五、读下面的图文信息,完成练习。

1. 看图书的封面,你能得到的信息是()。
A. 书名
B. 主要人物
C. 故事内容
2. 文文想买一本科普类的图书,他应该选择();妹妹喜欢读童话故事,她应该选择()。
A.《海底两万里》
B.《叶圣陶童话全集》
3. 猜一猜下列两个片段各出自以上哪本书的哪个故事。
①年老的店主吹熄了灯,一步一步走上楼梯,预备去睡觉了。但是店堂里并不就此黑暗,青色的月光射进来,把这里照成个神奇的境界,仿佛立刻会有仙人跑出来似的。殿堂里三面靠墙壁都是书架子,上面站满了各色各样的书……
②而正是在这里,海水淹没了无数森林,这些森林在地质时期就埋入沙土了。现在僵化成石了,变为煤炭了,对我来说,它们是采不尽的矿藏。
第一个片段出自中的;第二个片段出自中的第一章。

1. A
2. A B
3.《叶圣陶童话全集》《书的夜话》
《海底两万里》《海底煤矿》

【分析】
我们可以逐题结合给出的图文信息推导答案：第1题，观察图书封面，首先能直接看到封面上印的书名，封面没有给出主要人物的明确介绍，也没法仅通过封面得知完整故事内容，因此可以直接选出正确选项。第2题，先明确两类图书的属性，科普类是和科学知识相关的科幻作品，童话类是收录童话故事的作品集，对应两本书的属性就能匹配出正确选择。第3题，抓住片段里的关键线索，第一个片段提到了满屋子的书，对应右侧《叶圣陶童话全集》目录里的《书的夜话》；第二个片段提到了古森林变成煤炭、海底矿藏的内容，对应左侧《海底两万里》目录里的《海底煤矿》，就能完成内容匹配。
【解析】
1. 观察《海底两万里》的封面，封面上清晰印有书名“海底两万里”，没有标注主要人物的相关信息，也无法仅通过封面获知完整的故事内容，因此能从封面得到的信息是书名，选A。
2. 《海底两万里》是科幻科普类作品，符合文文购买科普类图书的需求；《叶圣陶童话全集》是童话故事合集，符合妹妹读童话故事的喜好，因此依次选A、B。
3. ①片段描写了夜晚书店中书籍所处的奇妙场景，核心元素是书，对应《叶圣陶童话全集》收录的《书的夜话》；②片段提到了地质时期的古森林石化变为煤炭、海底矿藏的内容，对应《海底两万里》中的《海底煤矿》章节。
【答案】
1. A
2. A B
3.《叶圣陶童话全集》 《书的夜话》；《海底两万里》 《海底煤矿》
【知识点】
名著常识，图书信息提取，作品分类
【点评】
这道题结合书籍封面、目录的真实场景出题，考察学生快速提取书籍有效信息、匹配作品内容的能力，引导学生掌握日常选书、识书的实用技巧，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.8

六、走进童话世界,阅读经典故事。
如果你是这次"走进童话"活动调查组的一名小小调查员,请调查班里的同学读了一些什么童话书,中国童话有哪些,外国童话有哪些,最喜欢哪个童话作家,最喜欢哪篇童话等,做好记录,并用自己喜欢的方式呈现出来。

示例（以分类统计表格的形式呈现的调查记录）：
| 调查分类 | 全班调查统计结果 |
|------------------|-|
| 大家读过的中国童话 | 《神笔马良》《稻草人》《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《小鲤鱼跳龙门》等 |
| 大家读过的外国童话 | 《安徒生童话》《格林童话》《王尔德童话》《柳林风声》《爱丽丝漫游奇境》等 |
| 最受欢迎的童话作家 | 安徒生、张天翼、格林兄弟、叶圣陶等 |
| 最受欢迎的童话篇目 | 《卖火柴的小女孩》《宝葫芦的秘密》《白雪公主》《巨人的花园》等 |

这是一道语文综合实践活动题，符合四年级语文综合性学习的能力要求，可以按照3个步骤完成任务：1. 先设计简单的调查提纲，把需要询问的问题（读过的童话书目、读过的中国童话、读过的外国童话、最喜欢的童话作家、最喜欢的童话篇目）整理成清晰易懂的小问题，方便采访同学；2. 逐一采访班里的同学，如实记录大家的回答，不要遗漏收集到的信息；3. 选择自己喜欢的方式，比如分类统计表格、手绘童话主题小报的形式整理呈现调查结果，保证内容清晰明了即可。