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一、根据句意及首字母或汉语提示填空
1. Learning a foreign language is difficult, but it is worth the
2. The charity event was a big
3. —Why has the young artist improved so fast in painting?
—Because she has great t
4. He has already d
5. He took the keys out of his
1. Learning a foreign language is difficult, but it is worth the
effort
.2. The charity event was a big
success
because it helped many people.3. —Why has the young artist improved so fast in painting?
—Because she has great t
alent
for painting. She even won first prize in the art competition last month.4. He has already d
onated
many old books to the school library.5. He took the keys out of his
pocket
and opened the door.答案
1.effort 2.success 3.(t)alent
4.(d)onated 5.pocket
4.(d)onated 5.pocket
解析
【分析】
做这类句意提示填词题，首先第一步要通读完整句子，准确理解句子整体表达的含义，再结合给出的首字母提示或者语境逻辑，回忆对应的核心词汇和固定搭配，同时还要注意填入词汇的形式是否符合语法要求，比如时态、单复数规则等，逐一推导每道空的正确答案。
【解析】
1. 句意为“学习一门外语很困难，但这份努力是值得的”，固定搭配be worth the effort意为“值得付出努力”，符合语境，填入effort。
2. 句意为“这场慈善活动大获成功，因为它帮助了很多人”，a big后接名词success，此处success指代“成功的事”，符合语境，填入success。
3. 句意为“——这位年轻艺术家绘画进步为什么这么快？——因为她在绘画方面极具天赋，上个月她甚至在艺术比赛中获得了一等奖”，固定搭配have talent for sth.意为“在某方面有天赋”，结合首字母t的提示，填入talent。
4. 句意为“他已经把很多旧书捐赠给了学校图书馆”，句子为现在完成时，结构为has/have + 动词过去分词，donate sth. to...意为“把某物捐赠给……”，结合首字母d的提示，donate的过去分词为donated，填入donated。
5. 句意为“他从口袋里掏出钥匙打开了门”，pocket意为“口袋”，符合日常随身带钥匙的场景逻辑，填入pocket。
【答案】
1. effort 2. success 3. talent 4. donated 5. pocket
【知识点】
固定短语搭配
语境词义辨析
现在完成时结构
【点评】
本题属于初中英语基础的句意填词题型，考查的都是课内要求掌握的核心词汇和高频固定搭配，难度较低，学生需要平时多积累常用短语的用法，结合上下文语境判断词义，同时注意动词的形式变化，避免出现时态类的错误。
【难度系数】
0.7
做这类句意提示填词题，首先第一步要通读完整句子，准确理解句子整体表达的含义，再结合给出的首字母提示或者语境逻辑，回忆对应的核心词汇和固定搭配，同时还要注意填入词汇的形式是否符合语法要求，比如时态、单复数规则等，逐一推导每道空的正确答案。
【解析】
1. 句意为“学习一门外语很困难，但这份努力是值得的”，固定搭配be worth the effort意为“值得付出努力”，符合语境，填入effort。
2. 句意为“这场慈善活动大获成功，因为它帮助了很多人”，a big后接名词success，此处success指代“成功的事”，符合语境，填入success。
3. 句意为“——这位年轻艺术家绘画进步为什么这么快？——因为她在绘画方面极具天赋，上个月她甚至在艺术比赛中获得了一等奖”，固定搭配have talent for sth.意为“在某方面有天赋”，结合首字母t的提示，填入talent。
4. 句意为“他已经把很多旧书捐赠给了学校图书馆”，句子为现在完成时，结构为has/have + 动词过去分词，donate sth. to...意为“把某物捐赠给……”，结合首字母d的提示，donate的过去分词为donated，填入donated。
5. 句意为“他从口袋里掏出钥匙打开了门”，pocket意为“口袋”，符合日常随身带钥匙的场景逻辑，填入pocket。
【答案】
1. effort 2. success 3. talent 4. donated 5. pocket
【知识点】
固定短语搭配
语境词义辨析
现在完成时结构
【点评】
本题属于初中英语基础的句意填词题型，考查的都是课内要求掌握的核心词汇和高频固定搭配，难度较低，学生需要平时多积累常用短语的用法，结合上下文语境判断词义，同时注意动词的形式变化，避免出现时态类的错误。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择恰当的内容并用其正确形式完成短文
