① 量一量,说一说,填一填。
(1)B地在A地的北偏西方向上。
(2)C地在A地的南偏 方向上。
(3)D地在A地的偏 方向上。
(4)在的 方向上。

(1)B地在A地的北偏西方向上。
(2)C地在A地的南偏 方向上。
(3)D地在A地的偏 方向上。
(4)在的 方向上。
答案
(1) $\boldsymbol{30°}$
(2) 西;$\boldsymbol{30°}$
(3) 南;东;$\boldsymbol{30°}$
(4) 示例:E地;A地;东偏;南;$\boldsymbol{30°}$(答案合理即可,以实际测量结果为准)
(2) 西;$\boldsymbol{30°}$
(3) 南;东;$\boldsymbol{30°}$
(4) 示例:E地;A地;东偏;南;$\boldsymbol{30°}$(答案合理即可,以实际测量结果为准)
解析
【分析】
解题前先明确方向判定规则:图中方向标遵循“上北下南,左西右东”,所有问题的观测点均为A地。按以下步骤思考:1. 先确定目标地点相对于A地的大致方位(判断属于南北、东西哪个大范围);2. 以对应基准方向(正北/正南/正东/正西)为起始边,用量角器测量目标方向与基准方向的夹角;3. 按照“X偏X+角度”的格式填空即可。第(4)问为开放题,任选一个地点按上述规则描述方位即可。
【解析】
先确认方向规则:上北下南,左西右东,观测点统一为A地。
(1) 以A地正北方向为起始边,向西偏转测量,得到B地与正北方向的夹角为30°,因此B地在A地的北偏西30°方向上。
(2) 以A地正南方向为起始边,向西偏转测量,得到C地与正南方向的夹角为30°,因此C地在A地的南偏西30°方向上。
(3) 以A地正南方向为起始边,向东偏转测量,得到D地与正南方向的夹角为30°,因此D地在A地的南偏东30°方向上。
(4) 以未描述的E地为例:以A地正东方向为起始边,向南偏转测量,得到E地与正东方向的夹角为30°,即E地在A地的东偏南30°方向上(答案不唯一,描述符合实际测量结果即可)。
【答案】
(1) $\boldsymbol{30°}$
(2) 西;$\boldsymbol{30°}$
(3) 南;东;$\boldsymbol{30°}$
(4) 示例:E地;A地;东偏;南;$\boldsymbol{30°}$(答案合理即可,以实际测量结果为准)
【知识点】
位置与方向,角度测量
【点评】
本题属于基础应用型题目,核心是掌握“观测点+方向+角度”的位置描述方法,解题时先找准观测点,再结合方向标判断大致方位,最后准确测量角度即可,是位置确定类题目的基础题型。
【难度系数】
0.8
解题前先明确方向判定规则:图中方向标遵循“上北下南,左西右东”,所有问题的观测点均为A地。按以下步骤思考:1. 先确定目标地点相对于A地的大致方位(判断属于南北、东西哪个大范围);2. 以对应基准方向(正北/正南/正东/正西)为起始边,用量角器测量目标方向与基准方向的夹角;3. 按照“X偏X+角度”的格式填空即可。第(4)问为开放题,任选一个地点按上述规则描述方位即可。
【解析】
先确认方向规则:上北下南,左西右东,观测点统一为A地。
(1) 以A地正北方向为起始边,向西偏转测量,得到B地与正北方向的夹角为30°,因此B地在A地的北偏西30°方向上。
(2) 以A地正南方向为起始边,向西偏转测量,得到C地与正南方向的夹角为30°,因此C地在A地的南偏西30°方向上。
(3) 以A地正南方向为起始边,向东偏转测量,得到D地与正南方向的夹角为30°,因此D地在A地的南偏东30°方向上。
(4) 以未描述的E地为例:以A地正东方向为起始边,向南偏转测量,得到E地与正东方向的夹角为30°,即E地在A地的东偏南30°方向上(答案不唯一,描述符合实际测量结果即可)。
【答案】
(1) $\boldsymbol{30°}$
(2) 西;$\boldsymbol{30°}$
(3) 南;东;$\boldsymbol{30°}$
(4) 示例:E地;A地;东偏;南;$\boldsymbol{30°}$(答案合理即可,以实际测量结果为准)
【知识点】
位置与方向,角度测量
【点评】
本题属于基础应用型题目,核心是掌握“观测点+方向+角度”的位置描述方法,解题时先找准观测点,再结合方向标判断大致方位,最后准确测量角度即可,是位置确定类题目的基础题型。
【难度系数】
0.8
2 量一量,填一填。
以盛苑小区为参照点。
(1)羽毛球馆在正东方向上,距离是 m。
(2)乐家超市在东偏南方向上,

距离是 m。
(3)育才文具店在西偏 方向上,距离是 m。
(4)银杏公园在偏 方向上,距离是 m。
(5)儿童乐园在偏 方向上,距离是 m。
以盛苑小区为参照点。
