一、总量丰富,时空分布不均
1.读教科书第64页,了解我国水资源现状及空间分布特点。
(1)我国水资源总量位居世界第
(2)通常,可用
(3)从空间分布看,我国水资源
(4)在教科书第64页圈一圈北方缺水的主要原因。
2.读教科书第65页第一段和图3.10,了解我国水资源的时间分布特点及影响。
(1)从时间分配看,
(2)受降水量
(3)我国降水和径流的季节、年际变化
1.读教科书第64页,了解我国水资源现状及空间分布特点。
(1)我国水资源总量位居世界第
六
位,但人均水资源仅为世界平均水平的1/4
。(2)通常,可用
河流径流总量
表示一个国家或地区水资源的多少。河流径流量的多少取决于降水量
的多少。(3)从空间分布看,我国水资源
南丰北缺
。南方水资源占全国的80%以上,北方不足20%。(4)在教科书第64页圈一圈北方缺水的主要原因。
2.读教科书第65页第一段和图3.10,了解我国水资源的时间分布特点及影响。
(1)从时间分配看,
夏秋
季水资源较为丰富,冬春
季水资源相对不足。(2)受降水量
年际变化大
的影响,我国水资源总量的年际差异显著。(3)我国降水和径流的季节、年际变化
大
,是造成水旱灾害
频繁、农业生产不稳定的主要原因。答案
1.(1)六 1/4 (2)河流径流总量 降水量 (3)南丰北缺 (4)略 2.(1)夏秋 冬春 (2)年际变化大 (3)大 水旱灾害
解析
【分析】本题为地理学科关于我国水资源的基础识记题,需紧扣教材内容,准确记忆我国水资源的总量排名、人均占比、衡量指标、空间与时间分布特点等核心知识点,逐一对应各小题的设问,结合教材原文完成填空即可。
【解析】1.(1)我国水资源总量位居世界第六位,人均水资源仅为世界平均水平的1/4,对应教材第64页内容;(2)通常用河流径流总量表示一个国家或地区水资源多少,河流径流量取决于降水量的多少,符合教材定义;(3)我国水资源空间分布特点是南丰北缺,南方占比超80%,北方不足20%;(4)为教材圈画内容,略;2.(1)我国水资源时间分配上夏秋季节丰富,冬春季节不足;(2)受降水量年际变化大的影响,水资源年际差异显著;(3)我国降水和径流的季节、年际变化大,是水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因,均对应教材第64-65页内容。
【答案】1.(1)六 1/4 (2)河流径流总量 降水量 (3)南丰北缺 (4)略 2.(1)夏秋 冬春 (2)年际变化大 (3)大 水旱灾害
【知识点】水资源现状、水资源空间分布、水资源时间分布
【点评】本题为地理基础识记类题目,考查学生对教材中我国水资源相关核心知识点的掌握,内容均来自教材原文,难度较低,只要认真阅读教材即可准确作答,属于地理学科的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】1.(1)我国水资源总量位居世界第六位,人均水资源仅为世界平均水平的1/4,对应教材第64页内容;(2)通常用河流径流总量表示一个国家或地区水资源多少,河流径流量取决于降水量的多少,符合教材定义;(3)我国水资源空间分布特点是南丰北缺,南方占比超80%,北方不足20%;(4)为教材圈画内容,略;2.(1)我国水资源时间分配上夏秋季节丰富,冬春季节不足;(2)受降水量年际变化大的影响,水资源年际差异显著;(3)我国降水和径流的季节、年际变化大,是水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因,均对应教材第64-65页内容。
【答案】1.(1)六 1/4 (2)河流径流总量 降水量 (3)南丰北缺 (4)略 2.(1)夏秋 冬春 (2)年际变化大 (3)大 水旱灾害
【知识点】水资源现状、水资源空间分布、水资源时间分布
【点评】本题为地理基础识记类题目,考查学生对教材中我国水资源相关核心知识点的掌握,内容均来自教材原文,难度较低,只要认真阅读教材即可准确作答,属于地理学科的基础考点。
【难度系数】0.8
二、合理利用与保护水资源
1.在教科书第66页第一段圈一圈我国面对“人多水少”且时空分布不均的水资源家底,采取了哪些措施来保障我国的水安全。
2.读教科书第66页第二段和第66、67页图3.12,了解节水优先的重要性。
(1)
(2)节水意味着用最少的水最大限度地满足用水需求,在教科书图3.12中分别圈一圈农业、工业、家庭的节水方法。
3.读教科书第67页第一段、第68页第一段和图3.14,了解我国水资源时间调节与空间调配的措施。
(1)水资源时间调节的主要措施是
(2)水资源空间调配的主要措施是
(3)南水北调工程:把
①东线工程:从长江下游
②中线工程:目前从
