faces that join the group.”可知，一位女士甚至邀请了她的另一群朋友来服务。故选 D。
12. B 【点拨】make a great difference 有很大的影响，是固定短语。故选 B。
13. C 【点拨】由前句“At first, I just wanted to be an organizer.”可知，此句是说现在改变了主意。故选 C。
14. A 【点拨】句中“a volunteer”表示一种身份，结合句中“work”可知，此句是说作为志愿者而工作。故选 A。
15. A 【点拨】根据语境可知，志愿服务是一个让世界更美好的好方法。故选 A。

【分析】
这是一篇讲述个人志愿经历的记叙文完形填空，解题时首先要通读全文理清故事主线：作者最初发起志愿小组为残障人士提供餐食，过程中收获了远超预期的正向反馈，最终自己也爱上做志愿者，感悟到志愿活动的价值。解题时每一道题都优先结合上下文给出的线索判断，比如开头点明志愿活动的核心属性是无偿帮助他人，对应前两空的选择；后续故事推进里反复提到服务残障人士、组建志愿团队的细节，都能给对应题目提供提示，同时还要结合初中英语常见的固定短语、词义辨析、逻辑连词的用法排除错误选项，最终选出完全贴合语境的答案。
【解析】
1. 第1空：根据后文“the experience of helping others”以及志愿活动的基本属性，志愿服务是无偿帮助他人，选A.help，其余选项“玩耍、休息、搬运”均不符合语境。
2. 第2空：前文提到志愿活动没有报酬，句中But转折说明帮助他人的经历比金钱更有意义，选C.money，其余选项“食物、时间、牛奶”均不符合转折逻辑。
3. 第3空：全文围绕志愿活动展开，城市食物银行需要的是志愿者，选B.volunteers，其余选项“护士、运动员、乘客”均不符合场景设定。
4. 第4空：根据后文要组建志愿服务的小组，set up是“建立、组建”的含义，选A，其余选项“使振作、放弃、打扫”均不符合句意。
5. 第5空：作者给10个朋友写信，目的是邀请朋友加入这个小组，invite sb to do sth是固定搭配“邀请某人做某事”，选C，其余选项“带走、移动、教授”均不符合语境。
6. 第6空：根据后文朋友帮忙准备餐食的情节，能看出几乎所有朋友都同意参与了，选B.agreed，其余选项“拒绝、停留、离开”都和后文情节矛盾。
7. 第7空：前文明确提到小组的服务对象是残障人士，所以这里是看到残障人士拿到食物很开心，选A.disabled，其余选项“聋的、合适的、善良的”都不符合服务对象的设定。
8. 第8空：空格后是可数名词单数friend，语境是多个朋友中的另一个，用another，选D；the other特指两者中的另一个，others后面不能接名词，other后接可数名词复数，均不符合用法要求。
9. 第9空：“有朋友做了服务清单”是原因，“我们可以做得又快又轻松”是结果，表因果关系用so，选B，其余选项表转折、表原因、表否则的逻辑都不符合语境。
10. 第10空：根据后文不断有新人加入团队的情节，这里指新的面孔（新成员）加入，选C.faces，其余选项“书、手、登山者”都不符合句意。
11. 第11空：前文说每月都有新成员加入，递进表示有一位女士甚至邀请了自己的另一群朋友来参与，even表递进“甚至”，选D，其余选项“仍然、几乎不、仅仅”都不符合递进逻辑。
12. 第12空：make a great difference是固定短语，意为“产生巨大影响”，符合“简单的求助信就能带来很大改变”的语境，选B，其余选项“错误、决定、计划”都不符合固定搭配和句意。
13. 第13空：前文说一开始作者只想做组织者，现在自己也爱上做志愿者，说明改变了想法，选C.change，其余选项“保持、得到、打开”都不符合语境。
14. 第14空：work as是固定搭配，意为“作为……身份工作”，这里指作为志愿者参与服务，选A，其余介词都不符合搭配要求。
15. 第15空：全文都在讲志愿活动的正向价值，志愿活动是让世界变得更美好的好方式，选A.better，其余选项“更差、更安静、更小”都不符合主旨。
【答案】
1-5 ACBAC 6-10 BADBC 11-15 DBCAA
【知识点】
语境词义辨析，固定短语搭配，逻辑连词用法
【点评】
本篇完形填空主题贴近学生日常生活，传递了志愿活动的正向价值，考点全部为初中英语核心基础内容，绝大多数题目都可以通过上下文给出的明确线索推导得出，没有设置偏难怪的干扰项，既能考察学生对基础词汇短语的掌握程度，也能引导学生形成乐于助人的正确价值观。
【难度系数】
0.8