3. 曾子为什么拒绝接受鲁君的赠邑？


4. 从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？

3. 因为曾子认识到“受人者畏人”的道理。
4. 为人处世要廉洁自律，不要轻易接受别人的赐予，否则就可能会受制于人，要坚持自己做人做事的原则。

阅读下面材料，选择感悟最深的一点，写一篇文章，文题自拟。
景观与观景
伊瓜苏瀑布已被联合国教科文组织列为世界自然遗产，它跨越巴西和阿根廷两国。长期以来，两国为此景观的归属问题纷争不休。在国际社会的斡旋下，经过拉锯式谈判，最终巴西做出了让步，将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。
然而，来自世界各地的游客，却纷纷前往巴西旅游。为什么？因为最佳的观景位置在巴西这边。巴西的旅游收入因而大大高于阿根廷。而阿根廷为维护和管理景观，每年要投入大笔资金。
可见，退一步，未必是失去。有时，退一步，风景无限。
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例文：
# 退一步，自有清风来
去年深秋的班级运动会，我和阿泽为了接力赛的最后一棒争得面红耳赤。我们俩是班里跑得最快的两个人，谁都想攥住这最后一棒的机会，为班级争得荣誉。那段时间我们互不相让，连训练的时候都别着劲，好几次交接棒都差点掉在地上。
眼看比赛就要开始，班主任找我们俩谈话，她没直接判定谁更适合，只是给我们讲了伊瓜苏瀑布的故事：巴西把最壮观的瀑布段让给了阿根廷，却守住了最佳观景位，拿到了远高于对方的旅游收入。我听完忽然脸热了：我和阿泽争来争去，眼里只盯着“最后一棒”的名头，却忘了我们的目标是让整个接力队跑得更快。
当天我主动找到阿泽，说最后一棒让给他，我跑第三棒。阿泽愣了半天，挠着头不好意思地说他其实弯道技巧不如我，第三棒要绕两个弯道，我跑反而更合适。我们俩对着笑了半天，之前堵在心里的别扭一下子全散了。后来的训练里，我们凑在一起抠交接棒的细节，我提前半米就伸手等他递棒，他每次都能把准节奏把棒稳稳塞到我手里，我们的配合越来越顺。
比赛那天，前两棒我们班落在了第三名，我接棒之后咬着牙连超两个人，把棒稳稳递到阿泽手里的时候，我们已经排在了第一。最后阿泽冲过终点线的时候，全班都在跳着欢呼。我们抱着团体冠军的奖杯拍照的时候，阿泽戳戳我：“要是当初我们俩还在争，肯定拿不到这个奖。”
我那一刻忽然懂了材料里说的“退一步风景无限”是什么意思。我当初主动让出最后一棒的位置，看起来是“输”了自己想要的名头，可我收获了和好友的默契，收获了全班一起拼来的奖杯，收获了比“最后一棒选手”这个头衔珍贵一百倍的东西。
原来我们总以为抢到手里的才是得到，却不知道有时候往后退一步，松开攥着眼前小利的手，吹到你面前的，是裹着花香的满袖清风，是你争破头都换不来的鲜活好风景。

这是一道材料作文题，审题可紧扣材料末尾的核心引导句“退一步，未必是失去。有时，退一步，风景无限”展开：1. 立意方向：可以结合自身校园、生活经历切入，比如写和朋友争执时主动让步反而收获更真挚的情谊，或是面对利益抉择时不执着于争抢眼前小利，退让之后反而收获了更长远的回报、更开阔的格局，贴合八年级学生的生活体验即可。2. 行文要求：叙事要有具体细节，抒情议论自然贴切，不要空喊口号，要写出自己对“退让与收获”的真实感悟。