五、阅读短文,完成练习。
苏州的小巷
苏州的小巷有一种特殊的风格,有人说是古色古香,有人说是玲珑剔透,有人说是雅静幽深,不过谁也无法用几个字来概括它的全部特征。
当你漫步在狭窄而纵深的石板路上,两边矗立着黛瓦粉墙的楼房,抬头看天,织成了一幅狭长的蓝色锦缎。街边的房子,有的是石库门,有的是矮踏门。进去往往是一个不大的天井,或植有花草,或摆放着盆景,两边是厢房,再进去是后屋,如果打开房子的后门,可以见到一条小河潺潺地流过。你感受到的是一种古朴、清幽、恬静的氛围。
元代大作家马致远的散曲中曾有“小桥流水人家”的名句,这可以说是对苏州最生动、最贴切的写照。苏州地处五湖三江交汇之处,有“东方威尼斯”之称。城内城外河港纵横,水网交织,因此桥特别多,古人曾有“画桥三百映江城”的诗句。其街道的格局往往是中间为河道,两边是街巷,一般称上塘、下塘,居民的住房通常前门沿街,后门临河,正如晚唐诗人杜荀鹤的诗中所写:“君到姑苏见,人家尽枕河。”所以这里还有一个特殊的名称,叫“水巷”。河道内,装着各种货物的小贩的船只来来往往,咿呀之声不绝于耳。有时满载着茉莉花、白兰花的船只款款而过,飘得一河的馥郁芳香。老百姓的住房后门沿河有石级直达水面,过去妇女就在河边淘米、洗菜、洗衣裳,黄昏,不时可以领略到“长安一片月,万户捣衣声”的意境。那时有些小贩还摇着小船在河里做生意,卖米、卖柴自不消说,还有卖油盐酱醋、点心小吃、日用品的。你若要买东西不必出门,甚至不须下楼,只要用绳子把盛东西的竹篮吊下去,里面搁了钱,你需买的东西可以放在竹篮里再吊上来。这样的买卖方式可说是十分独特和别致的。
苏州小巷的名称也很有趣。一种是以古代名人命名的,如干将坊、专诸巷、伍子胥弄、范庄前等;一种是以园林名胜命名的,如留园路、狮子林巷等;还有一种是以花草树木命名的,如水仙弄、丁香巷、兰花街等,不一而足。这一切都与苏州的文化、历史相关。
苏州的小巷,宁静中带点喧闹,古朴中蕴含着青春。有时幽深的石库里传出苏州弹词的吴侬软语和弦索叮咚,桥头茶馆里爆发出一阵阵爽朗的谈笑声,小巷里洋溢着浓浓的生活情趣;而沿河楼房的窗户里,间或飘出一串流行歌曲的旋律,则给古朴的小巷抹上了几分现代的色彩。
1. 下列对短文内容理解不正确的一项是(
A. 苏州的小巷让人感受到一种古朴、清幽、恬静的氛围。
B. 对苏州最生动、最确切的写照是名句“小桥流水人家”。
C. 苏州的小巷宁静、古老,缺少了一些热闹和时尚。
D. 苏州小巷的名称中有许多与苏州的文化、历史相关。
2. 下列内容短文中没有描写的一项是(
A. 苏州的“水巷”船来船往,分外热闹。
B. 坐在小船上漫游“水巷”十分独特、别致。
C. 漫步在苏州小巷感觉十分幽雅恬静。
D. 苏州小巷的名称很有趣。
3. 下列语句中不是对苏州“水巷”动态描写的一项是(
A. 装着各种货物的小贩的船只来来往往,咿呀之声不绝于耳。
B. 城内城外河港纵横,水网交织……居民的住房通常前门沿街,后门临河。
C. 有时满载着茉莉花、白兰花的船只款款而过,飘得一河的馥郁芳香。
D. 过去妇女就在河边淘米、洗菜、洗衣裳……
4. “苏州的小巷,宁静中带点喧闹,古朴中蕴含着青春”,小巷的喧闹体现在哪些地方? 联系全文内容,举例说说。(选做题)
苏州的小巷
苏州的小巷有一种特殊的风格,有人说是古色古香,有人说是玲珑剔透,有人说是雅静幽深,不过谁也无法用几个字来概括它的全部特征。
当你漫步在狭窄而纵深的石板路上,两边矗立着黛瓦粉墙的楼房,抬头看天,织成了一幅狭长的蓝色锦缎。街边的房子,有的是石库门,有的是矮踏门。进去往往是一个不大的天井,或植有花草,或摆放着盆景,两边是厢房,再进去是后屋,如果打开房子的后门,可以见到一条小河潺潺地流过。你感受到的是一种古朴、清幽、恬静的氛围。
