(A) 根据句意和汉语注释, 写出单词的正确形式。
1. The train
2. How about having dinner at the new
3. My new
4. My
5. AI
6. My dad
7. Is
8. Can you
9. Drink more water
10. How many classmates are you going to
11. There's a
12. Please give me more
13. Please write your name
14. I can't sing today because I have a
15. Don't make
16. Remember to close the
17. My little brother often
18. I will
19. Let's
20. Our school is
1. The train
station
(站) is very busy during the holidays.2. How about having dinner at the new
restaurant
(餐馆) next to our school?3. My new
neighbour
(邻居), Mrs Gu, volunteers
(无偿做) to teach English to the younger kids in our community
(社区).4. My
laptop
(笔记本电脑) was broken during the online class.5. AI
engineers
(工程师) are becoming more and more popular.6. My dad
checks
(检查) my homework from time to time.7. Is
anyone/anybody
(任何人) here good at using these apps?8. Can you
deal
(处理) with the rubbish
(垃圾)? It's full.9. Drink more water
if
(如果) you have a fever
(发烧).10. How many classmates are you going to
invite
(邀请) to your birthday party?11. There's a
notice
(通知) about the school trip on the board.12. Please give me more
information
(信息) about the event.13. Please write your name
below
(在…下面) the line (线).14. I can't sing today because I have a
sore
(疼痛的) throat
(嗓子).15. Don't make
trouble
(麻烦) during class. You should listen carefully.16. Remember to close the
fridge
(冰箱) door after taking the juice.17. My little brother often
wonders
(琢磨) why the sky is blue.18. I will
post
(邮寄) a box of apples to my grandparents this afternoon.19. Let's
raise
(筹募) some money for the homeless animals in our neighbourhood.20. Our school is
organizing
(组织) a visit to the science museum next week.答案
1. station 2. restaurant 3. neighbour; volunteers; community
4. laptop 5. engineers 6. checks 7. anyone/anybody
8. deal; rubbish 9. if; fever 10. invite 11. notice
12. information 13. below 14. sore; throat 15. trouble
16. fridge 17. wonders 18. post 19. raise
20. organizing
4. laptop 5. engineers 6. checks 7. anyone/anybody
8. deal; rubbish 9. if; fever 10. invite 11. notice
12. information 13. below 14. sore; throat 15. trouble
16. fridge 17. wonders 18. post 19. raise
20. organizing
解析
【分析】
这是一道结合语境和汉语提示的单词拼写题,解题思路分两步走:第一步先根据给出的汉语注释,回忆对应的核心英文词汇;第二步结合空格前后的搭配、句子的时态、主谓一致、名词可数性等语法规则,把单词调整为符合句子要求的正确形式,不能直接生硬填写原形。比如遇到第三人称单数主语的一般现在时场景,谓语动词要变形;遇到be动词搭配表将来的场景,要使用现在分词;遇到固定搭配要优先匹配常用短语,最后逐一核对所有空格的形式是否符合逻辑即可得到正确答案。
