一、吕伟精彩的表现让观众赞赏不已。请从课文中摘录4个描写观众反应的词语，用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。

翘首而望 屏息敛声 如梦初醒 惊讶不已

二、阅读下面语段,完成相关任务。
紧接着,是向前A(翻转 翻腾)一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花liáoluàn中B(反应 反映)过来,她已经展开身体,像qīngyíng的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
1.语段中加点的词语注音正确的一项是
【】
A. xuànfēng kāngkǎi qiāorán
B. xuánfēng kānggǎi qiǎorán
C. xuánfēng kānggǎi qiāorán
D. xuànfēng kāngkǎi qiǎorán
2.根据语段中的拼音写出相应的词语。
眼花liáoluàn()
qīngyíng()
3.结合语境,给语段中横线处选择词语,并工整地书写在下面的横线上。
A B

1.D
2.缭乱 轻盈
3.A 翻腾
B 反应

三、阅读课文,请用一句话概括《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这篇特写的主要内容。要求包含“何时”“何地”“何事”等新闻要素。

1982年11月24日,中国选手吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会女子十米跳台跳水比赛中完美完成高难度“5136”动作并夺冠。

四、梳理课文内容，完成思维导图。

①起跳 ②腾空 ③跳水后 ④吕伟赢得金牌,侧面表现她跳水的精彩

五、课文第1段中“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”运用了动静结合、对比烘托的写作手法，有什么作用？

①动静结合:以白云飘浮、飞鸟掠过的动态景象,衬托出吕伟站在高台前沿沉静自若的静态身姿,动静相映,既勾勒出画面的层次感,又使人物形象更鲜明立体。②对比烘托:将飞鸟掠过的灵动与人物的沉稳形成对比,同时用高远的天空、飞鸟等烘托出10米高台的险峻,反衬出吕伟面对挑战时的从容淡定、心理素质过硬,凸显人物的专业素养与气魄。