Ⅴ.Read and fill in the blanks.读一读,根据汉语意思写出正确的单词。
1. I(打扫)the rooms yesterday.
2. Sarah (阅读) a new film
magazine yesterday.
3. My father(做饭)a big dinner
yesterday.
4. Last Saturday, Sue (看望)
his grandparents.
5. They (待在)in a hotel for
two days last week.

1.cleaned 2.read
3.cooked 4.visited
5.stayed

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：首先先定位每道题干里的时间提示词，5个句子分别出现了yesterday、last Saturday、last week这类明确表示过去的时间状语，说明全句都要使用一般过去时；接下来先根据括号内的中文提示写出对应的动词原形，再结合动词过去式的变化规则，把动词转换为正确的过去式形式即可完成填空。
【解析】
1. 中文“打扫”对应的英文动词原形是clean，属于规则动词，变过去式直接在词尾加ed，因此填cleaned。
2. 中文“阅读”对应的英文动词原形是read，属于不规则动词，它的过去式拼写和原形完全一致，因此填read。
3. 中文“做饭”对应的英文动词原形是cook，属于规则动词，变过去式直接在词尾加ed，因此填cooked。
4. 中文“看望”对应的英文动词原形是visit，属于规则动词，变过去式直接在词尾加ed，因此填visited。
5. 中文“待在”对应的英文动词原形是stay，词尾是元音字母a加y，不属于“辅音+y变i加ed”的情况，直接在词尾加ed变过去式，因此填stayed。
【答案】
1. cleaned 2. read 3. cooked 4. visited 5. stayed
【知识点】
一般过去时，动词过去式变形
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，考察的全是日常高频常用动词的过去式变形，只要学生能准确识别过去时间状语判断时态，牢记规则动词和特殊不规则动词的变形规律，就可以轻松拿到满分，仅需要注意区分元音+y和辅音+y结尾的动词变过去式的不同规则，避免不必要的失误。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.Look, read and complete the sentences.看图,读一读,补全句子。
1. Bruce yesterday.

2. My brother the
day before yesterday.

3. Mary last weekend.

4. I stayed at home and last night.

5. Mike a about
animals last Sunday.

1.had a cold
2.washed clothes
3.cleaned her room
4.watched TV
5.read; book

【分析】
这道题是结合图片补全一般过去时的句子，解题思路如下：1. 先观察每个句子的时间状语，所有时间提示yesterday、the day before yesterday等都属于过去的时间，确定全句的时态为一般过去时，句中的谓语动词必须使用过去式形式；2. 结合每道题对应的插图场景，匹配对应的符合语义的常用动词短语；3. 核对短语中动词的过去式变形是否正确，确保语义和语法都符合要求。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday表示过去，时态为一般过去时，插图对应Bruce感冒的场景，短语have a cold（感冒）的过去式为had a cold，因此填had a cold。
2. 句中时间状语the day before yesterday表示过去，时态为一般过去时，插图对应弟弟洗衣服的场景，短语wash clothes（洗衣服）的过去式为washed clothes，因此填washed clothes。
3. 句中时间状语last weekend表示过去，时态为一般过去时，插图对应Mary打扫自己房间的场景，短语clean her room（打扫她的房间）的过去式为cleaned her room，因此填cleaned her room。
4. 句中时间状语last night表示过去，and连接并列谓语，前面的stayed已经是动词过去式，后面的动作也要用过去式，插图对应在家看电视的场景，短语watch TV（看电视）的过去式为watched TV，因此填watched TV。
5. 句中时间状语last Sunday表示过去，时态为一般过去时，插图对应Mike读书的场景，“阅读”的英文动词read的过去式仍为read，不定冠词a后面接可数名词单数book，构成短语read a book（读一本书），因此两空分别填read、book。
【答案】
1. had a cold
2. washed clothes
3. cleaned her room
4. watched TV
5. read; book
【知识点】
一般过去时；动词过去式变形；情景动词短语
【点评】
本题属于小学英语基础的情景时态题，重点考察学生对一般过去时时间标志的识别能力，以及对应日常动作的常用短语积累，需要注意个别不规则动词如read的过去式拼写和原形一致，不要出现形式写错的问题，整体贴合课本核心知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅶ.Rearrange the words to make a sentence.连词成句。
1. like film did the you (?)

2. at all I stayed weekend home (.)

3. you last did what night do (?)

4. go bookstore let's the to (.)

5. watch last I TV Sunday didn't (.)

1.Did you like the film?
2.I stayed at home all
weekend.
3.What did you do last
night?
4.Let 's go to the
bookstore.
5.I didn't watch TV last
Sunday.

【分析】
做连词成句题可以按照清晰的步骤思考：1. 先观察句末标点，判断句子是疑问句、陈述句还是祈使句，确定整体句型框架；2. 先找出句子核心的主语、谓语动词，优先组合stay at home、go to the bookstore这类固定搭配，降低组合难度；3. 把剩余的时间状语、修饰成分放到对应位置，同时注意疑问句要把助动词/特殊疑问词放在句首，句首单词首字母大写，不要遗漏末尾标点。我们逐个拆解题目：第1题是问号且有助动词did，属于一般过去时的一般疑问句，按助动词+主语+动词原形的结构组合；第2题是陈述句，先找主语I，组合固定搭配stayed at home，最后加时间状语all weekend；第3题是带what的问号句，属于一般过去时特殊疑问句，按特殊疑问词+助动词+主语+动词原形的结构组合；第4题是let's引导的祈使句，后接动词原形和对应固定搭配即可；第5题是否定含义的陈述句，主语后接否定助动词didn't，再接动词和宾语、时间状语。
【解析】
逐题组合得到符合语法规则的正确句子：
1. 一般过去时一般疑问句：助动词Did放句首，依次接主语you、动词原形like、宾语the film，末尾加问号 → Did you like the film?
2. 陈述句：主语I开头，依次接谓语stayed、固定搭配at home、时间状语all weekend，末尾加句号 → I stayed at home all weekend.
3. 一般过去时特殊疑问句：特殊疑问词What放句首，依次接助动词did、主语you、实义动词do、时间状语last night，末尾加问号 → What did you do last night?
4. 祈使句：Let's放句首，依次接动词原形go、固定搭配to the bookstore，末尾加句号 → Let's go to the bookstore.
5. 一般过去时否定陈述句：主语I开头，依次接否定助动词didn't、动词原形watch、固定搭配TV、时间状语last Sunday，末尾加句号 → I didn't watch TV last Sunday.
【答案】
1. Did you like the film?
2. I stayed at home all weekend.
3. What did you do last night?
4. Let's go to the bookstore.
5. I didn't watch TV last Sunday.
【知识点】
一般过去时句型，固定短语搭配，祈使句结构
【点评】
本题是小学英语基础句法的典型练习题，整体难度偏低，只要学生能区分不同句型的语序规则，熟记课内常见的固定搭配，注意句首大写、句末标点这类细节，就可以顺利完成，能有效帮助学生巩固基础句子结构的认知。
【难度系数】
0.8