【解析】
1. 固定搭配train station意为火车站,完全符合句意,直接填station。
2. 空格前有定冠词the和形容词new,后面接可数名词单数“餐馆”,填restaurant。
3. 第一空后面的Mrs Gu提示是单数的“邻居”,填neighbour;第二空“无偿做”对应单词volunteer,主语是第三人称单数,一般现在时谓语动词要变形为volunteers;第三空“社区”在our后接单数名词,填community。
4. 空格后was提示主语是单数,“笔记本电脑”对应单词laptop,填laptop。
5. 空格后be动词是are,说明主语是复数,“工程师”的复数形式是engineers,填engineers。
6. 主语My dad是第三人称单数,from time to time表示是一般现在时,谓语动词check要变为第三人称单数形式checks。
7. 本句是一般疑问句,“任何人”在疑问句中对应anyone/anybody,填anyone/anybody。
8. 第一空是固定搭配deal with表示“处理”,情态动词can后接动词原形deal;第二空“垃圾”rubbish是不可数名词,直接填rubbish。
9. 第一空“如果”引导条件状语从句,填if;第二空是固定搭配have a fever表示发烧,填fever。
10. 固定结构be going to后面接动词原形,“邀请”对应invite,填invite。
11. 空格前有不定冠词a,后面接可数名词单数“通知”,填notice。
12. “信息”information是不可数名词,没有复数变形,直接填information。
13. 表示位置在横线的下方,方位介词“在…下面”填below。
14. 固定搭配have a sore throat表示嗓子疼,依次填sore和throat。
15. 固定搭配make trouble表示惹麻烦,trouble此处为不可数名词,填trouble。
16. “冰箱”对应单词fridge,此处表示冰箱的门,填fridge。
17. 主语My little brother是第三人称单数,often提示是一般现在时,“琢磨”对应wonder,变形为第三人称单数wonders。
18. 助动词will后面接动词原形,“邮寄”对应post,填post。
19. 固定结构let's后面接动词原形,“筹募”对应raise,填raise。
20. 本句用现在进行时表将来含义,前面有be动词is,动词organize要变为现在分词organizing。
【答案】
1. station 2. restaurant 3. neighbour; volunteers; community
4. laptop 5. engineers 6. checks 7. anyone/anybody
8. deal; rubbish 9. if; fever 10. invite 11. notice
12. information 13. below 14. sore; throat 15. trouble
16. fridge 17. wonders 18. post 19. raise
20. organizing
【知识点】
单词拼写,动词时态,名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础类单词拼写题型,覆盖了课标要求的日常场景核心词汇,同时考察了固定短语搭配、一般现在时主谓一致、现在进行时表将来、不可数名词用法等基础考点,难度偏低,学生只要熟记核心单词,注意结合语法规则调整词形,就可以避免漏加第三人称单数后缀、随意给不可数名词加复数等常见错误。
【难度系数】
0.8
这是一道结合语境和汉语提示的单词拼写题,解题思路分两步走:第一步先根据给出的汉语注释,回忆对应的核心英文词汇;第二步结合空格前后的搭配、句子的时态、主谓一致、名词可数性等语法规则,把单词调整为符合句子要求的正确形式,不能直接生硬填写原形。比如遇到第三人称单数主语的一般现在时场景,谓语动词要变形;遇到be动词搭配表将来的场景,要使用现在分词;遇到固定搭配要优先匹配常用短语,最后逐一核对所有空格的形式是否符合逻辑即可得到正确答案。
【解析】
1. 固定搭配train station意为火车站,完全符合句意,直接填station。
2. 空格前有定冠词the和形容词new,后面接可数名词单数“餐馆”,填restaurant。
3. 第一空后面的Mrs Gu提示是单数的“邻居”,填neighbour;第二空“无偿做”对应单词volunteer,主语是第三人称单数,一般现在时谓语动词要变形为volunteers;第三空“社区”在our后接单数名词,填community。
4. 空格后was提示主语是单数,“笔记本电脑”对应单词laptop,填laptop。
5. 空格后be动词是are,说明主语是复数,“工程师”的复数形式是engineers,填engineers。
6. 主语My dad是第三人称单数,from time to time表示是一般现在时,谓语动词check要变为第三人称单数形式checks。
7. 本句是一般疑问句,“任何人”在疑问句中对应anyone/anybody,填anyone/anybody。
8. 第一空是固定搭配deal with表示“处理”,情态动词can后接动词原形deal;第二空“垃圾”rubbish是不可数名词,直接填rubbish。
9. 第一空“如果”引导条件状语从句,填if;第二空是固定搭配have a fever表示发烧,填fever。
