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Ⅰ Complete the sentences with proper English words according to the Chinese given.
1. Come on! A new
2. With people's
3.
4. It is possible that you will reach your goal if you work hard
5. Never give up. Remember that being
6. Tom didn't come to school this morning because he had a
7. Here is a film ticket.
8. The basketball match is on. Let's go to
1. Come on! A new
record
(记录) for the long jump is waiting for you.2. With people's
cheers
(喝彩), Ma Lin won the match in the end.3.
Neither
[两者中无一(的)] of my parents felt ashamed when I got the last place.4. It is possible that you will reach your goal if you work hard
enough
(足够).5. Never give up. Remember that being
confident
(自信的) can make you successful.6. Tom didn't come to school this morning because he had a
stomachache
(肚子痛).7. Here is a film ticket.
Either
[(两者中的)任何一个] you or Jim can go to the cinema.8. The basketball match is on. Let's go to
cheer
[(为……)加油] for the team.答案
1. record 2. cheers 3. Neither 4. enough
5. confident 6. stomachache 7. Either
8. cheer
5. confident 6. stomachache 7. Either
8. cheer
解析
【分析】
这道题要求根据给出的中文提示，结合句子语境填写正确的英语单词，解题时首先要先通读整个句子，判断空格处所需要的词性，再对应中文含义匹配对应的英文词汇，之后还要检查词汇的形式是否符合句子的语法要求：比如名词要注意单复数、冠词的搭配，代词位于句首要注意首字母大写，动词要注意和固定搭配的适配、不定式后的形式要求，形容词要注意和be动词的搭配规则，逐一核对后就能得到正确答案。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词new，说明此处需要填可数名词单数，中文“记录”对应的英文名词为record，故填record。
2. 此处作介词with的宾语，中文“喝彩”指代人们的多声欢呼，常用复数形式cheers，故填cheers。
3. 表示“两者中无一”的代词为neither，位于句首首字母需要大写，构成neither of的常用结构，故填Neither。
4. 此处修饰副词hard，中文“足够”对应的英文单词为enough，enough修饰副词时要放在副词之后，符合句子结构，故填enough。
5. 空格前为be动词，此处需要填形容词作表语，中文“自信的”对应的形容词为confident，故填confident。
6. 此处构成固定搭配have a stomachache，表示“肚子疼”，符合句意，故填stomachache。
7. 表示“两者中的任何一个”的代词为either，构成固定搭配either...or...表示“要么……要么……”，位于句首首字母大写，故填Either。
8. 此处构成固定短语cheer for，表示“为……加油”，空格前有不定式符号to，后面接动词原形，故填cheer。
【答案】
1. record 2. cheers 3. Neither 4. enough
5. confident 6. stomachache 7. Either
8. cheer
【知识点】
单词拼写，固定搭配，词性辨析
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，考查初中阶段核心课标词汇的掌握情况，同时兼顾了代词、名词、形容词等不同词性的用法辨析，易错点集中在句首词汇的首字母大写、名词单复数变化、固定短语的搭配规则上，学生答题时要注意结合语法细节校验单词形式，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
这道题要求根据给出的中文提示，结合句子语境填写正确的英语单词，解题时首先要先通读整个句子，判断空格处所需要的词性，再对应中文含义匹配对应的英文词汇，之后还要检查词汇的形式是否符合句子的语法要求：比如名词要注意单复数、冠词的搭配，代词位于句首要注意首字母大写，动词要注意和固定搭配的适配、不定式后的形式要求，形容词要注意和be动词的搭配规则，逐一核对后就能得到正确答案。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词new，说明此处需要填可数名词单数，中文“记录”对应的英文名词为record，故填record。
2. 此处作介词with的宾语，中文“喝彩”指代人们的多声欢呼，常用复数形式cheers，故填cheers。
3. 表示“两者中无一”的代词为neither，位于句首首字母需要大写，构成neither of的常用结构，故填Neither。
4. 此处修饰副词hard，中文“足够”对应的英文单词为enough，enough修饰副词时要放在副词之后，符合句子结构，故填enough。
5. 空格前为be动词，此处需要填形容词作表语，中文“自信的”对应的形容词为confident，故填confident。
6. 此处构成固定搭配have a stomachache，表示“肚子疼”，符合句意，故填stomachache。
7. 表示“两者中的任何一个”的代词为either，构成固定搭配either...or...表示“要么……要么……”，位于句首首字母大写，故填Either。
8. 此处构成固定短语cheer for，表示“为……加油”，空格前有不定式符号to，后面接动词原形，故填cheer。
【答案】
1. record 2. cheers 3. Neither 4. enough
5. confident 6. stomachache 7. Either
8. cheer
【知识点】
单词拼写，固定搭配，词性辨析
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，考查初中阶段核心课标词汇的掌握情况，同时兼顾了代词、名词、形容词等不同词性的用法辨析，易错点集中在句首词汇的首字母大写、名词单复数变化、固定短语的搭配规则上，学生答题时要注意结合语法细节校验单词形式，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Complete the sentences with the proper forms of words given.
