一、根据图片提示填写单词。

1. I love apples, bananas and

2.

3. He has to wear the school

4. Alice is good at playing

5. Emma's mother bought her a beautiful
1. I love apples, bananas and
watermelons
very much.2.
Whales
are very clever animals.3. He has to wear the school
uniform
on school days.4. Alice is good at playing
volleyball
.5. Emma's mother bought her a beautiful
umbrella
.答案
1. watermelons 2. Whales 3. uniform 4. volleyball 5. umbrella
解析
【分析】
本题是根据图片提示和句子语境填写单词的题目,解题时需结合句子语境、图片暗示及常用词汇的搭配规则来确定答案。需关注名词的单复数形式、固定短语搭配以及球类运动的表达习惯等。
【解析】
1. 句子列举喜欢的水果类名词,前面是apples、bananas,结合图片提示,需填水果类复数名词,故填watermelons;
2. 句子主语为复数(be动词是are),描述聪明的动物,结合图片提示,填动物类复数名词,故填Whales;
3. 结合“wear”和“school”,固定搭配“school uniform”表示校服,故填uniform;
4. “play + 球类名词”是固定短语,球类名词前不加冠词,结合语境,填volleyball;
5. “beautiful”后接物品名词,结合图片提示,填物品名词umbrella。
【答案】
1. watermelons 2. Whales 3. uniform 4. volleyball 5. umbrella
【知识点】
名词的用法、固定短语搭配、球类运动表达
【点评】
本题结合图片与语境考察常用词汇,侧重词汇在具体场景中的运用,需要学生积累常见的水果、动物、物品及球类相关基础词汇,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是根据图片提示和句子语境填写单词的题目,解题时需结合句子语境、图片暗示及常用词汇的搭配规则来确定答案。需关注名词的单复数形式、固定短语搭配以及球类运动的表达习惯等。
【解析】
1. 句子列举喜欢的水果类名词,前面是apples、bananas,结合图片提示,需填水果类复数名词,故填watermelons;
2. 句子主语为复数(be动词是are),描述聪明的动物,结合图片提示,填动物类复数名词,故填Whales;
3. 结合“wear”和“school”,固定搭配“school uniform”表示校服,故填uniform;
4. “play + 球类名词”是固定短语,球类名词前不加冠词,结合语境,填volleyball;
5. “beautiful”后接物品名词,结合图片提示,填物品名词umbrella。
【答案】
1. watermelons 2. Whales 3. uniform 4. volleyball 5. umbrella
【知识点】
名词的用法、固定短语搭配、球类运动表达
【点评】
本题结合图片与语境考察常用词汇,侧重词汇在具体场景中的运用,需要学生积累常见的水果、动物、物品及球类相关基础词汇,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、根据首字母提示补全单词。
$1. Her v\underline{\qquad} is so sweet that she sings songs beautifully.$
$2. Once u\underline{\qquad} a time, there was a beautiful girl living in the forest.$
$3. It rained last night. So you can see the ground is w\underline{\qquad} now.$
$4. Lisa enjoys w\underline{\qquad} days because she can fly a kite.$
$5. We all know that the sun goes down in the w\underline{\qquad}.$
$1. Her v\underline{\qquad} is so sweet that she sings songs beautifully.$
$2. Once u\underline{\qquad} a time, there was a beautiful girl living in the forest.$
$3. It rained last night. So you can see the ground is w\underline{\qquad} now.$
$4. Lisa enjoys w\underline{\qquad} days because she can fly a kite.$
$5. We all know that the sun goes down in the w\underline{\qquad}.$
答案
1. voice 2. upon 3. wet 4. windy 5. west
解析
【分析】本题需结合句子语境、固定搭配及首字母提示补全单词。先理解每句含义,再匹配对应词汇:第1题由“唱歌好听”判断是嗓音类名词;第2题是固定短语;第3题由“昨晚下雨”判断地面状态;第4题由“能放风筝”判断天气特征;第5题由“太阳落下”判断方向。
【解析】1. 句意为“她的______如此甜美以至于唱歌很好听”,结合首字母v,可知是名词voice(嗓音);2. 固定短语once upon a time意为“从前”,符合首字母u;3. 句意为“昨晚下雨了,所以现在地面是______”,结合首字母w,可知是形容词wet(湿的);4. 句意为“Lisa喜欢______天因为她能放风筝”,放风筝需要有风的天气,结合首字母w,可知是形容词windy(有风的);5. 句意为“我们都知道太阳在______落下”,结合首字母w,可知是名词west(西方)。
【答案】1. voice 2. upon 3. wet 4. windy 5. west
【知识点】固定搭配、名词词义、形容词词义
【点评】本题考查根据语境和首字母提示补全单词,涉及基础固定短语、名词及形容词的词义,属于基础题型,侧重考查学生的词汇积累和语境理解能力。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意为“她的______如此甜美以至于唱歌很好听”,结合首字母v,可知是名词voice(嗓音);2. 固定短语once upon a time意为“从前”,符合首字母u;3. 句意为“昨晚下雨了,所以现在地面是______”,结合首字母w,可知是形容词wet(湿的);4. 句意为“Lisa喜欢______天因为她能放风筝”,放风筝需要有风的天气,结合首字母w,可知是形容词windy(有风的);5. 句意为“我们都知道太阳在______落下”,结合首字母w,可知是名词west(西方)。
