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My PE class
我的体育课
My name is Mike. I'm eleven years old. I study
in Guangming Primary School. I'm in Class 1,
Grade 4. My favourite subject is PE. Our PE
teacher is Mr Zhang. He is tall and strong. He is
very kind to us. We often play table tennis, jump
rope, play soccer and run in our PE class. Jumping rope is very
interesting. My favourite sport is playing soccer. I often play soccer
with my classmates after school.
Do you like sports? What do you do in your PE class?
词汇积累
soccer /'sɒkə(r)/ n. 足球运动
interesting /'ɪntrəstɪŋ/ /'ɪntrestɪŋ/ adj. 有趣的;有吸引力的 jump rope 跳绳
一、Read and tick.根据文章内容,在文中提到的运动下画"√"。
二、Read and complete the mind map.根据文章内容,完成思维导图。
三、Think and write.想一想并写一写。
你在学校学习哪些课程呢?你最喜欢的课程是什么?你喜欢它的原因是什么?教你这门课程的老师是谁?他/她怎么样?请你向大家介绍一下吧!
We have
My favourite subject is
us. We all like him/her.
阅读益智园
中外文化的差异
在很多方面,中国和欧美国家存在着文化差异。因此平时在与外国朋友的交往中要注意自己的言行,否则会引起误解。
在生活中,是不是常有人称赞他人的衣服很漂亮?中国人面对别人的称赞,会谦虚地说"哪里!哪里!",而欧美人则会说"Thank you!"。
中国人在问候别人时,常说"你吃饭了吗?",这只是打招呼的方式。然而在英语中,这句话并不是打招呼,而是建议或邀请对方一起吃饭的意思。中国人收到礼物后通常先表示感谢,回家后再拆开包装,欣赏礼物。而欧美人接受礼物时会当场打开,并常说"It's nice!""I like it!"等。
阅读
My PE class
我的体育课
My name is Mike. I'm eleven years old. I study
in Guangming Primary School. I'm in Class 1,
Grade 4. My favourite subject is PE. Our PE
teacher is Mr Zhang. He is tall and strong. He is
very kind to us. We often play table tennis, jump
rope, play soccer and run in our PE class. Jumping rope is very
interesting. My favourite sport is playing soccer. I often play soccer
with my classmates after school.
Do you like sports? What do you do in your PE class?
词汇积累
soccer /'sɒkə(r)/ n. 足球运动
interesting /'ɪntrəstɪŋ/ /'ɪntrestɪŋ/ adj. 有趣的;有吸引力的 jump rope 跳绳
一、Read and tick.根据文章内容,在文中提到的运动下画"√"。
二、Read and complete the mind map.根据文章内容,完成思维导图。
三、Think and write.想一想并写一写。
你在学校学习哪些课程呢?你最喜欢的课程是什么?你喜欢它的原因是什么?教你这门课程的老师是谁?他/她怎么样?请你向大家介绍一下吧!
We have
seven
subjects at school. They are Chinese, English
,Maths
, Music
, Science
, Art
and PE.My favourite subject is
English
. I like it very much because it isfun
. My English
teacher is Miss Zhang
. He/She is very kind
tous. We all like him/her.
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中外文化的差异
在很多方面,中国和欧美国家存在着文化差异。因此平时在与外国朋友的交往中要注意自己的言行,否则会引起误解。
在生活中,是不是常有人称赞他人的衣服很漂亮?中国人面对别人的称赞,会谦虚地说"哪里!哪里!",而欧美人则会说"Thank you!"。
中国人在问候别人时,常说"你吃饭了吗?",这只是打招呼的方式。然而在英语中,这句话并不是打招呼,而是建议或邀请对方一起吃饭的意思。中国人收到礼物后通常先表示感谢,回家后再拆开包装,欣赏礼物。而欧美人接受礼物时会当场打开,并常说"It's nice!""I like it!"等。
答案
一、1. √ 3. √ 5. √ 6. √
二、1. Mike 2. eleven 3. PE
4. teacher 5. playing soccer
三、One possible version:
We have seven subjects at school.
They are Chinese, English, Maths, Music,
Science, Art and PE.
My favourite subject is English. I like
it very much because it is fun. My English
teacher is Miss Zhang. She is very kind to
us. We all like her.
二、1. Mike 2. eleven 3. PE
4. teacher 5. playing soccer
三、One possible version:
We have seven subjects at school.
They are Chinese, English, Maths, Music,
Science, Art and PE.
My favourite subject is English. I like
it very much because it is fun. My English
teacher is Miss Zhang. She is very kind to
us. We all like her.
解析
【分析】
1. 第一题：解题思路是先通读文章，找到文中明确提到的运动项目，再对应题目中的选项进行勾选。需要重点关注描述体育课运动内容的句子，精准定位信息。
2. 第二题：解题思路是根据思维导图的框架，从文章中提取对应信息。先梳理文章中关于Mike的基本信息、最喜欢的科目、体育老师相关以及最喜欢的运动这些关键内容，再匹配思维导图的空格逐一填写。
3. 第三题：解题思路是结合自身校园学习情况，参考文章的表达结构完成补写。先确定学校的科目数量和常见科目，再选择自己最喜欢的科目，说明喜欢的原因，最后介绍该科目的老师及老师的特点，保证语句通顺、符合逻辑。
【解析】
一、Read and tick.
