5 大自然的语言
课文思维导图

①物候和物候学 ②物候 ③农业生产 ④纬度 ⑤高下

阅读下面的材料，完成 1～5 题。
是什么样的“惊”，才可以打破“蛰”？是什么样的“动”，才能触发万物动？古人认为是春雷。春雷足够响亮，打破天地的沉默，犹如一声怒吼，把那些柔柔春光不想理的，绵绵细雨不想听的，全部震慑：“还什么？还不赶快生长？”①阳光这么好，雨水这么足，不生长就辜负了！②是啊，不在春天尽力，就要在夏天热辣的阳光下努力，在秋天干燥的空气里用力，冬天大家都休息了，你还得顶着寒风卖力。所以，春雷的话，万物必听，毕竟春夏秋冬不会为谁停。③你看，桃花最积极了，了很久的花苞地开起，一朵追着一朵，枝条都不了它们的热情；梨花也，没有浓妆有什么关系，我可以成云，成雪，在春光中一样亭亭玉立；油菜花不服气，呼朋唤友一起开放，开满一片田，开满一块地，它们想把舞台全部占领；樱花也迫不及待地挣脱枝干的束缚，表达积蓄了整个寒冬的心事出来，粉粉白白的花朵树冠一路铺展到天空，仿佛整座城都沉迷在绚烂春光里……迎春的叙事已到。④争啊，每一朵花都在争春！春光无限，但春日苦短，叫醒它们的哪里是春雷，是他们自己！“蛰”是过去的沉淀【A】“惊”是当下的突破【B】一惊一蛰间【C】动静交错中【D】天地万物不断地平衡生长。而这一声春雷，不过是激励了那些已经觉醒的生命，赶快把念头砸进土里，春光春雨会关照它，让它立足天地！
1. 下列词语中，有·错·别·字·的一项是()
A. 摩蹭
B. 酝酿
C. 承载
D. 高潮
2. 依次填入文中横线处的词语，的一项是()
你看，桃花最积极了，酝酿了很久的花苞地开起，一朵追着一朵，枝条都承·载·不了它们的热情；梨花也，没有浓妆有什么关系，我可以成云，成雪，在春光中一样亭亭玉立。
A. 不甘示弱 争先恐后 飘洒 簇拥
B. 争先恐后 不甘示弱 飘洒 簇拥
C. 争先恐后 不甘示弱 簇拥 飘洒
D. 不甘示弱 争先恐后 簇拥 飘洒
3. 依次填入文中方括号处的标点符号，···的一项是()
“蛰”是过去的沉淀【A】“惊”是当下的突破【B】一惊一蛰间【C】动静交错中【D】天地万物不断地平衡生长。
A. ，
B. ，
C. 、
D. ，
4. 下列对文中画线句子的修改，的一项是()
樱花也迫不及待地挣脱枝干的束缚，表达积蓄了整个寒冬的心事出来，粉粉白白的花朵树冠一路铺展到天空，仿佛整座城都沉迷在绚烂春光里。
A. 樱花也迫不及待地挣脱枝干的束缚，将积蓄了整个寒冬的心事表达出来，粉粉白白的花朵从树冠一路铺展到天空，仿佛整座城都沉醉在绚烂春光里。
B. 樱花也迫不及待地挣脱枝干的束缚，表达积蓄了整个寒冬的心事，粉粉白白的花朵树冠一路铺展到天空，仿佛整座城都沉迷在绚烂春光里。
C. 樱花也迫不及待地挣脱枝干的束缚，将积蓄了整个寒冬的心事表达出来，粉粉白白的花朵从树冠一路铺展到天空，仿佛整座城都沉迷在绚烂春光里。
D. 樱花也迫不及待地挣脱枝干的束缚，表达积蓄了整个寒冬的心事出来，粉粉白白的花朵从树冠一路铺展到天空，仿佛整座城都沉醉在绚烂春光里。
5. 将“辜负了春天的美意，遗憾会绵延到夏秋冬的。”这句话还原到文中，···的一项是()
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④

1. A 【解析】摩—磨。
2. C 【解析】不甘示弱：形容做事不愿意落在他人的后头。争先恐后：争着向前，唯恐落后。飘洒：飘舞着落下来。簇拥：（许多人）紧紧围着。第一空用“争先恐后”更符合桃花竞相开放的热烈场景，强调“争抢”的动态。而“不甘示弱”多用于后发者主动追赶的情境，更适合第二空描述梨花的姿态。第三空用“簇拥”，形容梨花成簇绽放，形成云朵般的视觉效果。故选 C。
3. B 【解析】前面一句分别对“惊”“蛰”进行解释，句意完整，此处应为句号。
4. A 【解析】原句有三处语病：一是句式杂糅，应将“表达积蓄了整个寒冬的心事出来”改为“将积蓄了整个寒冬的心事表达出来”；二是缺介词，应在“树冠”前加上“从”；三是搭配不当，可把“沉迷”换为“沉醉”。
5. B 【解析】插入②处最恰当，既承接前文对“春天不努力”的后果的论述，又引出后文“辜负春天”的长期影响。故选 B。