(1)羽毛球馆在正东方向上,距离是 m。
(2)乐家超市在东偏南方向上,
距离是 m。
(3)育才文具店在西偏 方向上,距离是 m。
(4)银杏公园在偏 方向上,距离是 m。
(5)儿童乐园在偏 方向上,距离是 m。
答案
(1)
$3×100=300(\mathrm{m})$
(2)
测量得角度为$45°$,$3×100=300(\mathrm{m})$
(3)
测量得方向为西偏南$45°$,$2×100=200(\mathrm{m})$
(4)
测量得方向为北偏西$45°$,$4×100=400(\mathrm{m})$
(5)
测量得方向为北偏东$45°$,$2×100=200(\mathrm{m})$
答:(1)300;(2)$45°$,300;(3)南,$45°$,200;(4)北,西,$45°$,400;(5)北,东,$45°$,200。
$3×100=300(\mathrm{m})$
(2)
测量得角度为$45°$,$3×100=300(\mathrm{m})$
(3)
测量得方向为西偏南$45°$,$2×100=200(\mathrm{m})$
(4)
测量得方向为北偏西$45°$,$4×100=400(\mathrm{m})$
(5)
测量得方向为北偏东$45°$,$2×100=200(\mathrm{m})$
答:(1)300;(2)$45°$,300;(3)南,$45°$,200;(4)北,西,$45°$,400;(5)北,东,$45°$,200。
解析
【分析】
解题时首先明确观测点为中心位置的盛苑小区,第一步先确认方向规则:图中方向标为上北下南、左西右东;第二步明确单位长度含义:图中1个单位线段对应实际距离100m;第三步逐个分析各个地点:先判断所属大致方向,再用量角器测量偏角,最后数出地点到观测点的单位线段数,乘100即可得到实际距离。
【解析】
已知观测点为盛苑小区,方向规则:上北下南,左西右东,图中1单位线段代表实际100m。
(1) 羽毛球馆在正东方向,数出到中心点的单位线段共3段,距离为:$3×100=300(\mathrm{m})$;
(2) 用量角器测量得乐家超市在东偏南$45°$方向,数出单位线段共3段,距离为:$3×100=300(\mathrm{m})$;
(3) 测量得育才文具店在西偏南$45°$方向,数出单位线段共2段,距离为:$2×100=200(\mathrm{m})$;
(4) 测量得银杏公园在北偏西$45°$方向,数出单位线段共4段,距离为:$4×100=400(\mathrm{m})$;
(5) 测量得儿童乐园在北偏东$45°$方向,数出单位线段共2段,距离为:$2×100=200(\mathrm{m})$。
【答案】
(1)300;(2)$45°$,300;(3)南,$45°$,200;(4)北,西,$45°$,400;(5)北,东,$45°$,200
【知识点】
根据方向和距离确定位置,比例尺应用,角度测量
【点评】
本题是位置确定的基础题型,核心考察对方向规则的掌握、角度测量能力以及结合单位长度计算实际距离的能力,解题时要找准观测点,避免方向判断错误和数线段出错。
【难度系数】
0.85
解题时首先明确观测点为中心位置的盛苑小区,第一步先确认方向规则:图中方向标为上北下南、左西右东;第二步明确单位长度含义:图中1个单位线段对应实际距离100m;第三步逐个分析各个地点:先判断所属大致方向,再用量角器测量偏角,最后数出地点到观测点的单位线段数,乘100即可得到实际距离。
【解析】
已知观测点为盛苑小区,方向规则:上北下南,左西右东,图中1单位线段代表实际100m。
(1) 羽毛球馆在正东方向,数出到中心点的单位线段共3段,距离为:$3×100=300(\mathrm{m})$;
(2) 用量角器测量得乐家超市在东偏南$45°$方向,数出单位线段共3段,距离为:$3×100=300(\mathrm{m})$;
(3) 测量得育才文具店在西偏南$45°$方向,数出单位线段共2段,距离为:$2×100=200(\mathrm{m})$;
(4) 测量得银杏公园在北偏西$45°$方向,数出单位线段共4段,距离为:$4×100=400(\mathrm{m})$;
(5) 测量得儿童乐园在北偏东$45°$方向,数出单位线段共2段,距离为:$2×100=200(\mathrm{m})$。
【答案】
(1)300;(2)$45°$,300;(3)南,$45°$,200;(4)北,西,$45°$,400;(5)北,东,$45°$,200
【知识点】
根据方向和距离确定位置,比例尺应用,角度测量
【点评】
本题是位置确定的基础题型,核心考察对方向规则的掌握、角度测量能力以及结合单位长度计算实际距离的能力,解题时要找准观测点,避免方向判断错误和数线段出错。