③西线方案:计划把长江
1.在教科书第66页第一段圈一圈我国面对“人多水少”且时空分布不均的水资源家底,采取了哪些措施来保障我国的水安全。
2.读教科书第66页第二段和第66、67页图3.12,了解节水优先的重要性。
(1)
节水优先
是水资源利用和保护的前提,我国正在全面推进节水型
社会建设。此外,防治水污染
也能起到节水的效果,是缓解水资源短缺的重要途径。(2)节水意味着用最少的水最大限度地满足用水需求,在教科书图3.12中分别圈一圈农业、工业、家庭的节水方法。
3.读教科书第67页第一段、第68页第一段和图3.14,了解我国水资源时间调节与空间调配的措施。
(1)水资源时间调节的主要措施是
兴建水库
,用来解决水资源季节和年际变化大的问题。(2)水资源空间调配的主要措施是
跨流域调水
,用来解决水资源地区分布不均的问题。(3)南水北调工程:把
长江流域
丰富的水资源调到华北
和西北
地区。①东线工程:从长江下游
扬州
抽引长江水,主要利用京杭运河
输送,北达山东
、河北与天津。②中线工程:目前从
丹江口
水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京
、天津。③西线方案:计划把长江
上
游的水引入黄河,补充西北
地区的水资源。答案
1.略 2.(1)节水优先 节水型 防治水污染 (2)略 3.(1)兴建水库 (2)跨流域调水 (3)长江流域 华北 西北 ①扬州 京杭运河 山东 ②丹江口 北京 ③上 西北
解析
【分析】
本题围绕我国水资源的合理利用与保护、时空调配措施展开,需结合教材对应段落和图示内容,准确识记水资源利用的前提、节水措施、调节水资源时空分布的方法,以及南水北调工程的相关知识,对应填空即可。
【解析】
1. 略;2.(1) 节水优先是水资源利用和保护的前提,我国正在全面推进节水型社会建设,防治水污染也能起到节水效果;(2) 略;3.(1) 兴建水库是水资源时间调节的主要措施;(2) 跨流域调水是水资源空间调配的主要措施;(3) 南水北调工程是把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区,①东线工程从长江下游扬州抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东、河北与天津;②中线工程目前从丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京、天津;③西线方案计划把长江上游的水引入黄河,补充西北地区的水资源。
【答案】
1.略 2.(1)节水优先 节水型 防治水污染 (2)略 3.(1)兴建水库 (2)跨流域调水 (3)长江流域 华北 西北 ①扬州 京杭运河 山东 ②丹江口 北京 ③上 西北
【知识点】
水资源合理利用与保护、水资源时空调配措施、南水北调工程
【点评】
本题为教材基础知识点的识记考查,聚焦我国水资源保护与调配的核心内容,难度较低,认真研读教材对应内容即可完成作答。
【难度系数】
0.8
本题围绕我国水资源的合理利用与保护、时空调配措施展开,需结合教材对应段落和图示内容,准确识记水资源利用的前提、节水措施、调节水资源时空分布的方法,以及南水北调工程的相关知识,对应填空即可。
【解析】
1. 略;2.(1) 节水优先是水资源利用和保护的前提,我国正在全面推进节水型社会建设,防治水污染也能起到节水效果;(2) 略;3.(1) 兴建水库是水资源时间调节的主要措施;(2) 跨流域调水是水资源空间调配的主要措施;(3) 南水北调工程是把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区,①东线工程从长江下游扬州抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东、河北与天津;②中线工程目前从丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京、天津;③西线方案计划把长江上游的水引入黄河,补充西北地区的水资源。
【答案】
1.略 2.(1)节水优先 节水型 防治水污染 (2)略 3.(1)兴建水库 (2)跨流域调水 (3)长江流域 华北 西北 ①扬州 京杭运河 山东 ②丹江口 北京 ③上 西北
【知识点】
水资源合理利用与保护、水资源时空调配措施、南水北调工程
【点评】
本题为教材基础知识点的识记考查,聚焦我国水资源保护与调配的核心内容,难度较低,认真研读教材对应内容即可完成作答。
【难度系数】
0.8
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