10. 固定结构be going to后面接动词原形,“邀请”对应invite,填invite。
11. 空格前有不定冠词a,后面接可数名词单数“通知”,填notice。
12. “信息”information是不可数名词,没有复数变形,直接填information。
13. 表示位置在横线的下方,方位介词“在…下面”填below。
14. 固定搭配have a sore throat表示嗓子疼,依次填sore和throat。
15. 固定搭配make trouble表示惹麻烦,trouble此处为不可数名词,填trouble。
16. “冰箱”对应单词fridge,此处表示冰箱的门,填fridge。
17. 主语My little brother是第三人称单数,often提示是一般现在时,“琢磨”对应wonder,变形为第三人称单数wonders。
18. 助动词will后面接动词原形,“邮寄”对应post,填post。
19. 固定结构let's后面接动词原形,“筹募”对应raise,填raise。
20. 本句用现在进行时表将来含义,前面有be动词is,动词organize要变为现在分词organizing。
【答案】
1. station 2. restaurant 3. neighbour; volunteers; community
4. laptop 5. engineers 6. checks 7. anyone/anybody
8. deal; rubbish 9. if; fever 10. invite 11. notice
12. information 13. below 14. sore; throat 15. trouble
16. fridge 17. wonders 18. post 19. raise
20. organizing
【知识点】
单词拼写,动词时态,名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础类单词拼写题型,覆盖了课标要求的日常场景核心词汇,同时考察了固定短语搭配、一般现在时主谓一致、现在进行时表将来、不可数名词用法等基础考点,难度偏低,学生只要熟记核心单词,注意结合语法规则调整词形,就可以避免漏加第三人称单数后缀、随意给不可数名词加复数等常见错误。
【难度系数】
0.8
(B) 根据句意, 写出括号内所给单词的适当形式。
21. The school
22. The little girl loves playing with her
23. I want to be a
24. The
25. The volunteer is good at car
26. Are you
27. My sister
28. Is there
29. After practicing for weeks, I'm
30. He
21. The school
officer
(office) checks the student IDs every morning.22. The little girl loves playing with her
neighbour's
(neighbour) cat in her free time.23. I want to be a
lawyer
(law) to protect people's rights (权力) in the future.24. The
washing
(wash) machine is broken, so we have to wash clothes by hand today.25. The volunteer is good at car
repairs
(repair), so you can have him fix your car.26. Are you
willing
(will) to help me with my English homework?27. My sister
tidies
(tidy) her bookshelf every weekend.28. Is there
anything
(something) interesting on TV today?29. After practicing for weeks, I'm
able
(ability) to swim well now.30. He
posts
(post) a funny short video on Douyin every day.答案
21. officer 22. neighbour's 23. lawyer 24. washing
25. repairs 26. willing 27. tidies 28. anything
29. able 30. posts
25. repairs 26. willing 27. tidies 28. anything
29. able 30. posts
解析
【分析】
做这类给出提示词写适当形式的题目,解题思路分为三步:第一先通读完整句子,理解句子的整体含义;第二判断空格处需要的词性、语法属性,比如是否需要名词、动词、形容词,是否要符合时态、固定搭配的要求;第三结合对应的语法规则对括号内的原词进行变形,最后把变形后的词代入句子,检查逻辑和语法是否通顺,确认没有错误。
【解析】
21. 句意:学校工作人员每天早上检查学生证。空格处作句子主语,后面谓语是第三人称单数checks,括号内office意为“办公室”,需要变为指代人的名词officer(工作人员/职员),符合语义要求。