【难度系数】
0.85
五岳,是我国五大名山的总称,分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
(1)结合上述信息,将平面图中五大名山的名称补充完整。

(2)量一量,说一说。
恒山在华山的
华山在恒山的
(3)请你像上面这样量一量、填一填。
(1)结合上述信息,将平面图中五大名山的名称补充完整。
(2)量一量,说一说。
恒山在华山的
北
偏东
35°
方向上。华山在恒山的
南
偏西
35°
方向上。(3)请你像上面这样量一量、填一填。
答案不唯一。示例:恒山
在泰山
的北
偏西
40°
方向上。泰山
在恒山
的南
偏东
40°
方向上。答案
(1)东岳泰山 中岳嵩山 南岳衡山
(2)北 东 35° 南 西 35°
(3)答案不唯一。示例:恒山在泰山的北偏西40°方向上,泰山在恒山的南偏东40°方向上。(因测量误差,结果在合理范围内即可)
(2)北 东 35° 南 西 35°
(3)答案不唯一。示例:恒山在泰山的北偏西40°方向上,泰山在恒山的南偏东40°方向上。(因测量误差,结果在合理范围内即可)
解析
【分析】
第(1)题:题目已经明确给出五岳对应的全称,直接提取对应山名填写即可;第(2)题:判断方向首先要确定观测点,先以华山为观测点,依据“上北下南、左西右东”的方位规则,结合量角器测量角度得出恒山的方位,再根据“两个地点相对位置方向相反、角度相等”的位置相对性规律,直接得出华山相对于恒山的方位;第(3)题属于开放性题目,任意选取两个山,确定观测点后测量角度,按方位规则写出表述即可,也可利用位置相对性写出一组对应的表述,角度在合理误差范围内都正确。
【解析】
(1)根据题目给出的五岳信息:东岳对应泰山,中岳对应嵩山,南岳对应衡山,依次填入横线即可。
(2)①把华山作为观测点,结合右上角的北方向标识,观察恒山的位置,用量角器测量夹角,可得恒山在华山的北偏东35°方向上;②把恒山作为观测点,根据位置相对性,方向相反、角度相等,可得华山在恒山的南偏西35°方向上。
(3)示例:选取恒山和泰山两个地点,把泰山作为观测点,测量得恒山在泰山的北偏西40°方向上;再以恒山为观测点,根据位置相对性可得泰山在恒山的南偏东40°方向上,测量存在合理误差即可,答案不唯一。
【答案】
(1)东岳泰山 中岳嵩山 南岳衡山
(2)北 东 35° 南 西 35°
(3)答案不唯一。示例:恒山在泰山的北偏西40°方向上,泰山在恒山的南偏东40°方向上。(因测量误差,结果在合理范围内即可)
【知识点】
1. 五岳文化常识
2. 位置与方向判断
3. 位置的相对性
【点评】
本题将传统文化常识与数学方位知识结合,既考查了信息提取能力,又考查了方位判断、角度测量的实操能力,开放性设问灵活,能很好的检验学生对位置相关知识的掌握程度。
【难度系数】
0.8
第(1)题:题目已经明确给出五岳对应的全称,直接提取对应山名填写即可;第(2)题:判断方向首先要确定观测点,先以华山为观测点,依据“上北下南、左西右东”的方位规则,结合量角器测量角度得出恒山的方位,再根据“两个地点相对位置方向相反、角度相等”的位置相对性规律,直接得出华山相对于恒山的方位;第(3)题属于开放性题目,任意选取两个山,确定观测点后测量角度,按方位规则写出表述即可,也可利用位置相对性写出一组对应的表述,角度在合理误差范围内都正确。
【解析】
(1)根据题目给出的五岳信息:东岳对应泰山,中岳对应嵩山,南岳对应衡山,依次填入横线即可。
(2)①把华山作为观测点,结合右上角的北方向标识,观察恒山的位置,用量角器测量夹角,可得恒山在华山的北偏东35°方向上;②把恒山作为观测点,根据位置相对性,方向相反、角度相等,可得华山在恒山的南偏西35°方向上。
(3)示例:选取恒山和泰山两个地点,把泰山作为观测点,测量得恒山在泰山的北偏西40°方向上;再以恒山为观测点,根据位置相对性可得泰山在恒山的南偏东40°方向上,测量存在合理误差即可,答案不唯一。
【答案】
(1)东岳泰山 中岳嵩山 南岳衡山
(2)北 东 35° 南 西 35°
(3)答案不唯一。示例:恒山在泰山的北偏西40°方向上,泰山在恒山的南偏东40°方向上。(因测量误差,结果在合理范围内即可)
【知识点】
1. 五岳文化常识
2. 位置与方向判断
3. 位置的相对性
【点评】
本题将传统文化常识与数学方位知识结合,既考查了信息提取能力,又考查了方位判断、角度测量的实操能力,开放性设问灵活,能很好的检验学生对位置相关知识的掌握程度。
【难度系数】
0.8
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