听第一段对话，回答第6、7题。
6. Where are they?
A. At the office.
B. At a restaurant.
C. At home.
7. What will they make next?
A. A sandwich.
B. A hamburger.
C. Turkey.

6.C 7.A

听第二段对话，回答第8至10题。
8. What's Ann's favourite food?
A. Noodles.
B. Rice.
C. Sandwiches.
9. How many tomatoes do they need?
A. One.
B. Two.
C. Three.
10. What should they first do?
A. Cut up the tomatoes and beef.
B. Add the salt and vegetables.
C. Put the noodles into the pot.

8.A 9.B 10.C

(三)听力填词：请听下面一段独白。根据所听到的内容，写出可以填入下表11至15空格中的适当单词，每空限填一词。独白读两遍。

11. peppers 12. 30 13. oil 14. add 15. delicious

1. — butter do you need?
—Let me think. . . We need two spoons.

A.How much
B.How many
C.How long
D.How often

1.A

【分析】
本题考查疑问词组的用法辨析，解题思路为：先明确各疑问词组的适用场景，再结合句中名词的可数性判断。第一步，确定butter（黄油）是不可数名词；第二步，分析选项：How much修饰不可数名词表数量，How many修饰可数名词复数，How long问长度/时间，How often问频率；第三步，根据答语“two spoons”（指代不可数黄油的量），确定提问的是不可数名词的数量，从而选出正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. How much：用于询问不可数名词的数量，符合语境；
B. How many：用于询问可数名词复数的数量，butter为不可数名词，不符合；
C. How long：用于询问时间长度或物体长度，与答语逻辑不符，排除；
D. How often：用于询问动作发生的频率，与答语逻辑不符，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词组辨析；不可数名词用法
【点评】
本题是英语基础题型，重点考查对修饰可数/不可数名词的疑问词组的区分，只要掌握butter为不可数名词这一关键知识点，即可轻松解题，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

2. —You are hungry. How about having a of bread?
—Good idea. Thanks.

A.pool
B.part
C.percent
D.slice

2.D

【分析】首先理解句子语境：对方饿了，提议吃某类面包，需选择合适的量词修饰面包。先辨析各选项词义，再结合固定搭配判断正确答案。
【解析】句子意为“你饿了，吃一片面包怎么样？”。A选项pool意为“池塘”，不符合语境；B选项part意为“部分”，无“一片”的含义；C选项percent意为“百分比”，与面包无关；D选项slice，“a slice of bread”是固定搭配，意为“一片面包”，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查日常英语中修饰食物的量词固定搭配，结合语境辨析选项即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.3

3. Three pieces of cake for the little boy.

A.is
B.are
C.am
D.was

3.B

【分析】
本题考查英语语法中的主谓一致规则。解题思路：先明确句子主语的核心单复数，再结合时态确定be动词形式。主语是“Three pieces of cake”，核心词是复数名词pieces，谓语动词需用复数形式；句子描述客观事实，用一般现在时，据此排除错误选项。
【解析】
“Three pieces of cake”属于“数词+量词+不可数名词”结构，谓语动词的单复数由量词（pieces）决定，pieces是复数，因此be动词用复数形式。句子为一般现在时（表客观事实），am仅与主语I搭配，is为单数形式，was为过去式，均不符合要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；一般现在时
【点评】
本题考查主谓一致的基础用法，需掌握“数词+量词+of+不可数名词”结构的谓语单复数规则，属于英语语法基础题，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. salad, you need fruit, vegeta-
bles, yogurt and sugar.

A.Make
B.Made
C.To make
D.Making

4.C

【分析】首先观察句子结构，句子已有谓语动词need，因此空格处需填入非谓语动词。结合句意可知，此处表达“为了制作沙拉”，表目的，需用不定式作目的状语，据此分析选项。
【解析】本题考查非谓语动词的用法。句子已有谓语动词need，故空格处不能填谓语动词，排除A（动词原形，作谓语）；B为过去分词，表被动或完成，不符合语境；D为现在分词，表主动或进行，不表目的；C为动词不定式，可放在句首作目的状语，意为“为了制作”，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词（不定式作目的状语）
【点评】本题考查不定式作目的状语的基础用法，需掌握非谓语动词不同形式的功能区别，属于英语基础考点题。
【难度系数】0.8

5. I want to use the meat to make meat-balls. Can you help me ?

A.cut it up
B.cut up it
C.put it up
D.put up it

5.A

【分析】首先理解句意：我想用肉做肉丸，你能帮我______吗？接着分析选项涉及的动词短语：cut up意为“切碎”，put up意为“张贴；搭建”，结合句意先排除不符合词义的C、D；再回忆“动词+副词”构成的短语，代词作宾语时必须放在动词和副词之间，据此排除代词位置错误的B，最终确定答案。
【解析】1. 词义辨析：cut up表示“切碎”，put up表示“张贴、搭建”，结合“用肉做肉丸”的语境，需要“切碎肉”，因此排除C、D选项；2. 短语用法：“动词+副词”型短语，代词作宾语时，代词要放在动词和副词之间，B选项中代词it放在了副词up之后，位置错误，排除；综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】动词短语；代词的位置
【点评】本题考查动词短语的词义辨析及“动词+副词”短语中代词的位置，属于英语基础知识点，难度较低，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.7