voluntary work since 1986 cheer up come together feel lonely
in need in return clean up donate pocket money be worth the effort
International Volunteer Day
International Volunteer Day is on December 5th every year. People have celebrated it
Do you want to be a volunteer? There are so many ways you can make a difference! You can sign up to visit hospitals and
Have you ever volunteered before? What kind of
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
voluntary work since 1986 cheer up come together feel lonely
in need in return clean up donate pocket money be worth the effort
International Volunteer Day
International Volunteer Day is on December 5th every year. People have celebrated it
since 1986
1. On this day, people around the world come together
2 to show their love for volunteer work. Volunteers help others without asking for anything in return
3. Many organizations provide aid to people in need
4, and students often donate pocket money
5 to support these organizations.Do you want to be a volunteer? There are so many ways you can make a difference! You can sign up to visit hospitals and
cheer up
6 sick kids. You can also work in the nursing homes, talking with the elderly who feel lonely
7. If you love animals, volunteer at animal hospitals to help take care of pets. You could even join a community team to clean up
8 local parks. Though it takes time and energy, helping others is worth the effort
9. You'll feel happy seeing the difference you make. Book lovers can join after-school reading programmes too.Have you ever volunteered before? What kind of
voluntary work
10 would you like to try next?1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案
1.since 1986 2.come together 3.in return
4.in need 5.donate pocket money 6.cheer up
7.feel lonely 8.clean up 9.is worth the effort
10.voluntary work
4.in need 5.donate pocket money 6.cheer up
7.feel lonely 8.clean up 9.is worth the effort
10.voluntary work
解析
【分析】
首先通读全文，明确本文主题是介绍国际志愿者日以及常见的志愿活动形式，先逐一识记方框内所有备选短语的含义，再结合每空前后的语法特征、上下文语义逻辑逐一匹配选项：
1. 第一空前半句是现在完成时结构"People have celebrated it"，现在完成时常搭配since加过去时间点表示动作从过去某一时间开始持续到现在，对应备选短语里的since 1986完全适配。
2. 第二空缺少谓语部分，语义要表达在志愿者日当天全球人们的行为，结合后文“表达对志愿工作的热爱”，选择表示“聚在一起”的come together符合逻辑。
3. 第三空前文说“志愿者帮助他人不索要任何东西”，对应常识里志愿者不求回报的属性，搭配短语in return（作为回报）完全契合。
4. 第四空修饰前面的people，语义是组织给哪类人提供援助，固定搭配people in need表示“有需要的人”，符合语境。