9. I dream of a world where no child
10. If you want to visit somewhere in our hometown, there are many
11. I'm
12. He made
13. My pen friend is good at surfing. He's a good
14. The boy is a dance lover. He wants to be a
15. It's said that a shark
16. For a good climber,
17. My brother loves sports. Nothing can stop him from
9. I dream of a world where no child
goes
(go) to bed hungry.10. If you want to visit somewhere in our hometown, there are many
choices
(choose) for you.11. I'm
good
(good) at basketball. And I'm one of the members in the school basketball team.12. He made
helping
(help) stray animals his lifelong mission.13. My pen friend is good at surfing. He's a good
surfer
(surf).14. The boy is a dance lover. He wants to be a
dancer
(dance).15. It's said that a shark
attacked
(attack) some fishermen yesterday.16. For a good climber,
climbing
(climb) up the hill is as easy as pie.17. My brother loves sports. Nothing can stop him from
doing
(do) exercise.答案
9. goes 10. choices 11. good
12. helping 13. surfer 14. dancer 15. attacked
16. climbing 17. doing
12. helping 13. surfer 14. dancer 15. attacked
16. climbing 17. doing
解析
【分析】
这类用所给词的适当形式填空的题型，解题思路非常清晰：第一步先通读完整句子，先抓时间标志、固定搭配提示判断整体语境的时态和搭配要求；第二步分析空格在句子中充当的成分，确定空格需要的词性（是谓语动词、名词、动名词还是职业类名词等）；第三步结合主谓一致、名词单复数、词性转换规则完成变形，最后代入句子检查逻辑和语法是否通顺。我们逐个对应规则推导就能得到正确答案。
【解析】
9. 句意：我梦想一个没有孩子饿着肚子上床睡觉的世界。定语从句的主语no child是单数第三人称，句子描述理想世界的常态，用一般现在时，谓语动词go要变为第三人称单数形式goes。
10. 句意：如果你想游览我们家乡的某个地方，有很多可供你选择的选项。限定词many后面必须接可数名词的复数形式，动词choose对应的名词是choice，复数变形为choices。
11. 句意：我擅长篮球，我是校篮球队的成员之一。这里考察固定搭配be good at，意为“擅长”，直接使用形容词原级good即可。
12. 句意：他把帮助流浪动物作为自己毕生的使命。空格处需要和后面的stray animals组成短语作make的宾语，动词不能直接作宾语，要变为动名词形式helping。
13. 句意：我的笔友擅长冲浪，他是一名优秀的冲浪运动员。不定冠词a后面要接表示身份的可数名词单数，动词surf对应的职业类名词是surfer，意为冲浪者。
14. 句意：这个男孩是舞蹈爱好者，他想成为一名舞者。不定冠词a后面接表示职业的可数名词单数，动词dance对应的职业类名词是dancer，意为舞者。
15. 句意：据说昨天一条鲨鱼袭击了一些渔民。时间状语yesterday提示句子用一般过去时，谓语动词attack要变为过去式attacked。
16. 句意：对于优秀的登山者来说，爬上这座山简直易如反掌。空格处在句中作主语，动词不能直接作主语，要变为动名词形式climbing。
17. 句意：我的弟弟热爱运动，没有什么能阻止他锻炼。这里考察固定搭配stop sb. from doing sth.，意为“阻止某人做某事”，介词from后面要接动名词，因此do变为doing。
