1 阅读下面的文字,完成后面题目。
人不可无骨气。何为骨气[甲]它是文天祥兵败被俘后,写下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的[A];是陶渊明不愿为五斗米折腰,归隐田园的[B];是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的[C]。
有骨气的人,在高官厚lù的诱惑下能守住本心,在拘qiú中仍能挺直jǐ梁。没有骨气的人,只会随波逐流、趋炎附势,最终丧失自我。
骨气不是标榜自我的口号,就是刻在骨子
里的尊严与信念。新时代,我们更应涵养铮铮骨气,用骨气支撑理想,用骨气书写青春华章!
(1)根据拼音写汉字。
高官厚 lù(
jǐ(
(2)A、B、C处应选填的词语依次是
① 傲岸风骨 ② 凛然正气 ③ 淡泊坚守
(3)甲处应填的标点符号是
(4)画线句关联词使用不当,请写出修改意见。
人不可无骨气。何为骨气[甲]它是文天祥兵败被俘后,写下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的[A];是陶渊明不愿为五斗米折腰,归隐田园的[B];是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的[C]。
有骨气的人,在高官厚lù的诱惑下能守住本心,在拘qiú中仍能挺直jǐ梁。没有骨气的人,只会随波逐流、趋炎附势,最终丧失自我。
骨气不是标榜自我的口号,就是刻在骨子
里的尊严与信念。新时代,我们更应涵养铮铮骨气,用骨气支撑理想,用骨气书写青春华章!
(1)根据拼音写汉字。
高官厚 lù(
禄
) 拘 qiú(囚
)jǐ(
脊
)梁(2)A、B、C处应选填的词语依次是
②③①
。(填序号)① 傲岸风骨 ② 凛然正气 ③ 淡泊坚守
(3)甲处应填的标点符号是
问号
。(4)画线句关联词使用不当,请写出修改意见。
把“就是”改为“而是”。
答案
1.(1)禄 囚 脊 (2)②③① (3)问号 (4)把“就是”改为“而是”。
阅读下面两个文本,完成后面题目。(11分)
[文本一]吴晗《谈骨气》
[文本二]长志气 硬骨气 蓄底气
王利中
① 青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”亲切的勉励、深情的寄语,鼓舞新时代的中国青年以长志气、硬骨气、蓄底气的姿态,在新的征程上奋力奔跑,为党和人民建立新功业。
② 志不立,天下无可成之事。我们要坚定理想信念,做有志气的新时代青年。长志气,就要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。中共一大代表平均年龄28岁,长征途中红军将领平均年龄不足25岁,嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁,北斗团队平均年龄35岁……一代代充满救国报国强国志气的优秀青年,把青春和热血融入祖国江河,展示了磅礴力量。新时代的中国青年要心怀“国之大者”,把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求,在感悟真理力量中坚定志气,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。
③ 人无刚骨,安身不牢。在党的百年奋斗中,一代代青年勇立潮头,争做先锋,展现了中国人的骨气。这种骨气体现在“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”的红军战士身上,体现在“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜身上,体现在“宁洒热血,不失寸土”的新时代卫国戍边的英雄官兵身上。硬骨气,必须弘扬优良传统,赓续红色血脉,涵养“越是艰险越向前”的英雄气概,坚持“敢教日月换新天”的昂扬斗志,坚守“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守气节。让骨气充盈,让精神强健,才能更好肩负起实现民族复兴的重任。
④ 自信源于底气,底气源于努力。中国已经彻底告别了任人宰割的历史,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气,源于五千多年中华文明的深厚底蕴,源于党的坚强领导和中国人民的艰苦奋斗。新时代的中国青年生逢强国盛世,肩负奋斗重任。蓄底气,意味着自信面对未来,善于担当作为。不断追求“我将无我,不负人民”的精神境界,深刻理解把握时代潮流和国家需要,顽强拼搏、开拓进取,才能以实干成就一番事业。
⑤ 志气、骨气、底气,相互依存、相辅相成。新时代中国青年只有不断长志气、硬骨气、蓄底气,接续奋斗、砥砺前行,才能不负时代、不负韶华,以实际行动交出合格答卷。
(选自《人民日报》,有删改)
2 下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(3分)(
A.文本一中作者认为文天祥是真正的大丈夫。
B.文本一第7段列举“不食嗟来之食”之人的事例论证即使是穷人也是有骨气的。
C.文本一和文本二都主要运用举例论证和道理论证来对中心论点进行论证。
D.两个文本开篇都引用名言引出中心论点,具有权威性和感染力,令人信服。
3 请简要分析文本二第③段的论证思路。(4分)
4 新考法 比较探究 两个文本都谈了“骨气”,读后你有什么感受和启发?写出两点即可。(4分)
[文本一]吴晗《谈骨气》