5. 第五空主语是学生，目的是支持志愿相关的组织，对应动作“捐零花钱”donate pocket money逻辑通顺。
6. 第六空语境是去医院看望生病的孩子，对应的行为是让孩子振作起来，选择cheer up符合场景。
7. 第七空修饰养老院的老人，养老院的老人容易感到孤独，选择feel lonely符合语义。
8. 第八空搭配后面的local parks（当地公园），社区志愿活动常见的内容是清扫公园，选择clean up适配。
9. 第九空前文说帮助他人虽然耗费时间精力，后文说你会为自己带来的改变感到开心，对应语义“值得这份付出”，选择is worth the effort符合逻辑。
10. 第十空全文围绕志愿活动展开，问你接下来想尝试哪类志愿工作，对应voluntary work即可。
【解析】
1. 句意：人们从1986年开始就庆祝这个节日了。句子为现在完成时，用since 1986引导时间状语，符合现在完成时的时间搭配规则。
2. 句意：在这一天，世界各地的人们聚在一起，表达他们对志愿工作的热爱。come together表示聚集，符合语境描述的节日当天人们的行为。
3. 句意：志愿者帮助他人，不求任何回报。固定搭配ask for nothing in return表示不求回报，此处anything用于否定语境，结构正确。
4. 句意：许多组织向有需要的人提供援助。in need作后置定语修饰people，表示有需要的人，是常用固定表达。
5. 句意：学生们经常捐出零花钱来支持这些组织。donate pocket money符合学生支持公益组织的常见行为，语义通顺。
6. 句意：你可以报名去医院，让生病的孩子们振作起来。cheer up表示使振奋，符合去医院做志愿的活动内容。
7. 句意：你也可以在养老院工作，和那些感到孤独的老人聊天。feel lonely作定语从句的谓语，描述养老院老人的状态，符合场景。
8. 句意：你甚至可以加入社区团队去清扫当地的公园。clean up表示清扫、清理，对应公园志愿活动的内容。
9. 句意：虽然这需要花费时间和精力，但帮助他人是值得这份付出的。动名词helping others作主语，谓语用单数形式，is worth the effort语义和结构都匹配。
10. 句意：你接下来想尝试什么样的志愿工作呢？全文围绕志愿相关内容展开，voluntary work符合语境设问。
【答案】
1. since 1986 2. come together 3. in return
4. in need 5. donate pocket money 6. cheer up
7. feel lonely 8. clean up 9. is worth the effort
10. voluntary work
【知识点】
短语辨析，语境选词，固定搭配
【点评】
本题以国际志愿者日为主题，贴合学生生活实际，考察常用英语短语在完整语篇中的运用，不需要进行复杂的词形变换，重点考察学生对上下文逻辑的梳理能力和常见固定搭配的积累，同时引导学生理解志愿精神的内涵。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，明确本文主题是介绍国际志愿者日以及常见的志愿活动形式，先逐一识记方框内所有备选短语的含义，再结合每空前后的语法特征、上下文语义逻辑逐一匹配选项：
1. 第一空前半句是现在完成时结构"People have celebrated it"，现在完成时常搭配since加过去时间点表示动作从过去某一时间开始持续到现在，对应备选短语里的since 1986完全适配。
2. 第二空缺少谓语部分，语义要表达在志愿者日当天全球人们的行为，结合后文“表达对志愿工作的热爱”，选择表示“聚在一起”的come together符合逻辑。
3. 第三空前文说“志愿者帮助他人不索要任何东西”，对应常识里志愿者不求回报的属性，搭配短语in return（作为回报）完全契合。
4. 第四空修饰前面的people，语义是组织给哪类人提供援助，固定搭配people in need表示“有需要的人”，符合语境。
5. 第五空主语是学生，目的是支持志愿相关的组织，对应动作“捐零花钱”donate pocket money逻辑通顺。
6. 第六空语境是去医院看望生病的孩子，对应的行为是让孩子振作起来，选择cheer up符合场景。
7. 第七空修饰养老院的老人，养老院的老人容易感到孤独，选择feel lonely符合语义。
8. 第八空搭配后面的local parks（当地公园），社区志愿活动常见的内容是清扫公园，选择clean up适配。
9. 第九空前文说帮助他人虽然耗费时间精力，后文说你会为自己带来的改变感到开心，对应语义“值得这份付出”，选择is worth the effort符合逻辑。
10. 第十空全文围绕志愿活动展开，问你接下来想尝试哪类志愿工作，对应voluntary work即可。
【解析】
1. 句意：人们从1986年开始就庆祝这个节日了。句子为现在完成时，用since 1986引导时间状语，符合现在完成时的时间搭配规则。
2. 句意：在这一天，世界各地的人们聚在一起，表达他们对志愿工作的热爱。come together表示聚集，符合语境描述的节日当天人们的行为。
3. 句意：志愿者帮助他人，不求任何回报。固定搭配ask for nothing in return表示不求回报，此处anything用于否定语境，结构正确。
4. 句意：许多组织向有需要的人提供援助。in need作后置定语修饰people，表示有需要的人，是常用固定表达。