【答案】1. voice 2. upon 3. wet 4. windy 5. west
【知识点】固定搭配、名词词义、形容词词义
【点评】本题考查根据语境和首字母提示补全单词,涉及基础固定短语、名词及形容词的词义,属于基础题型,侧重考查学生的词汇积累和语境理解能力。
【难度系数】0.8
三、用括号内所给单词的正确形式填空。
1. Tim, your room is
2. I don't think the small branch can hold a monkey's
3. Mary doesn't like
4. In the end, the boy
5. The
6. You're really
7. We usually go to school on
8. Emma was
1. Tim, your room is
untidy
(tidy). You should clean it at once.2. I don't think the small branch can hold a monkey's
weight
(weigh).3. Mary doesn't like
wolves
(wolf).4. In the end, the boy
understood
(understand) the teacher's words and studied harder.5. The
waiters
(waiter) and waitresses
(waitress) are friendly in the restaurant.6. You're really
wasting
(waste) your time playing computer games.7. We usually go to school on
weekdays
(weekday).8. Emma was
unhappy
(happy) because her team didn't win the match.答案
1. untidy 2. weight 3. wolves
4. understood 5. waiters; waitresses
6. wasting 7. weekdays 8. unhappy
4. understood 5. waiters; waitresses
6. wasting 7. weekdays 8. unhappy
解析
【分析】
本题为用括号内所给单词的正确形式填空题,解题思路为:先通读句子理解句意,明确空格处所需的词性、时态、单复数等要求,再结合所给单词的变形规则(如反义词、名词转换、动词时态变化、名词复数变化等)完成填空。
【解析】
1. 句意:Tim,你的房间不整洁,你应该立刻打扫。由“clean it at once”可知房间是“不整洁的”,故用tidy的反义词untidy。
2. 句意:我觉得小树枝承受不住猴子的重量。monkey's是名词所有格,后需接名词,weigh的名词形式为weight。
3. 句意:Mary不喜欢狼。wolf是可数名词,此处表类别,需用复数形式,wolf的不规则复数为wolves。
4. 句意:最后,男孩理解了老师的话,学习更努力了。and连接并列谓语,studied为过去式,故understand用过去式understood。
5. 句意:餐厅里的男女服务员都很友好。be动词为are,主语需用复数,waiter的复数为waiters,waitress的复数为waitresses。
6. 句意:你玩电脑游戏真是在浪费时间。句子为现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,故waste变现在分词wasting。
7. 句意:我们通常工作日上学。on weekdays是固定短语,意为“在工作日”,需用名词复数形式。
8. 句意:Emma不开心,因为她的队伍没赢比赛。由“didn't win”可知Emma“不开心”,故用happy的反义词unhappy。
【答案】
1. untidy 2. weight 3. wolves 4. understood 5. waiters; waitresses 6. wasting 7. weekdays 8. unhappy
【知识点】
形容词反义词、名词形式转换、动词时态
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的变形应用,涉及形容词反义词、名词词性转换、动词时态、名词复数等核心知识点,题型常规,侧重基础能力,是英语学习中常见的基础题型,需学生掌握常见词汇的变形规则和固定搭配。
【难度系数】
0.6
本题为用括号内所给单词的正确形式填空题,解题思路为:先通读句子理解句意,明确空格处所需的词性、时态、单复数等要求,再结合所给单词的变形规则(如反义词、名词转换、动词时态变化、名词复数变化等)完成填空。
【解析】
1. 句意:Tim,你的房间不整洁,你应该立刻打扫。由“clean it at once”可知房间是“不整洁的”,故用tidy的反义词untidy。
2. 句意:我觉得小树枝承受不住猴子的重量。monkey's是名词所有格,后需接名词,weigh的名词形式为weight。
3. 句意:Mary不喜欢狼。wolf是可数名词,此处表类别,需用复数形式,wolf的不规则复数为wolves。
4. 句意:最后,男孩理解了老师的话,学习更努力了。and连接并列谓语,studied为过去式,故understand用过去式understood。
5. 句意:餐厅里的男女服务员都很友好。be动词为are,主语需用复数,waiter的复数为waiters,waitress的复数为waitresses。
6. 句意:你玩电脑游戏真是在浪费时间。句子为现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,故waste变现在分词wasting。
7. 句意:我们通常工作日上学。on weekdays是固定短语,意为“在工作日”,需用名词复数形式。
8. 句意:Emma不开心,因为她的队伍没赢比赛。由“didn't win”可知Emma“不开心”,故用happy的反义词unhappy。
【答案】
1. untidy 2. weight 3. wolves 4. understood 5. waiters; waitresses 6. wasting 7. weekdays 8. unhappy
【知识点】
形容词反义词、名词形式转换、动词时态
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的变形应用,涉及形容词反义词、名词词性转换、动词时态、名词复数等核心知识点,题型常规,侧重基础能力,是英语学习中常见的基础题型,需学生掌握常见词汇的变形规则和固定搭配。
【难度系数】
0.6
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