一、同学们在清点旧物。读一读,判断对话与图片是(√)否(×)相符。




(
(
(
(
(
√
)1. —Where is the yellow ruler, Dora? —It's on the picture book.(
×
)2. —Where is the white boat, Lele? —It's in the blue box.(
×
)3. —Is the red toy car in the box, Li Jia? —Yes, it is.(
√
)4. —Is the ball on the shelf, Bob? —No, it isn't. It's in the bag.答案
一、1.√ 2.× 3.× 4.√
解析
1. 句意:——Dora,黄色直尺在哪里?
——它在图画书上。
分析:图中的黄色直尺在图画书上,故为√。
2. 句意:——乐乐,白船在哪里?
——它在蓝箱子里。
分析:图中的白船在蓝箱子旁,故为×。
3. 句意:——李佳,红色玩具小汽车在箱子里吗?
——是的,它在。
分析:图中的红色玩具小汽车在箱子上,故为×。
4. 句意:——Bob,球在架子上吗?
——不,不在。它在包里。
分析:图中的球在包里,故为√。
解析
1. 句意:——Dora,黄色直尺在哪里?
——它在图画书上。
分析:图中的黄色直尺在图画书上,故为√。
2. 句意:——乐乐,白船在哪里?
——它在蓝箱子里。
分析:图中的白船在蓝箱子旁,故为×。
3. 句意:——李佳,红色玩具小汽车在箱子里吗?
——是的,它在。
分析:图中的红色玩具小汽车在箱子上,故为×。
4. 句意:——Bob,球在架子上吗?
——不,不在。它在包里。
分析:图中的球在包里,故为√。
二、同学们互相检查了摊位上物品的摆放情况。看图,为句子选择合适的答语。
(
A. It's in the box. B. It's in the bag.
(
A. Yes, it is. B. No, it isn't.
(
A. Yes, it is. B. No, it isn't.
(
A
)1. —Where is the ball? —A
A. It's in the box. B. It's in the bag.
(
B
)2. —Is the boat in the box? —B
A. Yes, it is. B. No, it isn't.
(
A
)3. —Is the cap on the shelf? —A
A. Yes, it is. B. No, it isn't.
答案
二、1.A 2.B 3.A
解析
1. 句意:——球在哪里?——______
分析:由图片可知,球在箱子里,故选A。
2. 句意:——船在箱子里吗?——______
分析:由图片可知,船不在箱子里,故选B。
3. 句意:——帽子在架子上吗?——______
分析:由图片可知,帽子在架子上,故选A。
解析
1. 句意:——球在哪里?——______
分析:由图片可知,球在箱子里,故选A。
2. 句意:——船在箱子里吗?——______
分析:由图片可知,船不在箱子里,故选B。
3. 句意:——帽子在架子上吗?——______
分析:由图片可知,帽子在架子上,故选A。
三、琳琳与Ann在交换物品。读一读,用数字给她们的对话排序。
( 1 )Look, Ann! I have some old dolls. (
( 7 )Good! Let's swap(交换). (
(
(
( 1 )Look, Ann! I have some old dolls. (
8
)OK!( 7 )Good! Let's swap(交换). (
4
)Yes, I do. I have a pen.(
2
)So nice! I like them. (6
)It's in my bag.(
3
)Thanks. Do you have old things? (5
)Where is it?答案
三、1 8
7 4
2 6
3 5
解析
开头琳琳表示自己有一些旧玩具娃娃,下句Ann应
进行回应,故给左列第三行句子标2。琳琳得到称赞
后应表达感谢,故给左列第四行句子标3。根据“Do
you have old things?”可知,下句应回答是否有旧物,
故给右列第二行句子标4。根据“I have a pen.”可
知,下句应围绕钢笔进行交流,“Where is it?”在询问
钢笔的位置,故给右列第四行句子标5。下句应回答
位置,故给右列第三行句子标6。“Good! Let's
swap.”提议交换,“OK!”表示同意,故给该句标8。
7 4
2 6
3 5
解析
开头琳琳表示自己有一些旧玩具娃娃,下句Ann应
进行回应,故给左列第三行句子标2。琳琳得到称赞
后应表达感谢,故给左列第四行句子标3。根据“Do
you have old things?”可知,下句应回答是否有旧物,
故给右列第二行句子标4。根据“I have a pen.”可
知,下句应围绕钢笔进行交流,“Where is it?”在询问
钢笔的位置,故给右列第四行句子标5。下句应回答
位置,故给右列第三行句子标6。“Good! Let's
swap.”提议交换,“OK!”表示同意,故给该句标8。
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