【答案】
9. goes 10. choices 11. good
12. helping 13. surfer 14. dancer 15. attacked
16. climbing 17. doing
【知识点】
词形转换，固定搭配，时态辨析
【点评】
本题是初中英语阶段非常典型的基础词形变换题型，覆盖了主谓一致、名词单复数、动名词句法功能、动词过去式变化等核心基础考点，绝大多数都是课堂反复强调的常规知识点，只要能准确判断空格所需的词性、牢记常见固定搭配就能顺利完成作答，整体没有偏题怪题。
【难度系数】
0.7
这类用所给词的适当形式填空的题型，解题思路非常清晰：第一步先通读完整句子，先抓时间标志、固定搭配提示判断整体语境的时态和搭配要求；第二步分析空格在句子中充当的成分，确定空格需要的词性（是谓语动词、名词、动名词还是职业类名词等）；第三步结合主谓一致、名词单复数、词性转换规则完成变形，最后代入句子检查逻辑和语法是否通顺。我们逐个对应规则推导就能得到正确答案。
【解析】
9. 句意：我梦想一个没有孩子饿着肚子上床睡觉的世界。定语从句的主语no child是单数第三人称，句子描述理想世界的常态，用一般现在时，谓语动词go要变为第三人称单数形式goes。
10. 句意：如果你想游览我们家乡的某个地方，有很多可供你选择的选项。限定词many后面必须接可数名词的复数形式，动词choose对应的名词是choice，复数变形为choices。
11. 句意：我擅长篮球，我是校篮球队的成员之一。这里考察固定搭配be good at，意为“擅长”，直接使用形容词原级good即可。
12. 句意：他把帮助流浪动物作为自己毕生的使命。空格处需要和后面的stray animals组成短语作make的宾语，动词不能直接作宾语，要变为动名词形式helping。
13. 句意：我的笔友擅长冲浪，他是一名优秀的冲浪运动员。不定冠词a后面要接表示身份的可数名词单数，动词surf对应的职业类名词是surfer，意为冲浪者。
14. 句意：这个男孩是舞蹈爱好者，他想成为一名舞者。不定冠词a后面接表示职业的可数名词单数，动词dance对应的职业类名词是dancer，意为舞者。
15. 句意：据说昨天一条鲨鱼袭击了一些渔民。时间状语yesterday提示句子用一般过去时，谓语动词attack要变为过去式attacked。
16. 句意：对于优秀的登山者来说，爬上这座山简直易如反掌。空格处在句中作主语，动词不能直接作主语，要变为动名词形式climbing。
17. 句意：我的弟弟热爱运动，没有什么能阻止他锻炼。这里考察固定搭配stop sb. from doing sth.，意为“阻止某人做某事”，介词from后面要接动名词，因此do变为doing。
【答案】
9. goes 10. choices 11. good
12. helping 13. surfer 14. dancer 15. attacked
16. climbing 17. doing
【知识点】
词形转换，固定搭配，时态辨析
【点评】
本题是初中英语阶段非常典型的基础词形变换题型，覆盖了主谓一致、名词单复数、动名词句法功能、动词过去式变化等核心基础考点，绝大多数都是课堂反复强调的常规知识点，只要能准确判断空格所需的词性、牢记常见固定搭配就能顺利完成作答，整体没有偏题怪题。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. Complete the sentences with proper words.
18.
19. It doesn't matter
20. Before the race, the playground was filled
21. When my friend passes
22.
23. According
24. Our team needs
25. Mary is proud
26. My father learnt to ski at the age
27. Morning exercise is good
18.
On
the way to school, I saw many young men running along the road.19. It doesn't matter
to
you that you made a few mistakes.20. Before the race, the playground was filled
with
lots of students.21. When my friend passes
by
my house, he always calls my name.22.