5. 句意：学生们经常捐出零花钱来支持这些组织。donate pocket money符合学生支持公益组织的常见行为，语义通顺。
6. 句意：你可以报名去医院，让生病的孩子们振作起来。cheer up表示使振奋，符合去医院做志愿的活动内容。
7. 句意：你也可以在养老院工作，和那些感到孤独的老人聊天。feel lonely作定语从句的谓语，描述养老院老人的状态，符合场景。
8. 句意：你甚至可以加入社区团队去清扫当地的公园。clean up表示清扫、清理，对应公园志愿活动的内容。
9. 句意：虽然这需要花费时间和精力，但帮助他人是值得这份付出的。动名词helping others作主语，谓语用单数形式，is worth the effort语义和结构都匹配。
10. 句意：你接下来想尝试什么样的志愿工作呢？全文围绕志愿相关内容展开，voluntary work符合语境设问。
【答案】
1. since 1986 2. come together 3. in return
4. in need 5. donate pocket money 6. cheer up
7. feel lonely 8. clean up 9. is worth the effort
10. voluntary work
【知识点】
短语辨析，语境选词，固定搭配
【点评】
本题以国际志愿者日为主题，贴合学生生活实际，考察常用英语短语在完整语篇中的运用，不需要进行复杂的词形变换，重点考察学生对上下文逻辑的梳理能力和常见固定搭配的积累，同时引导学生理解志愿精神的内涵。
【难度系数】
0.7
三、补全短文
Helping others is not just good for them—it's good for us too!
Studies show that helping others can make them feel better. Why?
Teenagers sometimes doubt themselves. But when they help others, they feel confident, strong and powerful.
By helping others, young people learn what they enjoy and what kind of person they want to become. Over time, this habit of helping others shapes their character. Discovering their strengths and interests can help them choose careers in the future.
1. 2. 3. 4. 5.
Helping others is not just good for them—it's good for us too!
A
1 Teenagers often feel stressed about school and friends. Many of them have difficulty taking the first step to change.Studies show that helping others can make them feel better. Why?
E
2 When teenagers reach out to help, they are showing friendliness. Being kind without expecting anything in return is a good reason to build friendships.B
3 Reminding teammates about key deadlines or helping them with a task shows that one is willing to work together and support others. For those who feel lonely and unconnected, giving a hand or trying to do something helpful makes it easier to become part of the team.Teenagers sometimes doubt themselves. But when they help others, they feel confident, strong and powerful.
C
4 If teenagers make helping others a habit, their confidence will grow. They will feel more ready to take on challenges in life.By helping others, young people learn what they enjoy and what kind of person they want to become. Over time, this habit of helping others shapes their character. Discovering their strengths and interests can help them choose careers in the future.
D
51. 2. 3. 4. 5.