[文本二]长志气 硬骨气 蓄底气
王利中
① 青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”亲切的勉励、深情的寄语,鼓舞新时代的中国青年以长志气、硬骨气、蓄底气的姿态,在新的征程上奋力奔跑,为党和人民建立新功业。
② 志不立,天下无可成之事。我们要坚定理想信念,做有志气的新时代青年。长志气,就要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。中共一大代表平均年龄28岁,长征途中红军将领平均年龄不足25岁,嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁,北斗团队平均年龄35岁……一代代充满救国报国强国志气的优秀青年,把青春和热血融入祖国江河,展示了磅礴力量。新时代的中国青年要心怀“国之大者”,把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求,在感悟真理力量中坚定志气,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。
③ 人无刚骨,安身不牢。在党的百年奋斗中,一代代青年勇立潮头,争做先锋,展现了中国人的骨气。这种骨气体现在“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”的红军战士身上,体现在“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜身上,体现在“宁洒热血,不失寸土”的新时代卫国戍边的英雄官兵身上。硬骨气,必须弘扬优良传统,赓续红色血脉,涵养“越是艰险越向前”的英雄气概,坚持“敢教日月换新天”的昂扬斗志,坚守“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守气节。让骨气充盈,让精神强健,才能更好肩负起实现民族复兴的重任。
④ 自信源于底气,底气源于努力。中国已经彻底告别了任人宰割的历史,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气,源于五千多年中华文明的深厚底蕴,源于党的坚强领导和中国人民的艰苦奋斗。新时代的中国青年生逢强国盛世,肩负奋斗重任。蓄底气,意味着自信面对未来,善于担当作为。不断追求“我将无我,不负人民”的精神境界,深刻理解把握时代潮流和国家需要,顽强拼搏、开拓进取,才能以实干成就一番事业。
⑤ 志气、骨气、底气,相互依存、相辅相成。新时代中国青年只有不断长志气、硬骨气、蓄底气,接续奋斗、砥砺前行,才能不负时代、不负韶华,以实际行动交出合格答卷。
(选自《人民日报》,有删改)
2 下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(3分)(
D
)A.文本一中作者认为文天祥是真正的大丈夫。
B.文本一第7段列举“不食嗟来之食”之人的事例论证即使是穷人也是有骨气的。
C.文本一和文本二都主要运用举例论证和道理论证来对中心论点进行论证。
D.两个文本开篇都引用名言引出中心论点,具有权威性和感染力,令人信服。
3 请简要分析文本二第③段的论证思路。(4分)
首先提出“人无刚骨,安身不牢”的分论点,接着回顾了百年奋斗中青年人身上展现出的骨气,并列举红军战士、王进喜、戍边官兵的例子加以论证
然后提出硬骨气必须弘扬传统、涵养英雄气概等
最后强调只有骨气充盈,才能肩负民族复兴重任的观点
4 新考法 比较探究 两个文本都谈了“骨气”,读后你有什么感受和启发?写出两点即可。(4分)
① 我们中国人自古以来就是有骨气的。我们压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,能够克服任何困难。
② 今天,青年是民族的希望,我们应坚定理想信念,自信、拼搏、奋斗,“长志气、硬骨气、蓄底气”,为党和人民建立新功业。
答案
2. D 解析:D. 有误,文本一开篇提出“我们中国人是有骨气的”,并非引用名言引出中心论点。(3分)
3. 首先提出“人无刚骨,安身不牢”的分论点,(1分)接着回顾了百年奋斗中青年人身上展现出的骨气,并列举红军战士、王进喜、戍边官兵的例子加以论证,然后提出硬骨气必须弘扬传统、涵养英雄气概等,(2分)最后强调只有骨气充盈,才能肩负民族复兴重任的观点。(1分)
4. ① 我们中国人自古以来就是有骨气的。我们压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,能够克服任何困难。(2分)② 今天,青年是民族的希望,我们应坚定理想信念,自信、拼搏、奋斗,“长志气、硬骨气、蓄底气”,为党和人民建立新功业。(2分)
3. 首先提出“人无刚骨,安身不牢”的分论点,(1分)接着回顾了百年奋斗中青年人身上展现出的骨气,并列举红军战士、王进喜、戍边官兵的例子加以论证,然后提出硬骨气必须弘扬传统、涵养英雄气概等,(2分)最后强调只有骨气充盈,才能肩负民族复兴重任的观点。(1分)
4. ① 我们中国人自古以来就是有骨气的。我们压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,能够克服任何困难。(2分)② 今天,青年是民族的希望,我们应坚定理想信念,自信、拼搏、奋斗,“长志气、硬骨气、蓄底气”,为党和人民建立新功业。(2分)
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