For
years, my grandpa has been getting up early and running in the park.23. According
to
the study, running for 30 minutes every day is healthy.24. Our team needs
at
least five players to start the game.25. Mary is proud
of
herself for finishing the marathon.26. My father learnt to ski at the age
of
thirty.27. Morning exercise is good
for
a fresh start to the day.答案
18. On 19. to
20. with 21. by 22. For 23. to 24. at
25. of 26. of 27. for
20. with 21. by 22. For 23. to 24. at
25. of 26. of 27. for
解析
【分析】
这道题是英语介词类的固定搭配填空题，解题时首先通读每个句子理解整体语义，再结合课内所学的高频介词固定短语进行匹配，同时注意位于句首的单词首字母需要大写，逐一验证填入的介词是否符合短语规则、是否让句子语义通顺，就能得到正确答案。
【解析】
18. 考查固定短语on the way to...，意为“在去……的路上”，句首单词首字母需大写，故填On。
19. 考查固定结构it doesn't matter to sb.，意为“对某人来说没关系”，符合句子语义，故填to。
20. 考查固定搭配be filled with，意为“充满、挤满”，符合“比赛前操场上挤满了很多学生”的语义，故填with。
21. 考查固定短语pass by，意为“路过、经过”，符合“朋友路过我家时总会喊我的名字”的语义，故填by。
22. 介词for后可接时间段，表示动作持续的时长，此处表示“多年来爷爷一直早起在公园跑步”，句首首字母大写，故填For。
23. 考查固定搭配according to，意为“根据、按照”，符合“根据研究每天跑30分钟有益健康”的语义，故填to。
24. 考查固定短语at least，意为“至少”，符合“队伍至少需要5名选手才能开赛”的语义，故填at。
25. 考查固定搭配be proud of，意为“为……感到骄傲”，符合“玛丽为自己跑完马拉松感到骄傲”的语义，故填of。
26. 考查固定短语at the age of，意为“在……岁时”，符合“爸爸三十岁学会滑雪”的语义，故填of。
27. 考查固定搭配be good for，意为“对……有益”，符合“晨练对开启一天的全新状态有好处”的语义，故填for。
【答案】
18. On 19. to
20. with 21. by 22. For 23. to 24. at
25. of 26. of 27. for
【知识点】
介词固定搭配
常用介词用法
核心短语识记
【点评】
本题全部为初中英语阶段要求掌握的高频基础介词搭配考点，没有偏难怪的内容，只要平时注重课本核心短语的积累，结合句子语义就能顺利完成填空，需要额外注意句首单词首字母大写的书写细节，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
这道题是英语介词类的固定搭配填空题，解题时首先通读每个句子理解整体语义，再结合课内所学的高频介词固定短语进行匹配，同时注意位于句首的单词首字母需要大写，逐一验证填入的介词是否符合短语规则、是否让句子语义通顺，就能得到正确答案。
【解析】
18. 考查固定短语on the way to...，意为“在去……的路上”，句首单词首字母需大写，故填On。
19. 考查固定结构it doesn't matter to sb.，意为“对某人来说没关系”，符合句子语义，故填to。
20. 考查固定搭配be filled with，意为“充满、挤满”，符合“比赛前操场上挤满了很多学生”的语义，故填with。
21. 考查固定短语pass by，意为“路过、经过”，符合“朋友路过我家时总会喊我的名字”的语义，故填by。
22. 介词for后可接时间段，表示动作持续的时长，此处表示“多年来爷爷一直早起在公园跑步”，句首首字母大写，故填For。
23. 考查固定搭配according to，意为“根据、按照”，符合“根据研究每天跑30分钟有益健康”的语义，故填to。
24. 考查固定短语at least，意为“至少”，符合“队伍至少需要5名选手才能开赛”的语义，故填at。
25. 考查固定搭配be proud of，意为“为……感到骄傲”，符合“玛丽为自己跑完马拉松感到骄傲”的语义，故填of。
26. 考查固定短语at the age of，意为“在……岁时”，符合“爸爸三十岁学会滑雪”的语义，故填of。
27. 考查固定搭配be good for，意为“对……有益”，符合“晨练对开启一天的全新状态有好处”的语义，故填for。
【答案】
18. On 19. to
20. with 21. by 22. For 23. to 24. at
25. of 26. of 27. for
【知识点】
介词固定搭配
常用介词用法
核心短语识记
【点评】
本题全部为初中英语阶段要求掌握的高频基础介词搭配考点，没有偏难怪的内容，只要平时注重课本核心短语的积累，结合句子语义就能顺利完成填空，需要额外注意句首单词首字母大写的书写细节，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