22. 句意:这个小女孩空闲时间喜欢玩她邻居的猫。空格后是名词cat,需要用名词所有格表示“邻居的”,因此neighbour变为neighbour's。
23. 句意:我未来想成为一名律师,保护人们的权利。不定冠词a后面要接职业类可数名词单数,law(法律)对应的职业名词是lawyer(律师)。
24. 句意:洗衣机坏了,所以我们今天得手洗衣服。此处是固定搭配washing machine,用动名词作定语表示物品的用途,因此wash变为washing。
25. 句意:这个志愿者擅长汽车修理,你可以让他帮你修车。固定搭配car repairs表示汽车维修相关的工作,因此repair变为复数形式repairs。
26. 句意:你愿意帮我做英语作业吗?固定短语be willing to do sth. 意为“乐意做某事”,因此will变为形容词willing。
27. 句意:我妹妹每周末整理她的书架。时间状语every weekend是一般现在时的标志,主语My sister是第三人称单数,谓语动词tidy要变为第三人称单数形式tidies。
28. 句意:今天电视上有什么有趣的内容吗?本句是一般疑问句,不定代词something在疑问句中要变为anything。
29. 句意:练习了几周之后,我现在能游得很好了。固定短语be able to do sth. 意为“能够做某事”,因此名词ability变为形容词able。
30. 句意:他每天都在抖音上发布一条有趣的短视频。时间状语every day是一般现在时的标志,主语He是第三人称单数,谓语动词post要变为第三人称单数形式posts。
【答案】
21. officer 22. neighbour's 23. lawyer 24. washing
25. repairs 26. willing 27. tidies 28. anything
29. able 30. posts
【知识点】
词形转换,主谓一致,固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础类词形变换题型,综合考察了名词所有格、动名词作定语、不定代词变形、一般现在时第三人称单数变化等基础知识点,整体考点都属于课标要求的核心基础内容,学生只要能结合句意判断所需词性,熟练掌握常规变形规则就可以顺利完成,需要注意不要混淆同根词的不同词性用法。
【难度系数】
0.7
做这类给出提示词写适当形式的题目,解题思路分为三步:第一先通读完整句子,理解句子的整体含义;第二判断空格处需要的词性、语法属性,比如是否需要名词、动词、形容词,是否要符合时态、固定搭配的要求;第三结合对应的语法规则对括号内的原词进行变形,最后把变形后的词代入句子,检查逻辑和语法是否通顺,确认没有错误。
【解析】
21. 句意:学校工作人员每天早上检查学生证。空格处作句子主语,后面谓语是第三人称单数checks,括号内office意为“办公室”,需要变为指代人的名词officer(工作人员/职员),符合语义要求。
22. 句意:这个小女孩空闲时间喜欢玩她邻居的猫。空格后是名词cat,需要用名词所有格表示“邻居的”,因此neighbour变为neighbour's。
23. 句意:我未来想成为一名律师,保护人们的权利。不定冠词a后面要接职业类可数名词单数,law(法律)对应的职业名词是lawyer(律师)。
24. 句意:洗衣机坏了,所以我们今天得手洗衣服。此处是固定搭配washing machine,用动名词作定语表示物品的用途,因此wash变为washing。
25. 句意:这个志愿者擅长汽车修理,你可以让他帮你修车。固定搭配car repairs表示汽车维修相关的工作,因此repair变为复数形式repairs。
26. 句意:你愿意帮我做英语作业吗?固定短语be willing to do sth. 意为“乐意做某事”,因此will变为形容词willing。
27. 句意:我妹妹每周末整理她的书架。时间状语every weekend是一般现在时的标志,主语My sister是第三人称单数,谓语动词tidy要变为第三人称单数形式tidies。
28. 句意:今天电视上有什么有趣的内容吗?本句是一般疑问句,不定代词something在疑问句中要变为anything。
29. 句意:练习了几周之后,我现在能游得很好了。固定短语be able to do sth. 意为“能够做某事”,因此名词ability变为形容词able。
30. 句意:他每天都在抖音上发布一条有趣的短视频。时间状语every day是一般现在时的标志,主语He是第三人称单数,谓语动词post要变为第三人称单数形式posts。
【答案】
21. officer 22. neighbour's 23. lawyer 24. washing
25. repairs 26. willing 27. tidies 28. anything
29. able 30. posts
【知识点】
词形转换,主谓一致,固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础类词形变换题型,综合考察了名词所有格、动名词作定语、不定代词变形、一般现在时第三人称单数变化等基础知识点,整体考点都属于课标要求的核心基础内容,学生只要能结合句意判断所需词性,熟练掌握常规变形规则就可以顺利完成,需要注意不要混淆同根词的不同词性用法。
【难度系数】
0.7
二、本单元词形转换汇总

答案
解析
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