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5. 小明在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。小明的理解正确的是(
A.组成塑料的分子间隙很小，汽油会源源不断地渗出塑料桶来
B.汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化
C.汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦，积累的电荷太多容易发生放电引起火灾
D.塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾
C
)。A.组成塑料的分子间隙很小，汽油会源源不断地渗出塑料桶来
B.汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化
C.汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦，积累的电荷太多容易发生放电引起火灾
D.塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾
答案
5. C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合静电现象的相关知识，明确加油站严禁用塑料桶装汽油的核心原因，再逐一分析选项的正误：首先知道塑料是绝缘体，汽油与塑料桶摩擦会产生静电，若电荷无法导走易引发危险；通过排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：塑料分子间隙小，但汽油不会因分子间隙渗出塑料桶，该说法错误，排除；
选项B：汽油与塑料桶不会发生化学反应，塑料桶不会被熔化，该说法错误，排除；
选项C：汽车运行时，汽油与塑料桶不断摩擦，塑料是绝缘体，摩擦产生的电荷难以导走，积累过多易发生放电，引燃汽油引发火灾，该说法正确；
选项D：塑料是热的不良导体，而非热的良导体，该说法错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、静电的防止
【点评】
本题结合生活实际考查静电现象的应用与防止，难度适中，需学生将物理知识与生活场景结合，明确塑料的导电性特点及摩擦起电的危害，是基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合静电现象的相关知识，明确加油站严禁用塑料桶装汽油的核心原因，再逐一分析选项的正误：首先知道塑料是绝缘体，汽油与塑料桶摩擦会产生静电，若电荷无法导走易引发危险；通过排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：塑料分子间隙小，但汽油不会因分子间隙渗出塑料桶，该说法错误，排除；
选项B：汽油与塑料桶不会发生化学反应，塑料桶不会被熔化，该说法错误，排除；
选项C：汽车运行时，汽油与塑料桶不断摩擦，塑料是绝缘体，摩擦产生的电荷难以导走，积累过多易发生放电，引燃汽油引发火灾，该说法正确；
选项D：塑料是热的不良导体，而非热的良导体，该说法错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、静电的防止
【点评】
本题结合生活实际考查静电现象的应用与防止，难度适中，需学生将物理知识与生活场景结合，明确塑料的导电性特点及摩擦起电的危害，是基础题型。
【难度系数】
0.6
6. 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经验证梳子带的是负电荷。下列说法正确的是(
A.梳子得到了一些电子
B.梳子失去了一些电子
C.梳子失去了一些原子核
D.摩擦创造了电荷
A
)。A.梳子得到了一些电子
B.梳子失去了一些电子
C.梳子失去了一些原子核
D.摩擦创造了电荷
答案
6. A
解析
【分析】首先明确摩擦起电的本质是电荷的转移，而非创造电荷；原子中，原子核带正电，电子带负电，摩擦时，原子核束缚电子能力强的物体易得到电子带负电，束缚能力弱的易失去电子带正电。题目中梳子带负电，说明梳子得到了电子，据此分析各选项。
【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，电荷不会被创造，故D错误；原子核在摩擦过程中不会发生转移，故C错误；梳子带负电荷，说明梳子的原子核束缚电子的能力比头发强，摩擦时梳子从头发处得到了电子，故A正确，B错误。
【答案】A
【知识点】摩擦起电、电荷转移
【点评】本题考查摩擦起电的基本原理，属于电学基础题，需准确理解摩擦起电的本质是电子的转移，而非创造电荷，以及正负电荷与得失电子的关系，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，电荷不会被创造，故D错误；原子核在摩擦过程中不会发生转移，故C错误；梳子带负电荷，说明梳子的原子核束缚电子的能力比头发强，摩擦时梳子从头发处得到了电子，故A正确，B错误。
【答案】A
【知识点】摩擦起电、电荷转移
【点评】本题考查摩擦起电的基本原理，属于电学基础题，需准确理解摩擦起电的本质是电子的转移，而非创造电荷，以及正负电荷与得失电子的关系，难度不大。
【难度系数】0.7
7. 小芳将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后挂在天花板上，看到了如图15-7所示的情境。关于此过程，下列解释正确的是（
A.小芳用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.小芳用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.挂在天花板上的两只气球因带了异种电荷而互相排斥
D.两只气球互相排斥的原理是同种电荷相互排斥
D
）。A.小芳用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.小芳用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.挂在天花板上的两只气球因带了异种电荷而互相排斥
D.两只气球互相排斥的原理是同种电荷相互排斥
答案
7. D
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律：摩擦起电是电荷的转移，并非创造电荷；电荷间的作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。再结合题目中两只气球的情况，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 分析选项A：摩擦起电的实质是电子（电荷）的转移，并非创造电荷，所以“创造电荷”的说法错误，A选项错误。