元代大作家马致远的散曲中曾有“小桥流水人家”的名句,这可以说是对苏州最生动、最贴切的写照。苏州地处五湖三江交汇之处,有“东方威尼斯”之称。城内城外河港纵横,水网交织,因此桥特别多,古人曾有“画桥三百映江城”的诗句。其街道的格局往往是中间为河道,两边是街巷,一般称上塘、下塘,居民的住房通常前门沿街,后门临河,正如晚唐诗人杜荀鹤的诗中所写:“君到姑苏见,人家尽枕河。”所以这里还有一个特殊的名称,叫“水巷”。河道内,装着各种货物的小贩的船只来来往往,咿呀之声不绝于耳。有时满载着茉莉花、白兰花的船只款款而过,飘得一河的馥郁芳香。老百姓的住房后门沿河有石级直达水面,过去妇女就在河边淘米、洗菜、洗衣裳,黄昏,不时可以领略到“长安一片月,万户捣衣声”的意境。那时有些小贩还摇着小船在河里做生意,卖米、卖柴自不消说,还有卖油盐酱醋、点心小吃、日用品的。你若要买东西不必出门,甚至不须下楼,只要用绳子把盛东西的竹篮吊下去,里面搁了钱,你需买的东西可以放在竹篮里再吊上来。这样的买卖方式可说是十分独特和别致的。
苏州小巷的名称也很有趣。一种是以古代名人命名的,如干将坊、专诸巷、伍子胥弄、范庄前等;一种是以园林名胜命名的,如留园路、狮子林巷等;还有一种是以花草树木命名的,如水仙弄、丁香巷、兰花街等,不一而足。这一切都与苏州的文化、历史相关。
苏州的小巷,宁静中带点喧闹,古朴中蕴含着青春。有时幽深的石库里传出苏州弹词的吴侬软语和弦索叮咚,桥头茶馆里爆发出一阵阵爽朗的谈笑声,小巷里洋溢着浓浓的生活情趣;而沿河楼房的窗户里,间或飘出一串流行歌曲的旋律,则给古朴的小巷抹上了几分现代的色彩。
1. 下列对短文内容理解不正确的一项是(
C
)A. 苏州的小巷让人感受到一种古朴、清幽、恬静的氛围。
B. 对苏州最生动、最确切的写照是名句“小桥流水人家”。
C. 苏州的小巷宁静、古老,缺少了一些热闹和时尚。
D. 苏州小巷的名称中有许多与苏州的文化、历史相关。
2. 下列内容短文中没有描写的一项是(
B
)A. 苏州的“水巷”船来船往,分外热闹。
B. 坐在小船上漫游“水巷”十分独特、别致。
C. 漫步在苏州小巷感觉十分幽雅恬静。
D. 苏州小巷的名称很有趣。
3. 下列语句中不是对苏州“水巷”动态描写的一项是(
B
)A. 装着各种货物的小贩的船只来来往往,咿呀之声不绝于耳。
B. 城内城外河港纵横,水网交织……居民的住房通常前门沿街,后门临河。
C. 有时满载着茉莉花、白兰花的船只款款而过,飘得一河的馥郁芳香。
D. 过去妇女就在河边淘米、洗菜、洗衣裳……
4. “苏州的小巷,宁静中带点喧闹,古朴中蕴含着青春”,小巷的喧闹体现在哪些地方? 联系全文内容,举例说说。(选做题)
答案
五、1. C 2. B 3. B
解析
【分析】
解这道阅读理解题的核心思路是先通读全文梳理文章脉络,再针对每道题的要求回到原文定位对应内容,逐一比对选项和原文表述的匹配度:第1题要找出理解错误的选项,逐个核对四个选项和原文的表述,就能发现和原文矛盾的内容;第2题要找出原文未描写的内容,排除所有有原文支撑的选项即可得到答案;第3题要区分动态、静态描写的差异,动态描写刻画事物活动变化的状态,静态描写描摹景物静止的布局样貌,据此判断属性选出答案;第4题直接定位到相关段落提取对应事例作答即可。
【解析】
1. 第1题解析:
A选项对应原文第2段结尾“你感受到的是一种古朴、清幽、恬静的氛围”,表述符合原文。
B选项对应原文第3段“元代大作家马致远的散曲中曾有‘小桥流水人家’的名句,这可以说是对苏州最生动、最贴切的写照”,表述符合原文。
C选项对应原文最后一段“苏州的小巷,宁静中带点喧闹,古朴中蕴含着青春”,说明小巷并非缺少热闹和时尚,该选项表述和原文矛盾。
D选项对应原文第4段结尾“这一切都与苏州的文化、历史相关”,表述符合原文。因此选C。
2. 第2题解析:
A选项对应原文第3段“河道内,装着各种货物的小贩的船只来来往往,咿呀之声不绝于耳”,原文有相关描写。
B选项全文没有提及“坐在小船上漫游‘水巷’”的相关内容,属于未描写的部分。
C选项对应原文第2段对漫步石板路的场景描写,能感受到幽雅恬静的氛围,原文有相关描写。
D选项对应原文第4段开头“苏州的小巷的名称也很有趣”,原文有相关描写。因此选B。
3. 第3题解析:
A选项写船只往来、声响不断,属于动态描写。
B选项“河港纵横,水网交织”“前门沿街,后门临河”是对苏州水巷的整体布局、建筑分布的静止状态描摹,属于静态描写,不属于动态描写。