答案
1.A 2.E 3.B 4.C 5.D
解析
【分析】
这是一篇语篇补全类题目，解题的核心思路是先通读全文，抓住文章“论述帮助他人对青少年自身的诸多益处”的核心主题，再逐空定位上下文的线索：首先看前后句的逻辑关联，比如疑问词和回答的对应、指代关系的匹配、段落主题和支撑内容的呼应，逐一匹配选项排除不符的内容。第一空前文总述助人对双方都有益，后文开始展开讲助人的作用，需要承上启下的句子；第二空前文用Why提出疑问，需要能回应原因的句子；第三空后文全是团队相关的内容，需要匹配对应融入团队主题的总起句；第四空前文提到助人带来的多种正向情绪，需要能承接这些情绪描述的句子；第五空在全文结尾，需要能升华总结全文益处的收尾句，顺着这个思路就能对应选出所有答案。
【解析】
1. 第一空：前文总起点明帮助他人既利好他人也利好自己，后文开始具体展开论述帮助他人的重要意义，A选项“Here’s why helping others is so important.”起到完美的承上启下作用，引出下文的全部论述，符合语境。
2. 第二空：前文用“Why?”直接提出疑问，询问为什么帮助他人能让人状态更好，E选项以“This is because”开头直接回应疑问，解释助人是打破社交僵局的最好方式，和后文释放善意、建立友谊的内容逻辑完全连贯。
3. 第三空：本段后文全部围绕队友协作、融入集体的内容展开，B选项“Offering help can also help us fit into a team.”是本段的主题句，精准概括了本段的核心内容，衔接自然。
4. 第四空：前文提到青少年帮助他人时会获得自信、强大的正向感受，C选项里的指示词组“These feelings”正好指代前文提到的所有正向情绪，说明这类积极感受的持续时长，逻辑衔接十分紧密。
5. 第五空：前文总结了助人对青少年塑造性格、明确未来职业方向的诸多长期益处，D选项用感叹句升华主题，感叹助人给青少年人生带来的巨大改变，作为全文收尾非常合适。
【答案】
1.A 2.E 3.B 4.C 5.D
【知识点】
语篇补全，逻辑指代匹配
【点评】
本题属于典型的阅读还原类题型，考点指向明确，不需要复杂的长难句分析，学生只要抓住关联词对应、指代呼应、主题句匹配这几个核心解题技巧，就能顺利选出全部正确答案，能够有效锻炼学生的语篇逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.7
这是一篇语篇补全类题目，解题的核心思路是先通读全文，抓住文章“论述帮助他人对青少年自身的诸多益处”的核心主题，再逐空定位上下文的线索：首先看前后句的逻辑关联，比如疑问词和回答的对应、指代关系的匹配、段落主题和支撑内容的呼应，逐一匹配选项排除不符的内容。第一空前文总述助人对双方都有益，后文开始展开讲助人的作用，需要承上启下的句子；第二空前文用Why提出疑问，需要能回应原因的句子；第三空后文全是团队相关的内容，需要匹配对应融入团队主题的总起句；第四空前文提到助人带来的多种正向情绪，需要能承接这些情绪描述的句子；第五空在全文结尾，需要能升华总结全文益处的收尾句，顺着这个思路就能对应选出所有答案。
【解析】
1. 第一空：前文总起点明帮助他人既利好他人也利好自己，后文开始具体展开论述帮助他人的重要意义，A选项“Here’s why helping others is so important.”起到完美的承上启下作用，引出下文的全部论述，符合语境。
2. 第二空：前文用“Why?”直接提出疑问，询问为什么帮助他人能让人状态更好，E选项以“This is because”开头直接回应疑问，解释助人是打破社交僵局的最好方式，和后文释放善意、建立友谊的内容逻辑完全连贯。
3. 第三空：本段后文全部围绕队友协作、融入集体的内容展开，B选项“Offering help can also help us fit into a team.”是本段的主题句，精准概括了本段的核心内容，衔接自然。
4. 第四空：前文提到青少年帮助他人时会获得自信、强大的正向感受，C选项里的指示词组“These feelings”正好指代前文提到的所有正向情绪，说明这类积极感受的持续时长，逻辑衔接十分紧密。
5. 第五空：前文总结了助人对青少年塑造性格、明确未来职业方向的诸多长期益处，D选项用感叹句升华主题，感叹助人给青少年人生带来的巨大改变，作为全文收尾非常合适。
【答案】
1.A 2.E 3.B 4.C 5.D
【知识点】
语篇补全，逻辑指代匹配
【点评】
本题属于典型的阅读还原类题型，考点指向明确，不需要复杂的长难句分析，学生只要抓住关联词对应、指代呼应、主题句匹配这几个核心解题技巧，就能顺利选出全部正确答案，能够有效锻炼学生的语篇逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.7