阅读文章，找到运动相关语句：“We often play table tennis, jump rope, play soccer and run in our PE class.”，文中提到的运动为打乒乓球、跳绳、踢足球、跑步，对应题目中的1、3、5、6选项，因此在这几个选项下画“√”。
二、Read and complete the mind map.
1. 从“My name is Mike.”可知，第一个空填Mike；
2. 从“I'm eleven years old.”可知，第二个空填eleven；
3. 从“My favourite subject is PE.”可知，第三个空填PE；
4. 文章介绍了PE老师Mr Zhang，对应思维导图的“teacher”分支，第四个空填teacher；
5. 从“My favourite sport is playing soccer.”可知，第五个空填playing soccer。
三、Think and write.
这是开放性题目，参考示例完成补写：先确定科目数量为7门，补充常见学科English, Maths, Music, Science, Art；选择最喜欢的科目如English，说明原因是fun，介绍老师如Miss Zhang，老师的特点是kind，按照给定句式补全，保证语法正确、语义连贯。
【答案】
一、1. √ 3. √ 5. √ 6. √
二、1. Mike 2. eleven 3. PE
4. teacher 5. playing soccer
三、One possible version:
We have seven subjects at school.
They are Chinese, English, Maths, Music,
Science, Art and PE.
My favourite subject is English. I like
it very much because it is fun. My English
teacher is Miss Zhang. She is very kind to
us. We all like her.
【知识点】
1. 细节信息提取
2. 英语短文补写
3. 校园话题表达
【点评】
本题围绕“体育课”这一贴近学生生活的话题展开，分为信息勾选、思维导图补全、开放性写作三个题型，全面考查学生的英语阅读理解能力和综合运用能力。前两题侧重文本细节信息的定位与提取，需要学生具备细致的阅读习惯；第三题引导学生结合自身实际表达，锻炼英语写作的逻辑组织能力，整体题型设置循序渐进，符合小学阶段英语学习的要求。
【难度系数】
0.7
1. 第一题：解题思路是先通读文章，找到文中明确提到的运动项目，再对应题目中的选项进行勾选。需要重点关注描述体育课运动内容的句子，精准定位信息。
2. 第二题：解题思路是根据思维导图的框架，从文章中提取对应信息。先梳理文章中关于Mike的基本信息、最喜欢的科目、体育老师相关以及最喜欢的运动这些关键内容，再匹配思维导图的空格逐一填写。
3. 第三题：解题思路是结合自身校园学习情况，参考文章的表达结构完成补写。先确定学校的科目数量和常见科目，再选择自己最喜欢的科目，说明喜欢的原因，最后介绍该科目的老师及老师的特点，保证语句通顺、符合逻辑。
【解析】
一、Read and tick.
阅读文章，找到运动相关语句：“We often play table tennis, jump rope, play soccer and run in our PE class.”，文中提到的运动为打乒乓球、跳绳、踢足球、跑步，对应题目中的1、3、5、6选项，因此在这几个选项下画“√”。
二、Read and complete the mind map.
1. 从“My name is Mike.”可知，第一个空填Mike；
2. 从“I'm eleven years old.”可知，第二个空填eleven；
3. 从“My favourite subject is PE.”可知，第三个空填PE；
4. 文章介绍了PE老师Mr Zhang，对应思维导图的“teacher”分支，第四个空填teacher；
5. 从“My favourite sport is playing soccer.”可知，第五个空填playing soccer。
三、Think and write.
这是开放性题目，参考示例完成补写：先确定科目数量为7门，补充常见学科English, Maths, Music, Science, Art；选择最喜欢的科目如English，说明原因是fun，介绍老师如Miss Zhang，老师的特点是kind，按照给定句式补全，保证语法正确、语义连贯。
【答案】
一、1. √ 3. √ 5. √ 6. √
二、1. Mike 2. eleven 3. PE
4. teacher 5. playing soccer
三、One possible version:
We have seven subjects at school.
They are Chinese, English, Maths, Music,
Science, Art and PE.
My favourite subject is English. I like
it very much because it is fun. My English
teacher is Miss Zhang. She is very kind to
us. We all like her.
【知识点】
1. 细节信息提取
2. 英语短文补写
3. 校园话题表达
【点评】
本题围绕“体育课”这一贴近学生生活的话题展开，分为信息勾选、思维导图补全、开放性写作三个题型，全面考查学生的英语阅读理解能力和综合运用能力。前两题侧重文本细节信息的定位与提取，需要学生具备细致的阅读习惯；第三题引导学生结合自身实际表达，锻炼英语写作的逻辑组织能力，整体题型设置循序渐进，符合小学阶段英语学习的要求。
【难度系数】
0.7