C选项写载花的船只驶过、香气飘散,属于动态描写。
D选项写妇女在河边淘米洗衣的劳作场景,属于动态描写。因此选B。
4. 第4题解析:定位到原文最后一段和第3段的相关细节,提取体现喧闹的事例即可,示例:①幽深的石库门里传出苏州弹词的吴侬软语和弦索叮咚;②桥头茶馆里爆发出一阵阵爽朗的谈笑声;③水巷中小贩的船只往来穿梭,咿呀声响不绝,居民在河边劳作,充满生活的热闹感。
【答案】
1. C
2. B
3. B
4. 示例:小巷的喧闹体现在:①幽深的石库门中传出苏州弹词的吴侬软语和弦索叮咚;②桥头茶馆里不时爆发出人们爽朗的谈笑声;③水巷中小贩的船只往来穿梭,咿呀之声不绝于耳,居民在河边淘米洗衣,充满鲜活的生活气息。(符合原文内容即可)
【知识点】
文本内容理解,描写方法辨析,信息提取筛选
【点评】
本题贴合小学高段阅读理解的考查方向,前三道选择题重点训练学生回原文定位比对信息的能力,引导学生避免脱离文本主观判断,最后一道主观题引导学生梳理文本细节,体会苏州小巷兼具古朴感和生活烟火气的特点,难度梯度设置合理。
【难度系数】
0.7
解这道阅读理解题的核心思路是先通读全文梳理文章脉络,再针对每道题的要求回到原文定位对应内容,逐一比对选项和原文表述的匹配度:第1题要找出理解错误的选项,逐个核对四个选项和原文的表述,就能发现和原文矛盾的内容;第2题要找出原文未描写的内容,排除所有有原文支撑的选项即可得到答案;第3题要区分动态、静态描写的差异,动态描写刻画事物活动变化的状态,静态描写描摹景物静止的布局样貌,据此判断属性选出答案;第4题直接定位到相关段落提取对应事例作答即可。
【解析】
1. 第1题解析:
A选项对应原文第2段结尾“你感受到的是一种古朴、清幽、恬静的氛围”,表述符合原文。
B选项对应原文第3段“元代大作家马致远的散曲中曾有‘小桥流水人家’的名句,这可以说是对苏州最生动、最贴切的写照”,表述符合原文。
C选项对应原文最后一段“苏州的小巷,宁静中带点喧闹,古朴中蕴含着青春”,说明小巷并非缺少热闹和时尚,该选项表述和原文矛盾。
D选项对应原文第4段结尾“这一切都与苏州的文化、历史相关”,表述符合原文。因此选C。
2. 第2题解析:
A选项对应原文第3段“河道内,装着各种货物的小贩的船只来来往往,咿呀之声不绝于耳”,原文有相关描写。
B选项全文没有提及“坐在小船上漫游‘水巷’”的相关内容,属于未描写的部分。
C选项对应原文第2段对漫步石板路的场景描写,能感受到幽雅恬静的氛围,原文有相关描写。
D选项对应原文第4段开头“苏州的小巷的名称也很有趣”,原文有相关描写。因此选B。
3. 第3题解析:
A选项写船只往来、声响不断,属于动态描写。
B选项“河港纵横,水网交织”“前门沿街,后门临河”是对苏州水巷的整体布局、建筑分布的静止状态描摹,属于静态描写,不属于动态描写。
C选项写载花的船只驶过、香气飘散,属于动态描写。
D选项写妇女在河边淘米洗衣的劳作场景,属于动态描写。因此选B。
4. 第4题解析:定位到原文最后一段和第3段的相关细节,提取体现喧闹的事例即可,示例:①幽深的石库门里传出苏州弹词的吴侬软语和弦索叮咚;②桥头茶馆里爆发出一阵阵爽朗的谈笑声;③水巷中小贩的船只往来穿梭,咿呀声响不绝,居民在河边劳作,充满生活的热闹感。
【答案】
1. C
2. B
3. B
4. 示例:小巷的喧闹体现在:①幽深的石库门中传出苏州弹词的吴侬软语和弦索叮咚;②桥头茶馆里不时爆发出人们爽朗的谈笑声;③水巷中小贩的船只往来穿梭,咿呀之声不绝于耳,居民在河边淘米洗衣,充满鲜活的生活气息。(符合原文内容即可)
【知识点】
文本内容理解,描写方法辨析,信息提取筛选
【点评】
本题贴合小学高段阅读理解的考查方向,前三道选择题重点训练学生回原文定位比对信息的能力,引导学生避免脱离文本主观判断,最后一道主观题引导学生梳理文本细节,体会苏州小巷兼具古朴感和生活烟火气的特点,难度梯度设置合理。
【难度系数】
0.7
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