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1. 小明用两节干电池做探究串联电路的电压关系的实验，设计实验电路图如下。
(1) 根据电路图，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明在实验操作过程中出现的错误是
(2) 小明用电压表正确测量灯$\mathrm{L}_1$两端的电压后，保持电压表的$B$连接点不动，只将$A$连接点改接到$C$连接点上，来测量灯$\mathrm{L}_2$两端的电压。他这样操作
(3) 为了使探究得出的结论更具普遍意义，灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$应该选择规格
(4) 小明记录的几组数据如表所示，分析表中数据可得出结论：
(5) 评估过程中，小明提出本次实验在连接电压表时，可以不进行大测量范围试触。你认为可行吗？请说明理由。
(1) 根据电路图，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明在实验操作过程中出现的错误是
连接电路时，开关没有断开
。(2) 小明用电压表正确测量灯$\mathrm{L}_1$两端的电压后，保持电压表的$B$连接点不动，只将$A$连接点改接到$C$连接点上，来测量灯$\mathrm{L}_2$两端的电压。他这样操作
不能
（选填“能”或“不能”）测出灯$\mathrm{L}_2$两端的电压。(3) 为了使探究得出的结论更具普遍意义，灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$应该选择规格
不相同
（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡，并应改变电源电压进行多次实验
。(4) 小明记录的几组数据如表所示，分析表中数据可得出结论：
串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和
。(5) 评估过程中，小明提出本次实验在连接电压表时，可以不进行大测量范围试触。你认为可行吗？请说明理由。
可行，两节干电池的总电压不超过3 V
。答案
(1) 连接电路时，开关没有断开
(2) 不能
(3) 不相同；改变电源电压进行多次实验
(4) 串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和
(5) 可行，两节干电池的总电压不超过3 V
(2) 不能
(3) 不相同；改变电源电压进行多次实验
(4) 串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和
(5) 可行，两节干电池的总电压不超过3 V
解析
【分析】
本题围绕探究串联电路的电压关系实验展开，需结合电路连接规范、电压表使用规则、实验设计原则及串联电路电压规律分析各问题：
1. 第(1)问：连接电路时开关应断开，防止连接过程中电路接通损坏元件，最后一根导线接完灯就亮，说明开关未断开；
2. 第(2)问：电压表需电流正进负出，原测L₁时接线柱方向正确，改接后电流方向反向，无法正确测量；
3. 第(3)问：为使结论普遍，需用不同规格灯泡避免偶然性，还需多次实验（如改变电源电压）；
4. 第(4)问：分析实验数据，总电压等于各部分电压之和，对应串联电路电压规律；
5. 第(5)问：两节干电池总电压为3V，电压表选0~3V量程即可，无需大量程试触。
【解析】
(1) 连接电路时，若开关未断开，连接最后一根导线时电路会直接接通，导致两灯立即发光，因此错误是连接电路时开关没有断开；
(2) 电压表使用要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出，保持B点不动，将A点改接C点后，电流方向反向，电压表指针反偏，无法正确测量L₂两端电压，故填不能；
(3) 选用不同规格的小灯泡，可避免实验结论的特殊性；改变电源电压进行多次实验，能使探究结论更具普遍意义；
(4) 分析实验数据，可发现串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和；
(5) 两节干电池的总电压为3V，电压表选用0~3V量程即可准确测量，无需进行大量程试触，因此可行。
【答案】
(1) 连接电路时，开关没有断开
(2) 不能
(3) 不相同；改变电源电压进行多次实验
(4) 串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和
(5) 可行，两节干电池的总电压不超过3 V
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用、电路连接操作规范
【点评】
本题为串联电路电压关系的基础实验题，全面考查实验操作细节、器材使用规则及实验设计的科学性，是初中电学实验的核心考点，难度适中，需掌握实验的基本要求。
【难度系数】
0.7
本题围绕探究串联电路的电压关系实验展开，需结合电路连接规范、电压表使用规则、实验设计原则及串联电路电压规律分析各问题：
1. 第(1)问：连接电路时开关应断开，防止连接过程中电路接通损坏元件，最后一根导线接完灯就亮，说明开关未断开；
2. 第(2)问：电压表需电流正进负出，原测L₁时接线柱方向正确，改接后电流方向反向，无法正确测量；
3. 第(3)问：为使结论普遍，需用不同规格灯泡避免偶然性，还需多次实验（如改变电源电压）；
4. 第(4)问：分析实验数据，总电压等于各部分电压之和，对应串联电路电压规律；
5. 第(5)问：两节干电池总电压为3V，电压表选0~3V量程即可，无需大量程试触。
【解析】
(1) 连接电路时，若开关未断开，连接最后一根导线时电路会直接接通，导致两灯立即发光，因此错误是连接电路时开关没有断开；