2. 分析选项B：摩擦过程中转移的是电子（电荷），不是分子，B选项错误。
3. 分析选项C：两只相同的气球在头发上摩擦后，会带上同种电荷，并非异种电荷，C选项错误。
4. 分析选项D：根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以两只带同种电荷的气球会互相排斥，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题考查电学基础知识点，需准确掌握摩擦起电的本质和电荷间的作用规律，属于常见的基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律：摩擦起电是电荷的转移，并非创造电荷；电荷间的作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。再结合题目中两只气球的情况，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 分析选项A：摩擦起电的实质是电子（电荷）的转移，并非创造电荷，所以“创造电荷”的说法错误，A选项错误。
2. 分析选项B：摩擦过程中转移的是电子（电荷），不是分子，B选项错误。
3. 分析选项C：两只相同的气球在头发上摩擦后，会带上同种电荷，并非异种电荷，C选项错误。
4. 分析选项D：根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以两只带同种电荷的气球会互相排斥，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题考查电学基础知识点，需准确掌握摩擦起电的本质和电荷间的作用规律，属于常见的基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
8. 小明利用家中的器材做了如下实验。如图15-8(a)所示，用一段细铁丝做成一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的塑料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
(1) 若把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，则该物体
A. 一定带电 B. 一定不带电 C. 可能带电，也可能不带电
(2) 小明把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，如图15-8(b)所示，则吸管带的是
(3) 图15-8(b)所示实验中，下列说法正确的是(
A. 摩擦时，吸管得到电子 B. 摩擦时，吸管失去电子
C. 摩擦时，餐巾纸得到电子 D. 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
(1) 若把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，则该物体
C
。A. 一定带电 B. 一定不带电 C. 可能带电，也可能不带电
(2) 小明把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，如图15-8(b)所示，则吸管带的是
负
电，他判断的依据是同种电荷相互排斥
。(3) 图15-8(b)所示实验中，下列说法正确的是(
A
)。A. 摩擦时，吸管得到电子 B. 摩擦时，吸管失去电子
C. 摩擦时，餐巾纸得到电子 D. 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
答案
8. (1) C (2) 负 同种电荷相互排斥 (3) A
解析
【分析】
要解决本题，需掌握电荷相关的核心知识点：①带电体的性质：带电体可吸引不带电的轻小物体，也可吸引带异种电荷的物体；②电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；③摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。结合每个问题的实验现象，逐一对应知识点分析即可。
【解析】
(1) 带电吸管既能吸引带异种电荷的物体，也能吸引不带电的轻小物体。因此当带电吸管靠近某物体时，该物体可能带与吸管异种的电荷，也可能不带电，故选C。
(2) 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，图中橡胶棒靠近吸管A端时，A端远离橡胶棒，说明两者相互排斥。根据“同种电荷相互排斥”，可判断吸管带负电。
(3) 吸管带负电，说明摩擦过程中吸管得到了电子（摩擦起电中，得到电子的物体带负电），因此摩擦时吸管得到电子，故选A。
【答案】
(1) C (2) 负；同种电荷相互排斥 (3) A
【知识点】
电荷间的相互作用、摩擦起电、带电体的性质
【点评】
本题围绕电荷的基本性质设置实验问题，考查学生对电学基础知识点的掌握，结合实验现象对应规律即可解题，属于典型的基础实验题。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需掌握电荷相关的核心知识点：①带电体的性质：带电体可吸引不带电的轻小物体，也可吸引带异种电荷的物体；②电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；③摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。结合每个问题的实验现象，逐一对应知识点分析即可。
【解析】
(1) 带电吸管既能吸引带异种电荷的物体，也能吸引不带电的轻小物体。因此当带电吸管靠近某物体时，该物体可能带与吸管异种的电荷，也可能不带电，故选C。
(2) 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，图中橡胶棒靠近吸管A端时，A端远离橡胶棒，说明两者相互排斥。根据“同种电荷相互排斥”，可判断吸管带负电。
(3) 吸管带负电，说明摩擦过程中吸管得到了电子（摩擦起电中，得到电子的物体带负电），因此摩擦时吸管得到电子，故选A。
【答案】
(1) C (2) 负；同种电荷相互排斥 (3) A
【知识点】
电荷间的相互作用、摩擦起电、带电体的性质
【点评】
本题围绕电荷的基本性质设置实验问题，考查学生对电学基础知识点的掌握，结合实验现象对应规律即可解题，属于典型的基础实验题。
【难度系数】
0.7
