1. 长方体有()个面,前和()相对、上和()相对、()和左相对,每一组相对面的面积()。
答案
6;后;下;右;相等
2. 如果将长方体的一个长、宽、高分为一组,共可分成()组。
答案
4
3. 下列图形中哪些是正方体的展开图?是的画“√”,不是的画“×”
() ()
() ()
() ()
答案
(√) (×) (√) (×) (√)
1. 一个长方体中,如果相交于一个顶点的三条棱的长度分别是8 cm、5 cm、5 cm,那么这个长方体有()个正方形的面。
A.2
B.4
C.6
D.1
A.2
B.4
C.6
D.1
答案
A
解析
相交于一个顶点的三条棱分别是长方体的长、宽、高,本题中长为8cm,宽和高都为5cm。长方体的6个面里,只有由宽和高组成的2个面是边长为5cm的正方形,剩余4个面都是长8cm、宽5cm的长方形,因此这个长方体有2个正方形的面。
2.“仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德,将右边的展开图围成正方体后,与“孝”相对的是(),与“信”相对的是()。

A.仁
B.义
C.礼
D.智
A.仁
B.义
C.礼
D.智
答案
D、A
解析
这是正方体的“一四一”型展开图,竖排连续的4个面中,间隔1个面的两个面为相对面:
1. 竖排从上到下依次为仁、智、信、孝,智和孝中间间隔了信,二者相对,因此与“孝”相对的是“智”;
2. 仁和信中间间隔了智,二者相对,因此与“信”相对的是“仁”,剩余的礼和义相对。
1. 竖排从上到下依次为仁、智、信、孝,智和孝中间间隔了信,二者相对,因此与“孝”相对的是“智”;
2. 仁和信中间间隔了智,二者相对,因此与“信”相对的是“仁”,剩余的礼和义相对。
3. 由3个棱长为1 cm的正方体拼成的长方体的表面积是()cm²。
A.18
B.16
C.14
D.20
A.18
B.16
C.14
D.20
答案
C
解析
方法1:先算单个正方体表面积:$1×1×6=6\ \mathrm{cm}^2$,3个正方体总表面积为$3×6=18\ \mathrm{cm}^2$。3个正方体拼接成长方体时,会有2处拼接,每处拼接减少2个正方形面的面积,总共减少$2×2=4$个面的面积,减少的总面积为$4×1×1=4\ \mathrm{cm}^2$,因此长方体表面积为$18-4=14\ \mathrm{cm}^2$。
方法2:拼成的长方体长为3cm、宽为1cm、高为1cm,根据长方体表面积公式:$(长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2$,代入得$(3×1+3×1+1×1)×2=14\ \mathrm{cm}^2$。
方法2:拼成的长方体长为3cm、宽为1cm、高为1cm,根据长方体表面积公式:$(长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2$,代入得$(3×1+3×1+1×1)×2=14\ \mathrm{cm}^2$。
小法官巧断案。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 长方体可能有两个相对的面是正方形。 ()
2. 有6个面、12条棱、8个顶点的物体是长方体。 ()
3. 正方体是特殊的长方体。 ()
4. 用4个小正方体可以拼成一个大正方体。 ()
5. 从一个角度观察一个长方体,最多可以看到它的3个面。 ()
1. 长方体可能有两个相对的面是正方形。 ()
2. 有6个面、12条棱、8个顶点的物体是长方体。 ()
3. 正方体是特殊的长方体。 ()
4. 用4个小正方体可以拼成一个大正方体。 ()
5. 从一个角度观察一个长方体,最多可以看到它的3个面。 ()
答案
1. (√)
2. (×)
3. (√)
4. (×)
5. (√)
2. (×)
3. (√)
4. (×)
5. (√)
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