(2) 电压表使用要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出，保持B点不动，将A点改接C点后，电流方向反向，电压表指针反偏，无法正确测量L₂两端电压，故填不能；
(3) 选用不同规格的小灯泡，可避免实验结论的特殊性；改变电源电压进行多次实验，能使探究结论更具普遍意义；
(4) 分析实验数据，可发现串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和；
(5) 两节干电池的总电压为3V，电压表选用0~3V量程即可准确测量，无需进行大量程试触，因此可行。
【答案】
(1) 连接电路时，开关没有断开
(2) 不能
(3) 不相同；改变电源电压进行多次实验
(4) 串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和
(5) 可行，两节干电池的总电压不超过3 V
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用、电路连接操作规范
【点评】
本题为串联电路电压关系的基础实验题，全面考查实验操作细节、器材使用规则及实验设计的科学性，是初中电学实验的核心考点，难度适中，需掌握实验的基本要求。
【难度系数】
0.7
2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，S闭合时，电压表的示数为4.5 V；开关S断开后，电压表的示数为3 V。该电源电压为
4.5
V；当S断开时，灯L₂两端的电压为1.5
V。答案
4.5；1.5
解析
【分析】
要解决本题，需先分析开关S闭合、断开时的电路连接方式及电压表的测量对象：当S闭合时，L2被短路，电路为L1的简单电路，电压表并联在电源两端，测电源电压；当S断开时，L1与L2串联，电压表测L1两端的电压，再根据串联电路电压规律计算L2两端电压。
【解析】
1. 开关S闭合时，L2被短路，电路中只有L1工作，电压表测电源电压，因此电源电压等于电压表示数，即电源电压U=4.5V；
2. 开关S断开后，L1与L2串联，电压表测L1两端的电压U₁=3V，根据串联电路总电压等于各部分电压之和，可得L₂两端的电压U₂=U - U₁=4.5V - 3V=1.5V。
【答案】
4.5；1.5
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的电压特点，核心是正确分析开关不同状态下的电路结构和电压表的测量对象，属于电学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需先分析开关S闭合、断开时的电路连接方式及电压表的测量对象：当S闭合时，L2被短路，电路为L1的简单电路，电压表并联在电源两端，测电源电压；当S断开时，L1与L2串联，电压表测L1两端的电压，再根据串联电路电压规律计算L2两端电压。
【解析】
1. 开关S闭合时，L2被短路，电路中只有L1工作，电压表测电源电压，因此电源电压等于电压表示数，即电源电压U=4.5V；
2. 开关S断开后，L1与L2串联，电压表测L1两端的电压U₁=3V，根据串联电路总电压等于各部分电压之和，可得L₂两端的电压U₂=U - U₁=4.5V - 3V=1.5V。
【答案】
4.5；1.5
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的电压特点，核心是正确分析开关不同状态下的电路结构和电压表的测量对象，属于电学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
3.教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中一盏灯$\mathrm{L}_1$很亮，另一盏灯$\mathrm{L}_2$很暗，则灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$两端的电压$U_1$、$U_2$的关系为(
A.$U_1＞U_2$
B.$U_1=U_2$
C.$U_1＜U_2$
D.无法确定
B
)A.$U_1＞U_2$
B.$U_1=U_2$
C.$U_1＜U_2$
D.无法确定
答案
B
解析
【分析】首先明确教室内日光灯的连接方式，家庭电路中用电器为并联；再回忆并联电路的电压规律，并联电路各支路两端电压相等，与用电器的亮度无关，亮度由实际功率决定，实际功率不同是因为电阻不同，而非电压不同，由此判断电压关系。
【解析】教室内的日光灯属于家庭电路的用电器，家庭电路中各用电器是并联连接的。根据并联电路的电压规律：并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。灯的亮度由实际功率决定，实际功率公式为$P=\frac{U^2}{R}$，两灯亮度不同是因为电阻不同，与两端电压无关，因此$U_1=U_2$。
【答案】B
【知识点】并联电路电压规律、家庭电路连接
【点评】本题考查家庭电路的连接特点及并联电路的电压规律，需注意灯的亮度由实际功率决定，与两端电压无直接关联，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】教室内的日光灯属于家庭电路的用电器，家庭电路中各用电器是并联连接的。根据并联电路的电压规律：并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。灯的亮度由实际功率决定，实际功率公式为$P=\frac{U^2}{R}$，两灯亮度不同是因为电阻不同，与两端电压无关，因此$U_1=U_2$。
【答案】B
【知识点】并联电路电压规律、家庭电路连接
【点评】本题考查家庭电路的连接特点及并联电路的电压规律，需注意灯的亮度由实际功率决定，与两端电压无直接关联，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.7
